Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Российская империя в XVIII веке" 10 класс

Проверочная работа «Российская империя в XVIII веке»
1. Что из перечисленного является причинами петровских преобразований? Выпишите
необходимые буквы.
А) начало преобразований еще при царе Алексее Михайловиче
Б) Россия оставалась аграрной страной с незначительной долей промышленного сектора
В) Россия являлась промышленной державой, необходимо было поддерживать статус
Г) Слабость русской армии
Д) Народ требовал от нового царя реформ всех сторон жизни общества
Е) Отсутствие парусного военного флота
Ж) Давление на царя со стороны дворянства, желавшего преобразований в государственном
устройстве
З) Недостаток европейски образованных людей
2. Установите последовательность правления русских императоров XVIII века.
Подберите к первой колонке соответствующие имена из второй колонки:
А. 1682-1725
1. Екатерина II (Софья Августа Фредерика Ангальт Цербстская)
Б. 1725-1727
2. Анна Иоанновна
В. 1727-1730
3. Петр II
Г. 1730-1740
4. Екатерина I
Д. 1740-1741
5. Елизавета Петровна
Е. 1741-1761
6. Иван Антонович
Ж. 1761-1762
7. Петр I Великий
З. 1762-1796
8. Петр III (Карл Пётр Ульрих)
3. Соотнесите имя императора и события (или понятия) относящиеся ко времени его
правления:
А) Петр I
Б) Екатерина II
1. Великое посольство; 2. Просвещенный абсолютизм; 3. Принятие воинского устава; 4.
Введение коллегий вместо приказов; 5. Созыв Уложенной комиссии; 6. Табель о рангах; 7.
Восстание Пугачева; 8. Северная война; 9. Жалованная грамота дворянству; 10. Основание
Санкт-Петербурга
4. Заполните пропуски в тексте:
При Петре Великом вместо Боярской Думы был образован _________________, ставший
высшим правительствующим учреждением. Он обладал не только законодательными, но и
распорядительными полномочиями. Вместо нескольких десятков громоздких приказов были
созданы 11 _____________________, работа которых была более эффективной. Делами
русской церкви после реформ ведал __________________________. Страна была разделена
на 8 ______________, которые, в свою очередь, были поделены на провинции.
Варианты ответов: губерния, уезд, волость, Правительствующий Сенат, коллегия,
министерство, Правительствующий Синод, патриарх, митрополит, парламент.
5. Дайте определение понятиям:
Протекционизм –
Меркантилизм –
Подушная подать –
Посессионные крестьяне –
6. Решите тест (выберите один правильный ответ)
1.Какой город называли «Северная Пальмира»?
А) Санкт-Петербург Б) Одесса В) Новгород
2. Основным литературным стилем со второй четверти XVIII века стал:
А) Классицизм Б) Романтизм В) Сентиментализм Г) Реализм
3. Что стало ведущим жанром в русской живописи XVIII века?
А) икона Б) портрет В) натюрморт
7. Задание на выбор (по карточкам)
I. Почему, несмотря на достаточно устойчивое развитие предпринимательства и торговли, в
России так и не сформировалась политически самостоятельная и активная буржуазия,
бывшая одной из движущих сил европейских революций конца XVIII века?
II. Почему именно в России идеи «регулярного» государства, проповедуемые рядом
западноевропейских просветителей, нашли благодатную почву для применения?
III. XVIII столетие нередко называют золотым веком российского дворянства. Однако
существует и мнение о том, что для самих дворян время беспрестанного служения царю и
Отечеству отнюдь не казалось золотым веком. Есть ли противоречие между этими двумя
точками зрения? Обоснуйте свой ответ
IV. «Активная внешняя политика, мощная регулярная армия и флот, развитая торговля и
промышленность, ориентированная прежде всего на нужды обороны, поощрение развития
национальной культуры и образования – все эти аспекты политической доктрины Петра
стали признанной целью послепетровских правительств», - подчеркивает современный
историк Е.В.Анисимов. На конкретном фактическом материале раскройте связь между
внешней и внутренней политикой Петра I и Екатерины II.
V. Аргументируйте, что Россия превратилась в мировую державу в XVIII веке.
VI. Русская культура на протяжении столетий испытывала влияние культур других
цивилизаций. Проследите это влияние. В чем оно выражалось? Сохранялась ли при этом
самобытность русской культуры.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: