Контрольный тест по Всеобщей истории "Западная Европа в XIX в."
Контрольный тест по Всеобщей истории на тему «Западная Европа в XIX в.»
Вариант 1
1. Какой новый слой общества появляется в индустриальную эпоху?
1) Средний класс 2) Буржуазия 3) Дворянство 4) Крестьянство
2. Выберите из списка:
А) изобретатели
Б) художники
В) композиторы
1) В. Ван Гог 2) А. Попов 3) Ф. Шуберт 4) М. Фарадей 5) Э. Мане 6) Ф. Шопен
3. Идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и
старого порядка в жизни общества – это
1) Консерватизм 2) Либерализм 3) Социализм 4) Анархизм
4. Выберите лишний термин в ряду и дайте объяснение.
1) Тресты 2) Концерны 3) Капитализм 4) Синдикаты
5.Наполеон Бонапарт стал императором в…
1) 1802 г. 2) 1803 г. 3) 1804 г. 4) 1805 г.
6. Установите соответствие между историческими деятелями и страной, в которой они жили:
ИСТОРИЧЕСКИЙ ДЕЯТЕЛЬ
СТРАНА
А. Дж. Гарибальди
Б. Отто Фон Бисмарк
В. Д. Ллойд Джордж
Г. Наполеон III
1. Великобритания
2. Франция
3. Германия
4. Италия
7. Укажите хронологию периода первой империи во Франции
1) 1804- 1814 гг. 2) 1812-1815 гг. 3) 1815-1848 гг . 4) 1848- 1870 гг.
8. О. фон Бисмарк в истории известен как
1) «король-буржуа» 2) «железный канцлер» 3) «король-солнце» 4) «тигр»
9. В военном конфликте 1870-1871 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Франция и Италия 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. Выберите верные ответы. Итогами гражданской войны в США
1) Победа Севера над Югом 2) Развитие фермерского хозяйства на Юге
3) Совершенствование рабского хозяйства на Юге 4) Победа Юга над Севером
11 . Дайте определение понятию «континентальная блокада» - … Объясните, против кого она
была направлена.
12. Государственная политика, направленная на поддержку собственного производителя
системой заказов, таможенной политики с высокими пошлинами на ввозимые товары - ….
13.«Дело Дрейфуса» произошло на территории
1) Франции 2) Великобритании 3) Германии 4) США
14. Какая страна теряла к концу XIX века свои позиции на Балканском полуострове ?
Приведите два объяснения.
15. Приведите названия 3 стран находящихся в колониальной зависимости к середине XIX
века.
16. Дайте краткую характеристику положения Китая к концу XIX века (4-5 предложений)
17. О какой личности идет речь в данном источнике
Он полководец и государственный деятель, заложивший основы современного французского
государства, став его первым императором. Свою профессиональную военную службу начал в
чине младшего лейтенанта артиллерии. В период Великой французской революции достиг
чина бригадного генерала после взятия Тулона. В ноябре 1799 года (18 брюмера) произвёл
государственный переворот и стал первым консулом. В последующие годы провёл ряд
политических и административных реформ и постепенно достиг диктаторской власти,
превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество
Наполеона с «владычицей морей» Великобританией и с Россией не позволяло этому статусу
полностью закрепиться.
18. Какой военный конфликт изображен на данной карте?
Приведите 2-3 итога этого конфликты.
Контрольный тест по Всеобщей истории на тему «Западная Европа в XIX в.»
Вариант 2
1. Какой новый слой общества появляется в индустриальную эпоху?
1) Пролетариат 2) Средний класс 3) Дворянство 4) Крестьянство
2. Выберите из списка изобретателей по изобретениям:
А) … паровой машины
Б) …. лампочки
В)… парохода
Г)… парового локомотива
1) Р.Фултон 2) А.Нобель 3) Т.Эдисон 4) Р.Дизель 5) Дж.Уатт 6) Дж.Стефенсон
3. Идейно-политическое течение, выступающее против частной собственности, как основы
эксплуатации большинства меньшинством – это
1) Консерватизм 2) Либерализм 3) Социализм 4) Анархизм
4. Выберите лишний термин в ряду и дайте объяснение.
1) Лейбористы 2) Консерваторы 3) Республиканцы 4) Либералы
5.Венский конгресс состоялся в
1) 1812г 2) 1814 г 3) 1816 г 4) 1821 г
6. Установите соответствие между историческими деятелями и страной, в которой они жили:
ИСТОРИЧЕСКИЙ ДЕЯТЕЛЬ
СТРАНА
А). К. Кавур
Б). А. Линкольн
В). Наполеон Бонапарт
Г). Вильгельм 1
1. США
2. Франция
3. Германия
4. Италия
А
Б
В
Г
7. Укажите хронологию Франко-прусской войны
1) 1770-1780 гг. 2) 1812-1815 гг. 3) 1870-1871 гг . 4) 1880-1881 гг.
8. Какое событие в истории Европы стало именоваться «Весной народов»
1)Революция 1830 –х гг. 2) Революции 1848 гг. 3) Парижская коммуна 4) Венский конгресс
9. В военном конфликте 1904-1905 гг. противоборствующими сторонами были
1) Франция и Великобритания 2) Россия и Япония 3) Франция и Германия 4) Италия и Пруссия
10. По итогам Франко-прусской войны
1) К Пруссии присоединили Париж 2) Франции были переданы Берлин и Любек
3) Франции выплачивала контрибуцию Германии 4) Германии переданы Эльзас и Лотарингия
11 . Дайте определение понятию «аболиционизм» - … В какой стране оно проходило?
12. Крупное объединение, возникшее на основе концентрации капитала с целью установления
господства в какой-н. области хозяйства и получения максимальной прибыли - ….
13.Какая форма правления была установлена в Германии после ее объединения?
1) Конституционная монархия 2) абсолютная монархия 3) президентская республика
14. Какие основные задачи были у «Священного союза трех императоров» ? Приведите два
примера.
15. Приведите названия 3 стран имеющих наибольшее количество колоний к середине XIX
века.
16. Дайте краткую характеристику положения Японии к концу XIX века (4-5 предложений)
17. О какой личности идет речь в данном источнике
Он обладал природным умом и политической прозорливостью. Он последовательно проводил
политику по объединению Германии со словосочетанием «железом и кровью». Находясь на посту
рейхсканцлера и прусского министра-председателя, он имел значительное влияние на политику
созданного Рейха вплоть до своей отставки в 1890 году. Во внешней политике придерживался
принципа баланса сил (или европейского равновесия), а также выступил за активную внешнюю
позицию собственной страны.
18. Какой военный конфликт изображен на карте? Какие результаты этого конфликта вам
известны? Приведите 2-3 результата.
Критерии оценивания
Вар
1
№
Вид
проверяе
мого ЗУН
ответ
баллы
Вар
2
№
Вид
проверяемо
го ЗУН
ответ
баллы
1
Знание
понятий
2
1
1
Знание
понятий
1
1
2
Знание
фактов
А)24
Б) 15
В)36
2, ели
одна
ошибка
то 1
2
Знание
фактов
5316
2, ели одна
ошибка то 1
3
Знание
понятий
1
1
3
Знание
понятий
3
1
4
Анализ
информац
ии, знание
понятий
3 т.к. все
остальные
виды
монополий
1
4
Анализ
событий
3 т.к остальное
относится к
Великобритании
1-2 (с
объяснением)
5
Знание
фактов
3
1
5
Знание
фактов
2
1
6
Анализ
информац
ии
4312
1
6
Анализ
информации
4123
1
7
Знание
фактов
1
1
7
Знание
фактов
3
1
8
Знание
понятий и
фактов
2
1
8
Знание
понятий и
фактов
2
1
9
Знание
фактов
3
1
9
Знание
фактов
2
1
10
Анализ
фактическ
ого
материала
12
1
10
Анализ
фактическог
о материала
34
1
11
Знание
понятий и
фактов
Запрет на
экономическо
е
сотрудничеств
о с Англ.
1-2
11
Знание
понятий и
фактов
Движение против
рабства. США.
1-2 (дано
понятие и
указана
страна)
12
Анализ
суждения
и знание
понятий
протекциониз
ма
1
12
Анализ
суждения и
знание
понятий
монополия
1
13
Знание
фактов
1
1
13
Знание
фактов
1
1
14
Умение
применять
полученн
ые ЗУН на
практике
Османская
империя.
Экономическа
я отсталость.
Борьба
балканских
народов за
независимость
.
1-2
14
Умение
применять
полученные
ЗУН на
практике
Гарантия
заложенного
устройства Европы.
Обеспечение
стабильности.
1-2
15
Знание
фактов
Индия,
Австралия,
Канада,
1-3-3 (1
балл за
15
Знание
фактов
Великобритания,
Франция,
1-3 (1 балл за
страну)
Африканские
страны
страну)
Португалия
16
Умение
применять
полученн
ые ЗУН на
практике
Китай –
полуколониал
ьная страна.
Вмешательств
о
иностранного
капитала
постепенно
втягивало в
капитал.
отношения.
Неограниченн
ая монархи .
Появление
полит. партий
желающих
реформ.
Агрессия со
стороны
Японии и др.
стран.
Кабальные
договора.
1-5 (1
балл за
каждое
верное
предло
жение)
16
Умение
применять
полученные
ЗУН на
практике
После революции
1867-1868 гг., и
начатых в стране
реформ Япония
встала на путь
капиталистического
развития. В стране
развивается
индустрия, ж/д,
появляются
монополии.
Государство
осуществляло
протекционистскую
политику. Создание
военной индустрии
позволило Японии
включиться в раздел
мира Принятая, в 80
гг. конституция
лишь незначительно
ограничила власть
монарха
1-5 (1 балл за
каждое
верное
предложение)
17
Анализ
информац
ии, знание
персон
Наполеон
Бонапарт
1
17
Анализ
информации
, знание
персон
Отто фон Бисмарк
1
18
Умение
работать с
различны
ми
знаковым
и
системами
(картами)
Франко-
прусская
война
(германская).
Франция
потерпела
поражения.
Германия
получила
контрибуцию
и территории:
Эльзас и
Лотарингию.
1-3
18
Умение
работать с
различными
знаковыми
системами
(картами)
Гражданская война
в США. Победу
одержали Северные
штаты над
Южными. Юг
подвергся
реформированию, в
духе
капиталистических
отношений. Рабство
было
ликвидировано.
1-3
Мак 30 б.
На оценку 2
На 3
На 4
На 5
10-15 баллов
15- 20 баллов
21- 26 баллов
27-30 баллов
