Презентация "Первый властелин Великого Китая" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Проверим домашнее задание:
- Выполните тестирование
- 1- а 9 -б
- 2- в 10 - в
- 3- б 11 - б
- 4 –а
- 5- б
- 6- б
- 7 –в
- 8- а
- История Древнего мира,5 класс
- Тема урока:
- Как происходило объединение Китая
- Какими были завоевательные войны
- Выяснить, что представляла собой Великая Китайская стена и для чего она была построена;
- Как жилось китайскому народу и почему они поднимали восстание
- Сегодня вы узнаете:
- Объединение Китая.
- Завоевательные войны.
- Великая Китайская стена.
- Возмущение народа.
- Цинь Шихуан
- Объединение Китая:
- Одно из Китайских государств называлось Цинь. В 221 г. до н.э. его правитель, разбив соперников поодиночке, объединил весь Китай под своей властью. Он стал называть себя Цинь Шихуан ( Первый властелин Цинь)
- В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться « Второй властелин Цинь», потом третий и т.д.
- Когда закончились войны внутри Китая, Цинь Шихуан начал совершать походы против соседних стран. На юге его привлекали земли на побережье Южно-китайского моря.
- Завоевательные войны:
- Население, узнав о вторжении, уходило в горы, унося свои пожитки и скот. Обработанную землю китайцы отбирали для своих воинов, создавая военные поселения.
- Завоевательные войны:
- На севере противниками Китая были племена гуннов, которые кочевали со своими стадами. Они жили в лёгких войлочных шатрах, питались молоком и варёным мясом.
- Завоевательные войны:
- Чтобы удержать отвоёванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути от их набегов, началось строительство Великой Китайской стены.
- Великая Китайская стена :
- Протяженность – 5000 км
- Высота – 7 м
- Ширина – рядом могли проехать 5 всадников и 10 пеших воинов, на ней могли разъехаться 2 повозки
- Великая Китайская стена :
- Высота стены была с 2-3-х этажный дом. В стене есть смотровые щели и бойницы. Местами возвышались башни. Внизу башни жили охранявшие её воины, а в верхнем он несли службу.
- Если воин замечал опасность, он разжигал находящийся на башне хворост. Его видел другой стражник и тоже поджигал хворост. Отряд воинов спешил на помощь.
- Прочитайте материал на стр. 106- 108 и ответьте на вопросы:
- 1) Почему население было недовольно политикой?
- 2) Что они делали для того, чтобы выразить своё недовольство?
- Возмущение народа:
- Возмущение народа:
- Что дал Китай миру?
- Древние китайцы были очень талантливы.
- Целый ряд изобретений они сделали на 1000 лет раньше чем в Европе:
- бумага, книгопечатание, шелк, порох, компас, огнестрельное оружие, металлические монеты и фарфор.
- Вопросы на стр.108
- Подведём итог урока:
- Параграф13 – 23, подготовиться к зачёту, вопросы на стр. 110.
- Домашнее задание:
- http://ru.wikipedia.org/wiki/%D6%E8%ED%FC_%D8%E8%F5%F3%E0%ED%E4%E8
- http://images.rambler.ru/search?query=%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0
- Антоненкова Анжелика Викторовна
- Учитель истории МОУ Будинской ООШ
- Тверская область
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Первый властелин Великого Китая" 5 класс
- Презентация "Средневековая литература и искусство" 6 класс
- Конспект урока "Средневековая литература и искусство" 6 класс
- Презентация "Греки и критяне" 5 класс
- Презентация "Китай: сопротивление реформам" 8 класс
- Конспект урока "Китай: сопротивление реформам" 8 класс