Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по Истории Нового Времени 8 класс

Итоговый тест по Истории Нового Времени. 8__ Класс. Тренировочный
вариант. Дата___________ ФИО_______________________________
Часть А.
А1. Итогом эпохи Просвещения является:
1) начало процесса обмирщения культуры
2) утверждение гуманистических ценностей
3) ликвидация безграмотности населения
4) освобождение угнетенных народных масс
А2. Мыслители эпохи Просвещения:
1) Я. Гус, Ф. Бэкон 2) Д. Дидро, Вольте 3) Ф. Рабле, У. Шекспир 4) Дж.
Бруно, И. Ньютон
А3. Как называлься центральный орган управления германскими
землями?
1. Кайзер; 2. Рейхстаг; 3. Парламент; 4. Конгресс
А4. Как звали монарха Австрийской империи отменившего крепостное
право?
1. Мария Терезия; 2. Иосиф II; 3. Леопольд II; 4. Людовик XVI
А5. Имя Джеймса Уатта связано с:
1) изобретением нового способа отливки чугуна
2) первым массовым выступлением рабочих
3) изобретением водяного двигателя
4) изобретением паровой машины
А6. Как назывался сословно –представительный орган во Франции до
революции?
1. Парламент; 2. Конвент; 3. Национальное собрание; 4. Генеральные
штаты
А7. Первое постоянное поселение в Северной Америке называлось?
1. Нью-Йорк 2. Виргиния 3. Пенсильвания 4. Нью-Гэмпшир
А8. Одной из причин Войны за независимость США стало:
1. Отсутствие представительства жителей колоний в английском парламенте
2. Наличие избирательных прав у всего населения колоний
3. запрет на переезд колонистов обратно в Англию
4. Большое количество рабов в колониях.
А9. Война за независимость США закончилась в:
1. 1675 г. 2.1783 г. 3.1776 г. 4. 1773 г.
А10. В результате восстания, в ходе которого была захвачена Бастилия,
во Франции установилась форма правления:
1) протекторат 2) республика 3) абсолютная монархия 4) конституционная
монархия
А11. Арест Робеспьера и падение якобинской диктатуры произошли в
результате:
1) восстания народа 2) итогов выборов в Конвент
3) заговора и переворота 9 термидора 4) решения Учредительного
собрания
А12. «Завоеватель мира» так прозвали шах Персии по имени:
1. Селим III. 2. Надир. 3. Карим. 4.Ахмед
А13. В Китае в XVIII веке во главе государства стоял
1. Шах. 2. Император. 3. Король. 4. Богдыхан
А14. Общей чертой Декларации прав человека и гражданина во
Франции и Декларации независимости США было положение о:
А) ликвидации рабства В) народном суверенитете
Б) необходимости террора Г) ликвидации колониальной зависимости
Часть Б.
Б1. Расположите события в хронологической последовательности.
А. Закрытие Китая; Б. Бостонское чаепитие; В. Захват власти якобинцами во
Франции; Г. Казнь короля Людовика XVI.
Б2. Соотнесите имена и их характеристики.
1. Томас Джефферсон
2. Фридрих II
3. Вольтер
4. Шарль де Сент-Пьер
А. Автор произведения «Проект
вечного мира»
Б. король Пруссии
В. Автор Декларации
Независимости США
Г. Французский философ, ярый
противник церкви.
Б3. Соотнесите даты и события.
1. Прагматическая санкция
2. Падение монархии во Франции
3. Акт о гербовом сборе
4. Создание Великобритании
А. 1707 г
Б. 1713 г.
В. 1765 г.
Г. 10 августа 1792 г.
Б4. Дайте определения терминам: Нация, меркантилизм, монтаньяры,
секуляризация.
*Б5. Составить схему на выбор: «Управление английскими колониями в
Северной Америке», «Политическая система в Англии в XVIII веке»,
«Политическая система Франции по Конституции 1791», «Политическая
система Франции по Конституции 1795 г», Политическая устройство США
по Конституции 1787 г», «Виды английских колоний в Северной Америке».
Часть В. Охарактеризуйте одно из событий на выбор: Война за
независимость английских колоний в Северной Америке, Французская
революция 1,2 этапы или 3,4 этапы, Разделы Польши, Семилетняя война.
Назовите основные причины, события и итоги.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: