Итоговый тест "История Нового времени. 1500-1800 гг."

Итоговый тест по курсу «История Нового времени. 1500-1800 гг.»

Вариант 1

А1. Ранее других стран буржуазная революция произошла в (во):

1) Франции 2) Нидерландах 3) Германии 4) США

А2. В период Нового времени абсолютная монархия сохранилась в:

1) Испании 2) Великобритании 3) Голландии 4) США

АЗ. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из

стихотворения?

Источники, которых я открыл;

Испания в них гордо окунулась,

А я несчастный, бедный, изнуренный, - Я нищенством ищу

свой хлеб насущный...

Кто целый свет открыл, тому нет крова, где мог бы он спокойно

умереть.

1) об Эрнандо Кортесе 2) об Оливере Кромвеле 3) о Христофоре

Колумбе 4) о Томасе Море

А4. В политической жизни Англии большую роль сыграл (а):

1) королева Елизавета I 2) Жорж Дантон 3) король Людовик

XVI 4) Мартин Лютер

А5. В эпоху Возрождения возникла идея:

1) влияния конкуренции на экономику страны 2) гуманизма

феодализма 3) божественной природы власти 4) революционного

уничтожения

А6. В индустриальном обществе в отличие от традиционного:

1) господствует рыночное хозяйство 2) личность подавлена

обществом

3) господствует аграрное производство 4) увеличивается

зависимость от сил природы

А7. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени -

это стремление к уничтожению:

1) запретов на торговлю с другими странами 2) мануфактур

3) препятствий для развития капитализма 4) религии

А8. В форме войны за независимость в XVI в. буржуазная революция

происходила в (во):

1) США 2) Англии 3) Франции 4) Нидерландах

А9. Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда:

1) цех 2) мастерская 3) фабрика 4) мануфактура

А10. В результате развития индустриальной цивилизации появляется

общественный класс:

1) ремесленников 2) наемных рабочих 3) просветителей 4)

крестьян

А11. Абсолютизмом называют такой порядок правления, при котором:

1) верховная власть монарха никем не ограничена 2) ведутся

разрушительные войны «всех против всех» 3) государством управляет

избранный народом король 4) монарх действует согласно конституции

А12. Сторонники Реформации выдвигали требование:

1) подчинить все национальные церкви Риму

2) увеличить число церковных праздников

3) расширить монастырское землевладение

4) изъять у церкви ее земельные владения

AI3. О ком идет речь в отрывке из документа?

Приняв в 1624 году в управление «умирающую Францию», он

оставлял Людовику XIII в 1642 году «Францию торжествующую»... 1)

о кардинале Ришелье 2) о Джордже Вашингтоне

3) о Максимилиане Робеспьере 4) об Оливере Кромвеле

А14. Титаном эпохи Возрождения называли:

1) Авиценну 2) Шарля Монтескье 3) Леонардо да Винчи 4)

Питера Брейгеля Старшего

А15. К периоду борьбы за Реформацию в Германии относится

событие:

1) заключение Аугсбургского религиозного мира 2) создание

пресвитерианской церкви

3) Варфоломеевская ночь 4) смена правящей династии

А16. Принцип веротерпимости в период Реформации провозгласил

документ:

1) «Похвала Глупости» 2) устав ордена иезуитов 3) Декларация

независимости

4) Сен-Жерменский эдикт

А17. В Голландии после окончания Нидерландской революции:

1) земли были разделены между крестьянами и сеньорами 2)

открылись новые мануфактуры, верфи 3) пришли в упадок

промышленность и торговля 4) цеховые мастера создали союзы

А18. Итог революции в Англии: 1) установление парламентской

монархии 2) полное уничтожение феодальных повинностей 3)

ликвидация палаты лордов английского парламента 4) превращение

крестьян в полных собственников земли

А19. Общеевропейская война XVIII в., в ходе которой русская армия

взяла Берлин, получила название: 1) Северная 2) Семилетняя 3)

Столетняя 4) Тридцатилетняя

А20. На фабрике в отличие от мануфактуры:

1) господствовал ручной труд 2) работало небольшое число

работников

3) отсутствовала специализация 4) производительность труда была

более высокой

А21. Согласно Конституции США законодательная власть

принадлежит:

1) королю 2) Конгрессу 3) президенту 4) штатгальтеру

А22. Когда был создан следующий документ?

Все люди сотворены равными и наделены от Создателя

неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся - жизнь,

свобода и стремление к счастью. В силу этого мы, собравшиеся на

общий конгресс, объявляем от имени и по поручению народа, что эти

колонии... освобождаются от подданства Британской короне. 1) в

1588 г. 2) в 1649 г. 3) в 1776 г. 4) в 1791 г.

А23. Название «переворот 9 термидора» означает: 1) свержение

якобинской диктатуры

2) установление власти Наполеона Бонапарта 3) принятие нового

революционного календаря

4) начало Реформации

А24. К истории Великой французской революции относится понятие:

1) гёзы 2) якобинский террор 3) Долгий парламент 4) луддизм

А25. Токугава являлся: 1) правителем из династии Великих Моголов

2) руководителем крестьянского восстания в Китае 3) основателем

династии военных правителей в Японии 4) основателем религии

синтоизма

А26. Индия, в отличие от Китая и Японии, в Новое время:

1) оставалась аграрной страной 2) превратилась в колонию

Великобритании

3) имела сильную центральную власть 4) сохранила свою

независимость

В1. Какие слои населения были заинтересованы в Великих

географических открытиях?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

1) купцы 2) крестьяне 3) банкиры 4) индейцы 5) наёмные рабочие

В2. Какие открытия и изобретения были сделаны в период раннего

Нового времени? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

1) десятичная система исчисления 2) доказательство шарообразности

Земли

3) астрологические прогнозы 4) закон всемирного тяготения 5)

книгопечатный станок

ВЗ. Установите соответствие между элементами левого и правого

столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один

элемент правого.

Деятель науки/культуры Сфера деятельности

А) Франсуа Рабле 1) наука

Б) Рембрандт 2) живопись

В) Исаак Ньютон 3) литература

4) музыка

В4. Какие события/процессы происходи ли в период Нового времени?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных

1) отделение ремесла от сельского хозяйства 2) господство

натурального хозяйства 3) борьба за переустройство церкви 4)

промышленный переворот

5) Крестовые походы

Итоговый тест по курсу «История Нового времени. 1500-1800 гг.»

Вариант 2

А1. Ранее других стран промышленный переворот начался в(во):

l) Англии 2) Франции 3) Германии 4) США

А2. В период Нового времени республиканский строй

утвердился в: 1) Великобритании 2) Испании) 3) США 4) Японии

АЗ. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из

стихотворения?

Он Африку когда-то обогнул.

Впервые обогнул ее по морю.

Сто раз тонул, но гнул ее и гнул.

И обогнул, навек войдя в историю.

1) Бартоломеу Диаш 2) Мартин Лютер 3) Фернандо Магеллан 4)

Эразм Роттердамский

А4. В политической жизни США большую роль сыграл: 1) Оливер

Кромвель 2) Бенджамин Франклин 3) Жан Кальвин 4) Джеймс Уатт

А5. В эпоху Просвещения впервые возникла идея:

1) важности наблюдений и опыта для изучения явлений природы

2) разделения властей на законодательную, исполнительную и

судебную

3) высшей ценности человека как личности

4) борьбы крестьян с феодалами

А6. В индустриальном обществе в отличие от традиционного:

1) возникает ремесленное производство 2) формируется правовое

государство

3) господствует натуральное хозяйство 4) усиливается религиозное

мировоззрение

А7. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени - это

стремление к уничтожению:

1) системы рабовладения 2) цехового строя в городах 3) феодальных

повинностей и ограничений

4) политической раздробленности страны

А8. В форме войны за независимость в XVIII в. буржуазная революция

происходила:

1) в Нидерландах 2) во Франции 3) в США 4) в Англии

А9. Если промышленное предприятие использует труд наемных

рабочих, то оно называется:

1) капиталистическим 2) усовершенствованным 3) централизованным

4) ремесленным

А10. В результате развития индустриальной цивилизации появляется

общественный класс:

1) буржуазии 2) феодалов 3) крестьян 4) горожан

А11. Порядок правления государством, при котором правительство

несет ответственность перед представительным органом, а не королем:

1) протекторат 2) абсолютная монархия 3) ограниченная монархия 4)

парламентская республика

А12. Причина, вызвавшая начало Реформации: 1) прекращение

Крестовых походов

2) строительство новых храмов 3) продажа индульгенций 4)

обязанность верить в Бога

А13. Кому принадлежат слова? Вы с большим страхом объявляете мне

приговор, чем я выслушиваю его! 1) Наполеону Бонапарту 2) Жан

Полю Марату 3) Вольтеру 4) Джордано Бруно

А14. Мужицким художником называли: 1) Дени Дидро 2) Альбрехта

Дюрера 3) Рафаэля Санти 4) Питера Брейгеля Старшего

А15. В результате распространения Реформации в Германии: 1)

сложилось единое национальное государство 2) церковь стала дешевле

3) установилась пресвитерианская церковь

4) были уничтожены феодальные порядки

А16. Принцип веротерпимости в период Реформации провозгласил

документ:

1) Нантский эдикт 2) «Навигационный акт» 3) «Кровавое

законодательство» 4) «12 статей»

А17. Итог Нидерландской революции — уничтожение:

1) сословно-представительных органов 2) капиталистических

порядков 3) рабовладельческих порядков 4) феодальных порядков

А18. Причина «Славной революции» в Англии: 1) введение

парламентом новых феодальных повинностей 2) стремление Якова II

восстановить абсолютизм и католичество 3) недовольство населения

диктатурой Кромвеля 4) угроза интервенции со стороны Испании

А19. Война в Европе в XVII в., в которой участвовали две мощные

коалиции государств, положившая конец религиозным войнам между

протестантами и католиками, получила название:

1) Северная 2) Столетняя 3) Тридцатилетняя 4) Семилетняя

А20. Мануфактуру и фабрику объединяет признак: 1) наличие частной

собственности работников на орудия труда 2) существование

механизированного производства 3) отсутствие разделения труда 4)

использование труда наемных рабочих

А21. Согласно Конституции США исполнительная власть

принадлежит 1) президенту 2) Конгрессу 3) губернатору 4)

Верховному суду

А22. О каком событии идет речь в отрывке из документа? Главная

пружина королевского могущества была сломлена 14 июля или, по

крайней мере, она была настолько повреждена в этот день, что ей уже

невозможно было когда бы то ни было действовать по-прежнему. 1) об

издании декрета о «подозрительных»

2) о взятии Бастилии 3) об отставке контролера финансов Жака Тюрго

4) о разгоне Наполеоном Законодательного корпуса

А23. Название «переворот 9 термидора» означает: 1) принятие нового

революционного календаря

2) установление власти Наполеона Бонапарта 3) реставрацию

абсолютизма 4) свержение якобинской диктатуры

А24. К истории Великой французской революции относится понятие:

1) протектор 2) гильотина 3)«Бостонское чаепитие» 4)

иконоборческое движение

А25. Империю Великих Моголов основал: 1) Надир-шах 2) Токугава

3) Бабур 4) Акбар

А26. В Китае, Японии и Индии в Новое время:

I) господствовал аграрный строй 2) использовался труд негров-рабов

3) распространилось конфуцианство 4) существовала сильная

центральная власть

В1. Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите

два верных ответа из пяти предложенных.

1) начало использования угля и железной руды

2) расширение представлений европейцев о мире 3) расширение

межконтинентальной морской торговли

4) усиление влияния католической церкви 5) улучшение положения

народных масс

В2. Какие изобретения были сделаны в период раннего Нового

времени? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

1) книгопечатный станок 2) паровая машина 3) токарный станок

4) колесный плуг 5) компас

В3 Установите соответствие между элементами левого и правого

столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один

элемент правого.

Деятель науки/ культуры Сфера деятельности

А) Даниель Дефо 1) экономика

Б) Жак Луи Давид 2) живопись

В) Адам Смит 3) скульптура

4) литература

В4. Какие события/процессы происходили в период Нового времени?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных. 1) начало

феодальной раздробленности 2) Великие географические открытия

3) возникновение христианства 4) начало религиозных войн 5)

обмирщение сознания

Скачать материал

Итоговый тест "История Нового времени. 1500-1800 гг."

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы