Презентация "Арабский халифат и его распад" 6 класс

Проверим домашнее задание:

• Выполните тест

Тема урока:

• АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ
• И ЕГО РАСПАД.

Цели урока:

• Познакомиться с образом жизни арабских племён.
• Познакомиться с новой религией и определить её значение в жизни арабов.
• Познакомиться с Арабских халифатов и выяснить причины его распада.

1.Природа и занятия населения Аравии.

• 1.Природа и занятия населения Аравии.
• 2.Племена бедуинов
• 3.Муххамед – основатель ислама.
• 4.Завоевания арабов.
• 5.Правление Аббасидов.
• 6.Халиф Харун ар – Рашида.
• 7. Распад халифата.

• План урока:

Задание на урок.

• Почему распалась такая великая держава – арабский халифат?

Арабы издавна жили на Аравийском полуострове в Юго – Восточной Азии. Для земледелия были пригодны лишь небольшие оазисы на юге и западе Аравии. Там жили осёдлые арабы, которые занимались выращиванием хлебных злаков, сахарный тростник, хлопчатник. Возделывали сады, выращивали финиковые пальмы и виноградники.

• Арабы издавна жили на Аравийском полуострове в Юго – Восточной Азии. Для земледелия были пригодны лишь небольшие оазисы на юге и западе Аравии. Там жили осёдлые арабы, которые занимались выращиванием хлебных злаков, сахарный тростник, хлопчатник. Возделывали сады, выращивали финиковые пальмы и виноградники.

• Природа и занятия
• населения Аравии

• Кочевые арабы – бедуины передвигались со своими стадами. Они разводили верблюдов, овец и лошадей. При переходе на новое место верблюд перевозил бедуина с семьёй и его имущество.

• Природа и занятия
• населения Аравии

Самым крупным был город Мекка. Состоятельные граждане жили в больших каменных домах. Зимой и летом они снаряжали караваны в соседние страны. Каждую весну 4 месяца в Мекке проходили ярмарки ( ежегодные или сезонные торги)

• Самым крупным был город Мекка. Состоятельные граждане жили в больших каменных домах. Зимой и летом они снаряжали караваны в соседние страны. Каждую весну 4 месяца в Мекке проходили ярмарки ( ежегодные или сезонные торги)

• Природа и занятия
• населения Аравии

В Мекке было расположено древнее святилище – храм Кааба ( « куб »), служивший святым местом для всех арабов. Знать Мекки руководила религиозными обрядами, снабжала паломников пищей и одеждой.

• В Мекке было расположено древнее святилище – храм Кааба ( « куб »), служивший святым местом для всех арабов. Знать Мекки руководила религиозными обрядами, снабжала паломников пищей и одеждой.

• Природа и занятия
• населения Аравии

• Храм Кааба

Бедуины делились на несколько племён, очень часто между ними возникали стычки из-за недостатка земли. Войны длились иногда десятилетиями. Во главе племени стояли вожди, которые выбирались из богатого рода.

• Бедуины делились на несколько племён, очень часто между ними возникали стычки из-за недостатка земли. Войны длились иногда десятилетиями. Во главе племени стояли вожди, которые выбирались из богатого рода.

• Племена бедуинов

Объединению арабских племён способствовала новая религия – ислам. Основателем ислама является житель Мекки – Мухаммед. Он утверждал, что нет других богов, кроме Аллаха, а себя называл « посланником Бога» - его Пророком.

• Объединению арабских племён способствовала новая религия – ислам. Основателем ислама является житель Мекки – Мухаммед. Он утверждал, что нет других богов, кроме Аллаха, а себя называл « посланником Бога» - его Пророком.

• Мухаммед – основатель ислама.

• Мухаммед

Опасаясь за свою жизнь, в 622 году Мухаммед со сторонниками переселился в соседний оазис, названный в его честь - Медина. Год переселения ( хиджра) – стал начальной датой мусульманского летоисчисления.

• Опасаясь за свою жизнь, в 622 году Мухаммед со сторонниками переселился в соседний оазис, названный в его честь - Медина. Год переселения ( хиджра) – стал начальной датой мусульманского летоисчисления.

• Мухаммед – основатель ислама.

• Мечеть Пророка
• (Мухаммеда))

В Медину стали стекаться сторонники новой религии.

• В Медину стали стекаться сторонники новой религии.
• В 630 году знать подписала договор с Мухаммедом и большинство арабов
• приняли ислам и признали власть Мухаммеда. Мекка и Медина превратились в священные города, а Кааба – их главное святилище

• Ангел Джабраил
• объявляет Мухаммеду,
• что он-пророк.

• Мухаммед – основатель ислама.

Речи Мухаммеда записывали его ученики на пальмовых листьях и камнях, заучивали наизусть. После его смерти эти записи были переработаны и составлена священная книга мусульман - Коран

• Речи Мухаммеда записывали его ученики на пальмовых листьях и камнях, заучивали наизусть. После его смерти эти записи были переработаны и составлена священная книга мусульман - Коран

• «Аллах видит то, что вы делаете…»

Коран включает в себя 114 глав, первая из них выполняет ту же роль что и христианская молитва «Отче наш». Первые суры Корана представляют собой целые трактаты, а последние занимают всего несколько строчек. Содержание сур крайне разнообразно — и пересказ библейских историй, и изложения основ мусульманского права и описания реальных исторических событий периода противостояния Мекки и Медины.

• Коран включает в себя 114 глав, первая из них выполняет ту же роль что и христианская молитва «Отче наш». Первые суры Корана представляют собой целые трактаты, а последние занимают всего несколько строчек. Содержание сур крайне разнообразно — и пересказ библейских историй, и изложения основ мусульманского права и описания реальных исторических событий периода противостояния Мекки и Медины.

• Законы ислама

В Коране сказано, что Аллах сотворил мир за 6 дней, он создал Адама и Еву. А седьмой день – у мусульман пятница – стал днём отдыха.

• В Коране сказано, что Аллах сотворил мир за 6 дней, он создал Адама и Еву. А седьмой день – у мусульман пятница – стал днём отдыха.
• Чему учит Коран?

• «Аллах видит то, что вы делаете…»

Шариат – правила поведения мусульман

• Мораль и право

• Шариат – правила поведения мусульман
• Кади – знатоки Корана, духовные судьи.

После смерти Мухаммеда власть перешла к Халифам(за-меститель).1-ые четыре халифа были его родственниками.

• После смерти Мухаммеда власть перешла к Халифам(за-меститель).1-ые четыре халифа были его родственниками.
• При них начались завоевательные походы против Ирана и Византии.Они воевали друг с другом и поэтому арабы легко победили.
• В н. 8 века арабы обрушились на север Африки .

• После смерти Мухаммеда Арабским государством управляли халифы ( заместители пророка)При них многочисленные отряды арабов вышли за пределы Аравийского полуострова и обрушились на Византию и Иран. Многие города сдавались с условием, что жителям сохранят жизнь и имущество.

• Арабский халифат.

• Завоевания арабов

В начале VIII века арабы возобновили наступление. Подчинили племена берберов. В 711 г. переправились через Гибралтарский пролив. В 751 году нанесли китайскому войску поражение.

• Завоевания арабов

• В начале VIII века арабы возобновили наступление. Подчинили племена берберов. В 711 г. переправились через Гибралтарский пролив. В 751 году нанесли китайскому войску поражение.

Аббасиды расправились с народом и облагодетельствовали иранцев-из них стали назначать Визиров.

• Аббасиды расправились с народом и облагодетельствовали иранцев-из них стали назначать Визиров.
• Завоевания почти прекратились.В халифат вошли Сицилия,Кипр,Крит и Юг Италии.
• Земля принадлежала халифам, а эмиры(наместники),жили за счет налогов. Ислам распространялся за счет налоговых льгот.

• Но потом эту льготу отменили. Тем не менее практически во всех завоеванных странах в качестве единой религии был утвержден ислам.
• Новая династия создала новую столицу-Багдад, на р. Тигр. Здесь пересекались торговые пути. Государство стало
• называться Багдадский халифат.

• Правление Аббасидов.

• Расцвет халифата пришелся на правление Халифа Харун
• ар-Рашида -героя «1000 и 1 ночи»,где он показан мудрым и справедливым политиком.
• Но он был деспотом.
• Опасаясь жить в городе халиф поселился в соседней крепости. Его визирь был
• казнен из-за зависти к его богатству. Харун хотел продолжить войны, но потерпел неудачу.

• Миниатюра из
• «1000 и одна ночь».

• Халиф Харун ар-Рашид.

Борьба покоренных народов подрывала власть арабов. Из жителей Средней Азии халифы набирали гвардию, но скоро ее начальники стали назначать халифов. Наместники-эмиры передавали свои престолы по наследству и не подчинялись халифам. В 8 в.возник Кордовский халифат, в 9 веке отделились Египет, Северная Африка, Иран и Афганистан. В 1055 г. Турки-сельджуки захватили Багдад и халиф короновал их предводителя титулом султана.

• Борьба покоренных народов подрывала власть арабов. Из жителей Средней Азии халифы набирали гвардию, но скоро ее начальники стали назначать халифов. Наместники-эмиры передавали свои престолы по наследству и не подчинялись халифам. В 8 в.возник Кордовский халифат, в 9 веке отделились Египет, Северная Африка, Иран и Афганистан. В 1055 г. Турки-сельджуки захватили Багдад и халиф короновал их предводителя титулом султана.

• Распад
• Арабского
• халифата.

• Распад халифата.

Подведём итог урока:

• Вопросы на стр. 83

Домашнее задание:

• Параграф 9, вопросы, записи, рабочая тетрадь.

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F0%E0%E1%F1%EA%E8%E9_%F5%E0%EB%E8%F4%E0%F2

• Материал разработан учителем истории
• МОУ Будинской ООШ
• Антоненковой Анжеликой Викторовной

• http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F0%E0%E1%F1%EA%E8%E9_%F5%E0%EB%E8%F4%E0%F2
• Поурочные планы « История средних веков» автор – составитель Н.Ю. Колесниченко, Волгоград, 2010.

• В работе использованы материалы: