Ученики на Учителя.com


Конспект урока "История культуры России во второй половине XIX века. Серебряный век" 9 класс

План-Конспект разработала Грон Елена Викторовна
Учитель МОБУ гимназии№ 76 г.Сочи
Тема: История культуры России во второй половине XIX века. Серебряный век.
Цель
1. сформировать представление о сущности социокультурного феномена Серебряного
века;
2. представить новые имена в литературе, искусстве;
3. развивать умения ориентироваться в различных направлениях литературы и
искусства;
4. совершенствование умений работать с различными типами источников: извлекать
информацию, анализировать, сопоставлять;
5. совершенствовать умение работать в группе;
6. воспитывать уважения к культуре своего народа
Технические средства: Доска, проектор.
Серебряный век
Работа со слайд-шоу. Записи в тетрадь. Конспект.
Просвещение.
• Научные, технические, литературные, Краеведческие музеи (Русский в Санкт-
Петербурге, собрание русской живописи в Москве)
• Библиотеки и читальные залы при земствах, учебных заведениях, музеях
• Книгопечатанье ( И.Д.Сытин «библиотека для самообразования»,Ф.Ф.Павленков «
Научно-популярная библиотека по естествознанию»)
• Вечерние народные университеты (например, им. А. Л. Шанявского в Москве в 1908
г.)
• Народные дома (библиотеки, лекции, концерты)
• Бесплатные воскресные школы для взрослых
• Рабочие курсы
Образование
1. Начальное (государственные, земские, церковно-приходские школы)
2. Среднее (гимназии и реальные училища)
3. Высшее (120 университетов и институтов, в них обучалось 130 тысяч студентов
Науки
Наука
Ученые
Труды и экспедиции
История
С. М. Соловьев
В.О. Ключевский
П.Н. Милюков
«История России с
древнейших времен»
«Курс русской истории»
Работы по истории России
XVIII-XIX
География
Н.М.Пржевальский
Н.Н. Миклухо- Маклайн
В центральную Азию
В Юго-Восточную Азию,
Австрию, Океанию.
Философия
В.С.Соловьев
Н.А,Бердяев
П.А.Флоренский
«Оправдание добра»
«Философия свободы»
«Столп и утверждение
истины»
Биология
Медицина
К.А. Тимирязев
И. И. Мечников
И. П. Павлов
Физиология растений
Фагоцитарная теория
иммунитета
Учение о Высшей нервной
деятельности и физиологии
пищеварения
Физика
Механика
К.Э. Циолковский
Н. В. Жуковский
А. С. Попов
Ракетодинамика
«отец русской авиации»
Радио
Математика
П. Л. Чебышев
С.В. Ковалевский
Теория чисел
Теория вероятности
Химия
Д. И. Менделеев
Н.Д. Зеленский
Периодический закон
химических элементов
Учение об органическом
катализе
Литература
Направление
Традиции
Представители/Примеры
Критический реализм
Гуманизм, народность,
гражданственность
И.С,Тургенев
Н.А.Некрасов
Ф.М.Достоевский
И.А.Гончаров
Модернизм
Интерес к личности, ее
внутреннему миру, культ
красоты и экзотики, поиск
новых изобразительных
средств и форм
Символизм
Художественное выражение
по средством символа «вещей
в себе» и идей, находящихся
за пределами чувственного
восприятия
А.А. Блок
К.Д. Бальмонт
В.Я. Брюсов
Акмеизм
Освобождение поэзии от
символических порывов к
«идеальному», от
многозначности и текучести
образов, усложнённый
метафоричности, возврат к
материальному миру, к
стихии «естества», точному
значению слова
Н.С.Гумелев
А.А.Ахматова
О.Э. Мандельштам
Футуризм
Стремление создать
искусство будущего:
отрицается традиционная
культура, культивируется
урбанизм, сочетается
документальный материал и
фантастика, разрушается
естественный язык
В.В.Хлебников
В.В.Маяковский
Саша Черный
Музыка
Могучая кучка
Были открыты консерватории в Москве, Петербурге, Одессе, Киеве и д.р.
М. А. Балакирев
(1836-1910)
Увертюра на темы трех
русских песен,
симфонические поэмы
«Тамара», «Русь», «В
Чехии», романсы, сборник
русских народных песен
М.П. Мусоргский
(1839 – 1881)
Оперы «Борис Годунов»,
«Хованщина»,
«Сорочинская ярмарка»,
цикл «Картинки с
выставки», песни
«Калистрат».
А.П. Бородин
(1833-1887)
Опера «Князь Игорь»,» 2-ая
богатырская симфония»,
песни вокальной лирики
Н.А. Римский- Корсаков
(1844- 1908)
15 опер : «Псковитянка»,
«Майская ночь»,
«Снегурочка», «Садко»,
«Золотой петушок»
Ц. А. Кюи
(1835-1918)
Оперы «Сын мандарина»,
«Вильям Ратклиф»,
романсы, музыкальная
картина
А.Г. Рубинштейн
1859- русское музыкально
общество
М.А. Балакирев
Г.Я.Ломакин
1860-е гг. : бесплатная
музыкальная школа
Кино
1896
Первая демонстрация кинофильмов в Москве и Санкт-
Петербурге
Известные
деятели
Режиссер
Я. А. Портазанов
Актеры:
Вера Холодная
Иван Мозжухин
1913
30 кинофильмов
1908
Игровая картина «Сетенька Разин»
1911-
1912
Полнометражная лента «Оборона Севастополя»
Архитектура
Стили
Здания
Архитектурная эклектика
(смешение стилей)
Дворец в кв.Владимира
Александровича в Санкт –Петербурге
Русский стиль
Исторический музей
Городская дума
Верхние торговые ряды
Нерусские
Казанский вокзал
Неоклассицизм
Киевский вокзал
Музей ИЗО
Госбанк
Скульптура
М.М. Антокольский
«Иван Грозный»
«Ермак» «Петр I»
«Нестор-летописец»
М.О. Микешин
Памятники : «Тысячелетие России» в
Новгороде, Екатерине II в Петербурге и
Екатеринодаре, Б.Хмельницкому в Киеве
А.М.Опекушин
Памятник А.С.Пушкину
Художники
Направление
Принципы
Художники
Реализм
• Объективное отражение существенных сторон
жизни
• Воспроизведение типичных характеров
• Интерес к проблеме «личность и общество»
И.Н.Крамской
Г.Г. Мясоедов
В.Г.Перов
Члены
«Артели»
Импрессионизм
• Стремление запечатлеть реальный мир в его
подвижности и изменчивости
• Новые приемы использования красок для
получения зрительного эффекта
К.А.Коровин
И.И.Левитан
Объединение
«Мир
искусства»
Индивидуализм, свобода искусства от социальных и
политических проблем. Главное- красота и традиции
русской национальной красоты
А.Н. Бенуа
И. Э. Грабарь
К. А. Сомов
Авангард
Искусство «чистых» форм и внешней беспредметности
К. С. Малевич
М. З. Шагаль
Р. Р. Фальк
Сочетание русских художественных традиций с
новыми изобразительными формами
М. А. Врубель
Б. М.
Кустодиев
И. Я. Билибин
Значение Серебряного века в Культуре истории России
1. Исследования русских ученых были выдающимся в мировой науке;
2. Имена русских путешественников были занесены на географическую карту мира;
3. Русская литература занимала авангардное место в мировой литературе, т.к.
отличалась высокими гуманистическими идеалами, гражданственностью, чувством
нациольного самосознания, поисками социальной справедливости;
4. В изобразительном искусстве зародились новые художественные формы, которые
оказали влияние на развитие мирового искусства;
5. Русская культура получила мировое признание, и имена выдающихся ее
представителей вошли в золотой фонд мира.
Домашнее задание: записи в тетрадях, конспект.
Время урока: 40 минут
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: