Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Англия под властью Тюдоров" 7 класс

Разработка урока по дисциплине история
Тема: «Англия под властью Тюдоров» (7 класс)
Цель: ознакомить учащихся с особенностями развития капиталистических
отношений в Англии, особенностями Реформации в Англии и основными
направлениями внешней политики в XVI в.; совершенствовать их умения
устанавливать причинно-следственную связь, давать сравнительную
характеристику однотипных исторических явлений в разных странах, умение
характеризовать исторических деятелей, определять их место и роль в
историческом процессе; формировать у учащихся представления о трудовой
деятельности, как средстве самореализации человека и достижения в
обществе; воспитывать уважительное отношение к труду, негативное
отношение к религиозной вражде.
Основные термины и понятия: огораживание, новое дворянство, кровавое
законодательство, мануфактура, англиканская церковь, пуританизм,
«Непомедимая армада».
Личности: Генрих VIII, Елизавета I, Френсис Дрейк.
ХОД УРОКА
II. Изучение нового материла.
1. Изменения в обществе.
Рассказ учителя:
Ко второй половине XV в. в Англии сложилось централизованное
государство, род Тюдоров пришел к власти после долгой междоусобной
войны за престол получившей название: Алой и Белой розы (1455 – 1485 гг).
Первый король династии Тюдоров Генрих VII подавил мятежи и
противостоявших ему земледельцев, чем укрепил страну.
И в настоящее время в английском парламенте, в палате лордов, перед
королевским троном стоит мешок, набитый овечьей шерстью. На нем
восседает лорд-канцлер – глава палаты лордов. Овцеводство и производство
сукна издавна были одним из основных занятий англичан и важным
источником доходов королевской казны. Англичане называли сукно «самым
драгоценным продуктом королевства». Сначала из Англии вывозили в другие
страны необработанную шерсть, а с XVI в. Стали вывозить больше сукна, чем
шерсти. Маленькие мастерские ремесленников уже не могли удовлетворить
возросший спрос на суконные ткани. Возникла необходимость в создании
крупных предприятий – мануфактур.
Вставить пропущенные слова в тексте:
Англия в начале XVI в. – небольшое гос. (часть _________ о-в.). В
Англии с 1485-1603 правила династия _________, где высшая власть
принадлежала «_________». Население составляло около _____ млн. человек.
Среди дворян выделились предприимчивые люди, хозяйство которых было
ориентированно на ________ - их стали называть ________ ________.
В Англии появилась ____________ - производственное предприятие, на
котором используется ручной труд и происходило разделение труда на
определенные операции.
____________________ _____________________
(наемные работники трудились (все мастера работали в одном
у себя на дому) месте)
Ведущая отрасль экономики – изготовление _______. Развитие
__________ требовало расширения _________ , для чего землевладельцы
производили массовые ____________ , лишая многих крестьян земли.
Результатом стало появление целого слоя неимущих, лишенных средств к
существованию людей - __________. ____________ превратились в
национальные бедствия страны.
В период правления ____________ и __________ (1558-1603) издавали
________ , направленные против огораживаний и о наказании за
бродяжничество. В царствование ________ в качестве государственной
религии в Англии утвердилось _________.
Страница 90 задание 5 письм.
Итоги:
Превращение Англии в морскую державу
1. Создавались собственные компании для торговли, что привело к
увеличению оборотов внешней торговли.
• 1600 г. создана английская Ост-Индская компания;
• Лондон – центр мировой торговли и финансов (2/3 анг. торговли
проходило).
2. Стремление Англии к захвату колоний привело к конфликту с Испанией
(Англо-испанская война).
• 1588 г. – разгром «Непобедимой армады».
Начинается превращение Англии в ведущую морскую державу. После
Елизаветы Тюдор на английский престол взошел сын Марии Стюарт Джеймс
Стюарт (Яков I) – династия Стюартов.
При Тюдорах в Англии заложены основы централизованного
национального государства, страна пережила расцвет гуманизма и
религиозную реформацию.
Фронтальная беседа
1. К каким изменениям в сельском хозяйстве Англии привело увеличение
спроса на шерсть?
2. Почему в XVI в. в Англии появилось выражение «овцы пожирают людей»?
3. Что такое огораживание?
4. Кого называли батраками?
5. В чем главное отличие «нового дворянства»?
Ответ: Рост спроса на шерсть привел к структурным изменениям в сельском
хозяйстве: овцеводство заняло ведущее место, а земледелие отошло на
второй план, поскольку разводить овец было выгоднее, чем выращивать
хлеб. Много дворян-земледельцев стали превращать земли своих имений в
пастбища для овец. Эти мирные животные невольно оказались врагами
десятков тысяч крестьян, поэтому в XVI в. в Англии стали говорить, что
«овцы поживают людей». Батрак – наемный сельскохозяйственный работник.
Землевладельцев, которые вели хозяйство по новому стали называть «новые
дворяне»
Записи в тетрадь: Огораживание – насильственный сгон
крестьян английскими землевладельцами с их наделов и превращение
этих земель в огороженные пастбища для овец.
Основной причиной сгона с земель был рост цен на шерсть и развитие
суконной промышленности. Крестьяне, лишенные земли, превращались
большей частью в бродяг и нищих. «Кровавое законодательство» - законы
против бродяг и нищих,издававшиеся в Англии в конце XV-XVI вв.
Тюдорами. Этими законами вводились жестокие наказания для лиц,
обвиненных в бродяжничестве и в собирании милостыни без разрешения
властей. Их бичевали, клеймили, отдавали в рабство (на время, а в случае
побега - пожизненно, при третьей поимке казнили). Главными жертвами этих
репрессий были крестьяне, согнанные с земли в результате огораживании.
Начало "кровавым законам" положил статут 1495 г. Генриха VII. Особой
жестокостью отличались статуты 1536 и 1547 гг. Закон 1576 г.
предусматривал организацию работных домов для нищих. Парламентский
"Акт о наказаниях бродяг и упорных нищих" 1597 г. дал окончательную
формулировку закона о бедняках и бродягах (действовал в таком виде до
1814 г.). Аналогичные законы существовали и в других странах, вставших на
путь капиталистического развития в XVI-XVIII вв. (Нидерланды, Франция).
"Кровавые законы" не могли приостановить роста пауперизма и
бродяжничества. Но они достигали другой цели: подавляли сопротивление
экспроприированных, превращали согнанных с земли крестьян в людей,
готовых к наемному труду на любых условиях.
1.Генрих VIII – королевская Реформация.
Беседа на повторение:
1) Что такое Реформация?
2) В какой стране она началась?
3) Какие страны были охвачены реформационным движением?
4) Какие слои населения поддерживали движение за изменение церкви?
5) Кто возглавил обновленную церковь в Германии? В Швейцарии?
Работа с учебником.
Учитель предлагает учащимся ознакомиться с текстом учебника.
Фронтальная беседа.
1) Что послужило поводом к Реформации в Англии?
2) Как началась Реформация?
3) Кто возглавил церковь?
4) Что стало причиной Реформации?
5) Какие изменения произошли при Марии Тюдор?
6) Какую политику в религиозном вопросе проводила Елизавета?
В своих ответах учащиеся должны указать, что поводом к проведению
реформы церкви в Англии послужил отказ Папы Римского
засвидетельствовать развод Генриха VIII с его первой женой Екатериной
Арагонской.
3. Елизавета I – золотой век Англии.
Елизавета Тюдор (1558 – 1603) вступила на английский престол, когда
страну раздирали многочисленные конфликты.
Чтобы сохранить власть и успокоить страну Елизавета проводила
сдержанную, расчетливую политику, стремясь поддерживатьравновесие в
английском обществе.
Оказавшись у власти, Елизавета I стала поддерживать протестантскую
церковь. Иначе и не могло быть, ведь брак Генриха VIII с ее матерью Анной
Болейн Папа Римский и все католические правители не признавали
законным, следовательно, не были признаны и права Елизаветы на престол.
В 1571 г. парламент принял «39 статей», определивших основы англиканской
церкви.
Англиканство — умеренное течение в протестантизме. Церковь стала
национальной, власть Папы Римского над ней не признавалась. Церковная
служба, как и у всех протестантов, отправлялась не на латыни, а на родном,
английском языке. Были отменены пышные обряды, почитание икон,
многочисленные праздники. Но, как и в католической церкви, сохранялись
епископы, владевшие землями. Англиканскую церковь возглавлял король.
Она служила укреплению его влияния, а сами епископы нередко напоминали
чиновничью бюрократию.
Фронтальная беседа.
1) Какие направления в протестантизме вы знаете?
2) Чем отличалась англиканская церковь от лютеранской, кальвинистской и
католической?
В ходе беседы учащиеся должны отметить, что направлениями
протестантизма являются лютеранство, англиканская церковь, кальвинизм).
Более близкой к католической была англиканская церковь, в которой
сохранялся сан епископа.
III. Обобщение и систематизация знаний учащихся.
Графический диктант.
Среди предложенных утверждений есть правильные и ошибочные.
Правильное утверждение учащиеся обозначают знаком (+), а ошибочное (—).
1) Англиканская церковь была создана в 1534 г.
2) Мария Тюдор поддерживала протестантов.
3) Главой англиканской церкви считался Папа Римский.
4) Елизавета I правила Англией в течение 45 лет.
5) Шотландия в XVI в. была независимым государством и занимала
северную часть Британских островов.
6) Основной морской соперницей Англии в XVI в. была Ирландия.
7) Елизавета I вела непримиримую борьбу с пиратством и наказывала
капитанов кораблей, которые занимались разбоем на море.
8) Второе кругосветное путешествие совершил Френсис Дрейк.
9) Гибель «Непобедимой армады» произошла в 1588 г.
10) К концу XVI в. Испания получила титул «владычицы морей».
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: