Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Объединение восточных славян под властью Рюрика" 7 класс

Урок 17. Объединение восточных славян под властью Рюрика
Цель
Дать представление об объединении восточных славян под началом Рюрика.
Задачи
Образовательные: довести до понимания учащихся причины объединения
восточных славян под начало Рюрика; на основании предания рассказать о
возникновении нашего государства; рассмотреть несколько версий о
происхождении слов «Россия», «Русь», «русский».
Коррекционно-развивающие: учить анализировать текст и рисунки;
формировать умения пересказывать текст с логически законченными частями.
Воспитательные: вызвать у учащихся интерес к изучаемому материалу.
Основные знания
IX в. — объединение восточных славян; Рюрик — первый русский князь.
Основные термины и понятия
Послы, княжество, пленники, булава, кольчуга.
Оборудование и материалы
Карта «Древнерусское государство Киевская Русь в IX— начале XII в.»,
иллюстрации по теме.
Тип урока
Сообщение новых знаний.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Оргмомент
Актуализа-
ция знаний,
объявление
новой темы
Вводное слово учителя.
Славянские племена между собой
ссорились. Объединение славян под
властью Рюрика прекратило междоу-
собные войны и установило порядок.
Сообщение темы урока: «Объединение
восточных славян под властью Рюрика»
В тетрадь
Изучение
нового
материала
Рассказ учителя.
Показ на карте «Древнерусское
государство Киевская Русь в IХ —
начале XII в.»
Словарная работа: послы, княжество.
Рюрик стал править в Новгороде,
самом старинном из городов славянских;
Трувор -в Изборге;
Синеус - в земле, лежащей около
Белого озера.
Рюрик – Новгород.
Трувор – Изборг.
Синеус – на Белом озере.
Работа с текстом учебника:
— Что рассказывает нам легенда о
жизни братьев?
Словарная работа: пленники.
Учитель дополняет рассказ
иллюстрированным материалом.
Задание. Найдите в тексте абзацы,
описывающие деятельность Рюрика.
Работа с рассказом для
дополнительного чтения «Дружинники».
Объяснительное чтение.
Текст разбит на отдельные смысловые
части. Последовательная работа над
каждой.
Учитель рассказывает о некоторых
версиях происхождения слов «Россия»,
«русский».
Кратко проговорив изученной
материал, учитель подводит к выводу
Первичное
закрепление
нового
материала
Беседа по вопросам:
1) Когда произошло объединение
восточных славян под началом Рюрика?
(9 век)
2)Из какого племени был Рюрик?
3)Как звали его братьев?
4)Почему славянские старейшины
обратились к этому племени?
5)Что делал Рюрик для объединения
восточных славян?
Подведение
итогов
Комментарии учителя о работе учащихся
на уроке, объявление оценок
Слушают комментарии
учителя
Домашнее
задание
Сообщение домашнего задания.
Стр. 99-102, читать.
Темы 4,5,6,10 - повторить
Записывают домашнее
задание
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: