Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории 9 класс (с ответами)

Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории. 9 класс
1.О создании какого военно-политического союзаидёт речь?
"В случае, если Италия без прямого вызова с её стороны, подвергалась бы нападению
Франции по какому бы то ни было поводу, обе другие договаривающиеся стороны обязаны
оказать атакованной стороне помощь и содействие всеми своими силами"
1. Антанта
2. Священный союз
3. Союз трёх императоров
4. Тройственный союз
2.Соотнесите высказывания и деятелей, которым они принадлежат:
1.Положение Пруссии в Германии
будет предопределяться не её
либерализмом, а её силой…
А. Т.Рузвельт
2.Социализм может быть побежден
лишь "орудием свободы"
Б. О.фон Бисмарк
3.Моя цель не отмена рабства, а
сохранение Союза
В. Джованни Джолитти
4.Кто хочет править Германией,
должен себе её завоевать… Пруссии и
мне предначертано стать во главе
Германии, это заложено во всей нашей
истории.
Г. А. Линкольн
5.Говори мягко, но держи в руках
большую дубинку, и ты далеко
пойдёшь
Д. Вильгельм I
6.Моя истинная слава не в том, что я
выиграл сорок сражений... О них могут
забыть, а вот мой Гражданский кодекс
будет жить вечно
Е. Наполеон I
3.Соотнесите исторические события и их хронологические рамки:
1.Гражданская война в США
А. 1848-1849гг
2.Война за независимость испанских колоний в
Латинской Америке
Б.1861-1865гг
3.Первая опиумная война
В.1810-1826гг
4.Крестьянское восстание тайпинов в Китае
Г.1840-1842гг
5.Буржуазные революции в Европе
Д.1850-1864гг
6.Франко-гермарская война
Е.1870-1871гг
4.Соотнесите понятия и их определения (содержание):
1. Аболиционизм
2. Чартизм
3. Реконструкция
4. Каудильизм
5. Рисорджименто
6. Сепаратизм
А.Рабочее движение за политические права в Англии в 1830-1850-е гг
Б.Период перехода к мирной жизни после Гражданской войны с США
В.Вождизм в Латинской Америке
Г.Стремление части государства к отделению, независимости
Д.Движение за объединение Италии
Е.Общественное движение в США за отмену рабства
5.Установите соответствие между иллюстрациями и деятелями:
1. 2.
3. 4.