Рисование сказочного цветка с учащимися 2 класса по сказке Аксакова "Аленький цветочек"

Рисование сказочного цветка с учащимися 2 класса по сказке Аксакова «Аленький

цветочек»

Цель:- выполнение рисунка в технике рисования «печать» (отпечаток);

- формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры

духовной

Задачи:

1. Формировать у учащихся умение использовать технику «печать» для изображения на

листе бумаги сказочного цветка, умение смешивать краски на палитре.

2. Учить владению образным языком изобразительного искусства посредством

формирования художественных знаний, умений и навыков при иллюстрировании

произведения.

3. Формировать художественно-творческую активность школьника, развитие

художественного вкуса, творческого воображения, эстетического вкуса;

Ход урока

1. Создание эмоционального настроя, подготовка к возникновению

художественно-образных представлений.

Уже многие тысячелетия цветы олицетворяют у людей красоту, радость и совершенство

природы. Они дарят каждому, тот прекрасный мир, попадая в который ощущаешь себя

счастливым и любимым. Поэтому люди всегда старались украсить этими удивительными

дарами природы не только праздничные и торжественные дни своей жизни, но и будни.

Загадка:

За морем купец был,

Наконец домой приплыл.

Дочерям привёз подарки.

Старшеньким – каменьев ярких.

Младшей, спрятав в узелок,

чудный ... (Аленький цветок)

Слайд№1

Сделай мне подарок малый:

Привези цветочек алый,

Чтоб красивее его,

Не найти ни одного!»

Слайды: №3, №4, №5, №6, №7.

Кто не помнит русскую народную сказку "Аленький цветочек", рассказанную в детстве

ключницей Пелагеей Сергею Аксакову и записанную им в 1885 году? Сколько волшебных

минут было прожито с этой сказкой каждым из нас. В переживаниях за честную, добрую и

верную своему слову дочку младшенькую, и осуждении жадных и корыстных дочерей

старших, доброго, но такого недальновидного купца. И с какой детской наивностью

радовались мы счастливой, волшебной и неожиданной развязке.

Просмотр отрывка из сказки.

2. Практические действия по созданию рисунка Слайды №8-16

3. Анализ практической работы. Слайд№17

Выставка работ. Рефлексия.