Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Парусная лодка"

Конспект занятия в старшей группе по предмету «Аппликация»
Дата :05.12.2018
Тема : «Парусная лодка» (Сюжетная аппликация)
Цель: Учить разрезать прямоугольник по диагонали, срезать уголки у прямоугольника,
дополнять композицию соответствующими по смыслу дополнительными формами.
Полиязычее : дети - балалар, хорошо - жақсы, молодцы – жарайсыңдар.
1. Мотивационно- побудительный этап
Чтение стихотворения
«Кораблик»
Плыл кораблик по волнам,
Парус рвался к облакам.
Волны к борту подымались,
О кораблик разбивались.
2. Организационно -поисковый
- Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в далекие страны на корабле.
-Мы сами сделаем кораблик и отправимся в сказочное путешествие.
- Из цветной бумаги. Посмотрите на доску. Что это? (аппликация) Как сделаны эти
работы?
-Обратите внимание, что здесь присутствует и аппликация и рисунок. Как нужно работать
с ножницами.
- Правильно.
Физкультминутка
Птичка крылышки сложила, (Пальчики пропускаются между собой)
Птичка перышки помыла, (Пальчики сгибаются и разгибаются)
Птичка клювом повела,
(Два соединенных мизинца
Отводятся вправо-влево)
Птичка зернышки нашла, (Мизинчики упираются
в поверхность стола)
Птичка зернышки поела,
(Стучать мизинчиками)
Наша птичка улетела! (Помахивания руками)
А теперь давайте сядем и создадим свой кораблик.
-А где мы возьмем кораблик?
- Из чего мы сделаем кораблик?
Дети говорят правило работы с ножницами с помощью картинок.
. А еще мы сделаем море.
-смотрит как дети работают, помогает, если у них не получается (индивидуальная работа)
3. Рефлексивно - корригирующий
Выставка и анализ детских работ
-Давайте посмотрим, что у нас получилось? Давайте повесим их на доску и все вместе
ими полюбуемся! Чьи работы получились самыми интересными?
- Вы славно поработали сегодня. Скажите, дети, понравилось вам на занятии? С каким
настроение вы уходите?
Высказывают свои мнения.
Ожидаемый результат:
воспроизводить: умение работать с клеем и ножницами.
понимать: последовательность работы, понимать как правильно составить композиции,
какие цвета и формы можно взять для этого сюжета.
применять: раннее полученные знания на занятиях по изобразительной деятельности.
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: