Презентация "Реформы Н. С. Хрущева" 11 класс

«Реформы Н.С. Хрущева»

Характеристика проекта:

Тип: информационный монопроект

с элементами исследовательского;

групповой;

средней продолжительности

(2 недели)

Цели:

• Раскрыть причины, содержание, итоги экономических реформ, проводимых в СССР в 1953-1964 гг.;
• Развивать навыки проведения исследовательской работы, анализа, обобщения результатов и представления продукта проектирования;
• Учиться выбору, освоению и использованию подходящей технологии изготовления продукта проектирования;
• Формировать умения поиска и отбора информации, практического применения школьных знаний в различных ситуациях;
• Воспитывать ответственность, организованность, коммуникабельность.

Этапы работы над проектом

1бригада

• Тема: «Реформы в промышленности»
• Презентация

2 бригада

• Тема: «Реформы в сельском хозяйстве»
• Презентация

3 бригада

• Тема: «Социальная политика Хрущева»
• Виртуальная экскурсия в музей

Защита мини-проектов

• 1) списание долгов с колхозов
• 2) «кукурузная кампания»
• 3) первый полет человека в космос
• 4) «мясная кампания»
• 5) освоение добычи нефти в открытом море
• 6) ликвидация МТС
• 7)сокращение личных приусадебных хозяйств
• 8) создание атомного ледокола «Ленин»
• 9) развитие новых отраслей машиностроения
• 10)повышение закупочных цен в 1953-1958 гг.
• 11) освоение целины
• 12 экстенсивное развитие промышленности
•  13) закупка зерна за границей
• 14) производство товаров группы Б

ДЕРЕВО ХРУЩЕВА

1

промышленность

сельское хозяйство

10

12

2

3

4

5

6

7

8

9

11

13

14

• Тонкий ствол – сельское хозяйство
Вверх – 1,10 Вниз – 2,4,6,7,11,13
• Толстый ствол – промышленность
Вверх – 1,3,5,8,9,10 Вниз – 12,14 МО-ЛОД-ЦЫ!

ВЫВОДЫ:

-Никита Сергеевич, вы говорили, что мы идем к коммунизму, а почему продуктов нет?

А кто вам сказал, что в дороге будут кормить?

• Значительные достижения НТП, которые используются преимущественно в военно-промышленном комплексе;
• Производство группы А значительно превышает производство товаров группы Б;
• Снижение темпов экономического роста;
• Резкий спад сельскохозяйственного производства;
• Повышение цен на мясо (на 30%) и масло (на 25%);
• Закупки зерна за границей (с 1963 г.)

Показатели темпов роста основных сфер экономики

• Волобуев О.В. Россия и мир, М., «Дрофа», 2006 г.
• Коваль Т.В. Конспекты уроков для учителя истории. М., «Владос-пресс», 2001 г.
• Левандовский А.А. Россия в 20 веке, М., «Просвещение», 2009 г.
• Левандовский А.А. Поурочные разработки к учебнику «Россия в 20 веке», М., «Просвещение», 2002 г.
• Материалы школьного музея.

Автор проекта:

Марущенко О.В., учитель истории МОУ СОШ №2