Презентация "Рисование цилиндров" 6 класс
Подписи к слайдам:
урок изобразительного искусства
6 класс
- Гравель Елена Леокадьевна,
- учитель ИЗО МОУ СОШ № 3 г. Тулы
- (курсы ИСО 17-26 декабря 2007 г.)
- Рисование цилиндров
- Презентация позволяет провести урок с компьютерной поддержкой по теме:
- «Рисование геометрических тел»
- Презентация предназначена для привлечения внимания к данному предмету
- Презентация состоит из 13 слайдов
- Объём памяти 665 Кб
- Закрепление знаний законов перспективы
- Развитие наблюдательной перспективы (глазомера)
- Развитие творческих способностей детей
- Совершенствование графических умений и навыков учащихся
- Тип урока: рисование с натуры и по представлению
- Оборудование: карандаш, уголь, бумага, натурная постановка, шаблоны круга
- Зрительный ряд: натурная постановка, методические таблицы, фотографии, рисунки
- Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
- Беседа «Законы перспективы»
- Задание 1. Упражнение: с помощью шаблона проследить перспективу круга
- Самостоятельная работа учащихся:
- Задание 2. нарисовать горизонтально лежащие цилиндры под разным углом к наблюдателю
- Подведение итогов урока. Анализ выполненных работ.
- Экспресс- выставка.
- Перед художниками всегда стоит очень трудная задача-
- изобразить на двухмерной плоскости рисунка или картины
- трехмерное пространство
- Эпоха Возрождения впервые создала математически строгое учение
- о способах передачи пространства, назвав его
- системой перспективы.
- Большой вклад в изучение перспективы внесли художники эпохи
- Возрождения : Леонардо да Винчи, Рафаэль, А.Дюрер
- К ХХ веку сложилось убеждение, что ренессансная система
- перспективы не всегда эффективна.
- Значительные перемены в жизнь внесло появление
- фотографии, кино, компьютерной графики.
- Предметы быта, техники, природы, которые нас окружают часто имеют форму геометрических тел
- Какие геометрические тела вы видите на этих фотографиях ?
- Чтобы правильно нарисовать такие предметы, надо хорошо представлять особенности их видимой формы при различном положении в пространстве
- Проследите изменение перспективы круга
- по шаблону
- Чтобы правильно передать перспективу круга, надо увидеть и передать степень сужения всего круга
- Передача объема продольной и
- поперечной штриховкой
- Выполните эскизы цилиндров с натуры
- Нарисуйте горизонтально лежащие цилиндры, мысленно повернув их под другим углом к наблюдателю
- 1.Определение размеров цилиндров, основных
- пропорций (высоты и ширины)Расположение на
- листе. Построение осевых линий.
- 2. Прорисовка овалов, передающих
- перспективное сокращение оснований
- цилиндров. Определение границ света и тени
- 3. Нанесение светотени для выявления
- объема. Штрихи подчеркивают форму
- цилиндров.
- 4. Обобщение и соблюдение верных тональных
- отношений в процессе завершения работы для
- достижения законченности рисунка
- Кузин В. С., Сиротин В. И. Программно-методические материалы « Изобразительное искусство 5-9 класс». М. «Дрофа» 2001 год.
- Сокольникова В. С. «Основы рисунка»
- Учебник для учащихся 5-8 классов в 4 книгах.
- «Титул» 1996 год.
- С. В. Дроздова. «Изобразительное искусство.
- 6 класс». Поурочные планы по учебнику
- В. С. Кузина. Волгоград. «Учитель» 2007 год.
