Презентация "Народные праздничные обряды" 5 класс
Подписи к слайдам:
Народные праздничные обряды
Тема 7
Выполнил работу
Щебуняев Владислав Викторович
Учитель рисования МБОУ «Шолоховская гимназия» станица Вешенская
Порядок жизни крестьянина определялся сменой времен года. В определенное время пахали, косили, сеяли, жали. Особое место отводилось праздникам. Порядок жизни крестьянина определялся сменой времен года. В определенное время пахали, косили, сеяли, жали. Особое место отводилось праздникам. Календарные праздники были тесно связаны с жизнью природы.- Календарные праздники были тесно связаны с жизнью природы.
- В праздниках люди находили передышку от напряженного труда и как бы переносились в мир радости и мечты.
- Начало нового года вызывало у людей желание изменить будущую жизнь к лучшему.
- Этому должны были помочь святочные обряды, которые сопровождали Святки и Новый Год.
- Масленичные обряды – это катание на лошадях, игры и затеи, хождение в гости, проводы Масленицы.
- Каждый день Масленицы имел свое название, и за каждым закреплялись определенные действия.
- На Масленицу пекли блины, которые являлись символами солнца.
- Сооружали снежный городок, символизирующий владения зимы, и брали его штурмом.
- Катались с гор – кто дальше прокатится, у того родится лен длиннее.
- Из снопа соломы мастерили куклу, которую наряжали в девичий сарафан и возили на санях по улице.
- В воскресенье устраивали проводы Масленицы – вывозили чучело в поле и сжигали его.
- Семь недель после Пасхи праздновали зеленые святки.
- Символом весенней растительности была березка. На этот праздник срубали молодую березку, приносили в деревню, украшали ее цветными лентами, лоскутами материи, водили вокруг нее хороводы, угощали кушаньями.
- После жатвы начинались осенние праздники. На этих праздниках пекли пироги, созывали родню.
- Последний сноп наряжали в сарафан, вносили в дом и торжественно ставили в красный угол.
- Потом зерно из этого снопа примешивали к семенам, чтобы всходы были колосистее.
- Все обряды народного праздника имели символическое значение и передавались как живая традиция из поколения к поколению.
- Многие традиции народных праздников живы и сегодня.
- Выполни композицию на тему «Народные праздники»
Вопросы
- Почему ни один народ не может жить без праздников?
- Найди отличия традиционного народного праздника от современного.
- Каково символическое значение обрядового действа на примере одного из календарных праздников?
ИЗО - еще материалы к урокам:
- Презентация "Древние образы в современных народных игрушках"
- План-конспект урока "Искусство Гжели. Сказочная гжель" 5 класс
- План-конспект открытого урока "Объемные изображения в скульптуре" 6 класс
- План-конспект занятия "Мстёрская роспись" 5 класс
- План-конспект урока "Дизайн одежды. Венецианский карнавал" 6 класс
- План-конспект урока "Декоративный орнамент. Буквица" 6 класс