Презентация "«Музыкальный» натюрморт"

«Музыкальный» натюрморт

• Урок изобразительного искусства

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

В изобразительном искусстве существует такое понятие, как постановка. Специальная организация мотива — один из основных компонентов образной системы жанра

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Сегодня, ваша задача создать натюрморт, основным мотивом которого будут музыкальные инструменты

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Целями создания натюрморта как жанра являются:

• Целями создания натюрморта как жанра являются:

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Натюрморт, и его образы отличаются :

• Натюрморт, и его образы отличаются :

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Изображение вещей в натюрморте имеет самостоятельное художественное значение

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Меняется историческая эпоха…меняются люди…и поэтому меняются и предметы, принадлежащие им…

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

• Работа ученика 6 класса

В натюрморте можно создать многослойный образ, обладающий сложным смысловым подтекстом

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

• Работа ученика 6 класса

Можно придать натюрморту национальный характер…

• Работа ученика 6 класса

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

• Работа ученика 6 класса

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Через натюрморт можно рассказать целую историю о человеке…

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

• Работа ученика 6 класса

Теперь, вы попробуйте рассказать историю про «жизнь музыкальных инструментов»

• Этапы работы:
• Придумать и продумать историю музыкальных инструментов
• Разместить предметы, учитывая законы композиции (доминанты, равновесия и другие)
• Построить форму предметов, учитывая специфику
• Светотеневое решение
• Желаю удачи!

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

Используемые Интернет Ресурсы:

• http://stilleben.narod.ru/gal8/1_1_65-12.htm
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/28/363/28363925_1215117522_YEvaristo_Baskenis__Muzuykal_nuye_instrumentuy.jpg
• http://img-3.photosight.ru/a7e/2984185_large.jpeg
• http://stilleben.narod.ru/
• http://www.rustrana.ru/articles/19719/pln_nsb.jpg

• учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.