Проверочная работа "История нашей страны древнейшего периода" 7 класс скачать

Проверочная работа по разделу

"История нашей страны древнейшего периода"

Цель: систематизация и обобщение знаний обучающихся 7 класса с

интеллектуальными нарушениями о древнейшем периоде истории нашей

страны.

Задачи:

Образовательные: актуализировать представления о расселении восточных

славян, их основных занятиях, составе племен восточных славян; какие

жилища они строили и как укрепляли свои поселения.

Коррекционно-развивающие: формирование умения выделять существенное в

изучаемом материале, развивать умения и навыки, необходимые для

выполнения логических операций, обогащение речи правильным

использованием изученных исторических терминов.

Воспитательные: повышение степени самостоятельности в учебной

деятельности; повышение интереса к изучению истории средствами игровых

увлекательных заданий.

Время выполнения работы: 45 минут (на повторительно-обобщительном

уроке по разделу "История нашей страны древнейших времен").

В работе представлены два варианта тестовых заданий с учетом

индивидуального и дифференцированного подхода: вариант 1 предназначен

для обучающихся первого уровня, вариант 2 для обучающихся второго

уровня. Разные типы и виды заданий, сопровождающиеся большим объемом

иллюстративного материала (изображений, карт), занимательная игровая

форма заданий необходимы умственно отсталым обучающимся, только

начинающим изучать историю России.

Оценивание выполнения заданий проверочной работы учителем

происходит индивидуально для каждого конкретного учащегося с учетом

особенностей его психофизического развития и зависит от объема требуемой

помощи, умения пользоваться при необходимости) разными источниками

(картой, учебником, тетрадью), самостоятельности и правильности решений.

За правильное выполнение 8-10 заданий (включая работу с

деформированным текстом, задания на классификацию) ставится оценка

"отлично". За правильное выполнение 6-8 любых заданий ставится оценка

"хорошо". За правильное выполнение менее 5 любых заданий ставится

оценка "удовлетворительно". В практике своей работы я предлагаю слабо

успевающим учащимся взять тест домой для исправления решений и

дополнительной работы над данным разделом изучаемой программы.

Тестовые задания были апробированы автором на повторительно-

обобщительном уроке по разделу "История нашей страны древнейших

времен" в 7 классе для обучающихся с умственной отсталостью.

ВАРИАНТ 1

1. Выберите один правильный ответ.

Укажите территорию расселения восточных славян:

а) Западная Европа

б) Южная Европа

в) Восточно-Европейская равнина

г) Восточная Азия

2. Восточные славяне часто селились по берегам рек и озер. Как ты

думаешь, почему? Напиши.

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. Заполните попуски в предложениях, используя слова для справок.

Главным занятием (каких?) __________________ славян было (что?)

_____________________. Держали славяне птицу и (что?) ____________:

коров, (кого?)__________________, (кого?)________________. Среди других

занятий надо отметить (что?) ________________, которая давала пушнину, и

(что?)__________________ - ведь жили славяне по берегам (чего?)________ и

рек. Бортничество давало (что?) _____________ - сладкое лакомство и (что?)

_______________. Было также и огородничество, причем долгие годы

главным овощем была (что?)_____________.

Слова для справок: охоту, свиней, озер, репа, лошадей, рыболовство,

восточных, скот, мед, земледелие, лекарство.

3. Разгадайте путаницу. Переставьте слоги, и у вас получится слово.

а) языческий чародей, предсказатель ("ДЕС-КУ-НИК") - _________________

б) княжеское войско ("ЖИ-НА-ДРУ") -__________________

в) Самый старый, мудрый и уважаемый член общины ("НА-СТА-ШИ-РЕЙ") -

_____________

4. Восточные славяне выращивали разные овощи и фрукты.

Найдите в каждом ряду один лишний рисунок и вычеркни его.

1)

2)

3)

4)

5. Прочитайте внимательно отрывок из сочинения византийского

историка:

"Они считают, что только бог, творец молний, является владыкой над всеми,

и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды. Они

почитают реки, и нимф, и всякие другие божества, приносят жертвы всем им

и при помощи этих жертв производят и гадания"

Выберите один правильный ответ.

Этот отрывок рассказывает о том, что у восточных славян:

а) главными занятиями было рыболовство и мореплавание

б) были распространены языческие верования

в) утвердилось христианство

6. Установите соответствие между элементами левого и правого

столбика. Соедините стрелкой слово и его определение.

Славянское божество

Олицетворение сил природы

1. Перун

2. Волос (Велес)

3. Стрибог

а) Бог грома и молнии

б) Повелитель ветра

в) Покровитель скотоводства

7. Выберите один правильный ответ.

Торговый путь "из варяг в греки"

вел из:

а) Белого моря в Каспийское море

б) Балтийского моря в Черное море

в) Белого моря в Черное

г) Балтийского моря в Ладожское озеро

8. Расположите в правильной

последовательности участки пути

"из варяг в греки". Запишите в ответ

последовательность букв.

А) река Днепр

Б) Ладожское озеро

В) река Волхов

Ответ:

9. Найдите и зачеркните ошибки в тексте.

В Царьград приехал славянский купец. Он привез на продажу ковры, золотые

украшения, соль, меха, изделия из кожи.

10. Выберите один правильный ответ.

Роль варягов в истории Древнерусского государства заключается в том, что

они:

а) основали город Киев

б) создали славянскую азбуку

в) научили славян земледелию

г) дали основание княжеской династии

Дополнительные задания.

11. Восточные славяне считали, что все, что нас окружает: земля,

солнце, вода - живое. Верили в разных волшебных существ.

Разгадайте ребусы и впишите ответы в клеточки - рисунки справа.

11. Решите рисуночный кроссворд и прочитайте получившееся в

выделенных клеточках слово.

ВАРИАНТ 2

1. Восточные славяне строили свои дома и хозяйственные постройки в

основном из дерева.

Допишите в пустых клеточках названия построек восточных славян.

2. Прочитайте рассказ славянского мальчика о семье. Заполните

пропуски, используя слова для справок.

У нас большая семья. Главный в нашей семье отец, мы называем его

_________________.

Я самый младший. У меня есть два старших брата. У каждого из братьев есть

жены. Я с братьями помогаю отцу, например, __________________________,

_____________________, _____________________, ______________________.

А моя мать работает вместе с женами братьев: они ______________________,

____________________, _________________________, ___________________.

У нас очень дружная семья, мы помогаем друг другу и нашим друзьям.

Слова для справок: работаем в поле; ухаживают за животными; охотимся;

шьют; готовят; рыбачим; убирают; строим; работаем в поле; большак.

Сосчитайте, сколько человек в нашей семье?_______

3. В названии основного занятия восточных славян четыре буквы "е".

Впишите недостающие буквы.

е

4. Восточные славяне занимались животноводством - разводили

животных. Для чего они разводили домашних животных? Соедини

линиями животных и то, для чего они нужны:

5. Восточные славяне выращивали разные овощи и фрукты. Найдите в

каждой строчке название овоща или фрукта. Обведите эти слова.

Образец: В И Р Е П А К У Т

А К А П У С Т А Д

Н О М О Р К О В Ь

И Т Я Б Л О К О Б

Е С У В И Ш Н Я С

6. Соедините ремесла восточных славян людей с предметами, которые

они делают, и с материалами, из которых изготовлены предметы.

вспашка поля и

передвижение

мясо и яйцо

молоко и мясо

шерсть

мёд

7. Путешествовали восточные славяне по-разному.

Отправляйтесь в путь: карандашом проведите путь через лабиринт, но

помните, что каждый транспорт должен попасть в свое место.

8. Выберите один правильный ответ.

Что иностранные купцы охотно покупали у славян?

а) меха

б) драгоценные камни

в) вино

г) шелк

9. Напишите правильно исторический термин. Вставьте пропущенные

буквы в исторические термины.

а) __зыч__ство - вера во множество богов и поклонение им.

б) __ бщина - объединение людей, которые всем пользовались сообща.

10. С давних пор люди придумывали пословицы. Из них можно узнать,

как жили восточные славяне.

Соедините начало и концы пословиц.

Жизнь дана на праздник.

Всему свое не много меда натаскает.

Не место красит человека, добрые дела.

Будет и на нашей улице время.

Одна пчела а человек место.

Дополнительное задание.

11. Рассмотрите рисунок. Во что еще можно одеть славянина? Помощь

вам окажут загадки. Отгадав их, вы сможете дорисовать недостающие

детали одежды.

а) Надену - ободом сведет,

сниму - змеей упадет,

тепла не дает,

а без него холодно. ______________________

б) Из липы свито

дырявое корыто,

по дороге идет,

клетки кладет. ____________________________

в) Сижу верхом

не ведаю на ком,

знакомого встречу -

соскачу, привечу. ___________________________

Список источников, использованных при составлении проверочной

работы:

1. Ворожейкина Н.И. Рабочая тетрадь к беседам по истории России "Наша

Родина в прошлом" для 3-го класса начальной школы. - Издательство

"Ассоциация XXI век", г. Смоленск, 2006.

2. Контрольно-измерительные материалы. История России. 6 класс/Сост.

К.В. Волкова. - 3-е изд., перераб. - М.: ВАКО, 2014.

3. Ольга Субарева. Этнокарты "В гостях у русских людей" развивающие

карточки о жизни, быте и традициях русского народа). - Издательство "Речь",

СПб, 2011.

4. Повторение и контроль знаний. Интерактивные дидактические материалы.

История России. 6 класс. Методическое пособие с электронным

приложением /О.А. Мартьянова. - М.: Планета, 2011.

5. Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. История

России: Учеб. для 7 кл. специальных (коррекционных) образовательных

учреждений VIII вида. - М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.

6. Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной)

общеобразовательной школы VIII вида (для детей с нарушениями

интеллекта): учеб.- метод. пособие /Б.П. Пузанов, О.И. Бородина,

Л.С.Сековец, Н.М.Редькина. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2015.

Использованы следующие изображения:

а) изображение гончара http://dosvidprashuriv.blogspot.ru

б) изображение кузнеца http://kovkaalexis.narod.ru/istor/kuznets.gif

в) изображение ткачихи http://tms.ystu.ru/nat_konchalov.files/image033.jpg

г)изображение глиняной посуды http://modeling.arbooz.kiev.ua/wp-

content/uploads/sites/11/2015/09/CHudo-teh-vremen.-Posuda-na-veka..jpg

д) изделия кузнецов http://forum.ostmetal.info/data/attachments/184/184044-

a1c6756c9eaf288a0e1f88c14cb53ce3.jpg

е) изображение домотканной ткани

http://pandia.ru/text/78/054/images/image001_95.gif

ж) изображение печной глины http://dachnaya-

zhizn.ru/images/dacha/glina_dlya_proizvodstva.jpg

з) изображение железа http://www.porfirion.ru/images/stories/pitanie/zhelezo.jpg

и) изображение пряжи https://cloudstatic.eva.ru/eva/160000-

170000/160698/photoalbum/1384063396000250.jpg

к) изображение лошади http://asiam.us/wp-content/uploads/2017/04/horse-

drawing-with-beautiful-horse-drawings-free-wallpaper-download.jpg

л) изображение коровы https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/0411/00026188-

080241ed/hello_html_m3bba6f52.jpg

м) изображение овцы

http://dialogimam.com/sites/default/files/users/user1/skazki/barin_ovcu_kupil.jpg

н) изображение курицы http://f.tqn.com/y/webclipart/1/S/R/S/6/Hen-and-

Chicks.png

о) изображение пчелы https://thecliparts.com/wp-

content/uploads/2016/07/honey-bee-clip-art-images-pictures.png

п) изображение репы https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0ce3/0006c3a2-

d48c3c92/hello_html_ce4092f.jpg

р) изображение капусты

http://solium.ru/forum/saveimg/2010/10/17/qwxzkpwbavca9lzgenp.jpg

с) изображение колоса пшеницы

http://celalustaekmekfabrikalari.com/images/bugday.png

т) изображение моркови

http://www.velikol.ru/dostc/Проект+«Что+нам+Осень+принесла»c/1838987_ht

ml_m6ebad357.png

у) изображение яблока http://www.coollady.ru/pic/0003/015/02.jpg

ф) изображение ананаса

https://i.ytimg.com/vi/G5ElWnEO8V4/maxresdefault.jpg

х) изображение картофеля http://clipart-work.net/data_gallery/vegetables-

royalty-free-food-clipart-images-food-clipart-org-PV9zom-clipart.png

ц) изображение вишни

http://freelance.ru/img/portfolio/thumb/00/09/AD/634119.png

ч) карта "Торговый путь "из варяг в греки" http://cf.ppt-

online.org/files/slide/6/6j7zhf8Ol3CnUo0NvZBXEIdK2p4tmT1FsGLqxR/slide-

12.jpg

ВАРИАНТ 1 КЛЮЧ

1. Выберите один правильный ответ.

Укажите территорию расселения восточных славян:

а) Западная Европа

б) Южная Европа

в) Восточно-Европейская равнина

г) Восточная Азия

2. Восточные славяне часто селились по берегам рек и озер. Как ты

думаешь, почему? Напиши.

Восточные славяне селились по берегам рек и озер, потому что там можно

было брать воду для питья и бытовых нужд, ловить рыбу. Реки и озера

служили естественными преградами при нападении врагов. Реки и озера

заменяли дороги, по ним проходили торговые пути.

3. Заполните попуски в предложениях, используя слова для справок.

Главным занятием (каких?) восточных славян было (что?) земледелие.

Держали славяне птицу и (что?) скот: коров, (кого?) свиней, (кого?) лошадей.

Среди других занятий надо отметить (что?) охоту, которая давала пушнину,

и (что?) рыболовство - ведь жили славяне по берегам (чего?) озер и рек.

Бортничество давало (что?) мёд - сладкое лакомство и (что?) лекарство.

Было также и огородничество, причем долгие годы главным овощем была

(что?) репа.

Слова для справок: охоту, свиней, озер, репа, лошадей, рыболовство,

восточных, скот, мед, земледелие, лекарство.

3. Разгадайте путаницу. Переставьте слоги, и у вас получится слово.

а) языческий чародей, предсказатель ("ДЕС-КУ-НИК") - кудесник

б) княжеское войско ("ЖИ-НА-ДРУ") - дружина

в) Самый старый, мудрый и уважаемый член общины ("НА-СТА-ШИ-РЕЙ") -

старейшина

4. Найдите в каждом ряду один лишний рисунок и вычеркни его.

Восточные славяне выращивали разные овощи и фрукты.

1) (не овощ)

2) (фрукт)

3) (не выращивали)

4) (стал известен позже)

5. Прочитайте внимательно отрывок из сочинения византийского

историка:

"Они считают, что только бог, творец молний, является владыкой над всеми,

и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды. Они

почитают реки, и нимф, и всякие другие божества, приносят жертвы всем им

и при помощи этих жертв производят и гадания"

Выберите один правильный ответ. Этот отрывок рассказывает о том,

что у восточных славян:

а) главными занятиями было рыболовство и мореплавание

б) были распространены языческие верования

в) утвердилось христианство

6. Установите соответствие между элементами левого и правого

столбика. Соедините стрелкой слово и его определение.

Славянское божество

Олицетворение сил природы

1. Перун

2. Волос (Велес)

3. Стрибог

а) Бог грома и молнии

б) Повелитель ветра

в) Покровитель скотоводства

7. Выберите один правильный ответ. Торговый путь "из варяг в греки"

вел из:

а) Белого моря в Каспийское море

б) Балтийского моря в Черное море

в) Белого моря в Черное

г) Балтийского моря в Ладожское озеро

8. Расположите в правильной последовательности участки пути "из

варяг в греки". Запишите в ответ последовательность букв.

А) река Днепр

Б) Ладожское озеро

В) река Волхов

Ответ:

Б

В

А

9. Найдите и зачеркните ошибки в тексте.

В Царьград приехал славянский купец. Он привез на продажу ковры, золотые

украшения, соль, меха, изделия из кожи.

10. Выберите один правильный ответ.

Роль варягов в истории Древнерусского государства заключается в том, что

они:

а) основали город Киев

б) создали славянскую азбуку

в) научили славян земледелию

г) дали основание княжеской династии

Дополнительные задания.

11. Восточные славяне считали, что все, что нас окружает: земля,

солнце, вода - живое. Верили в разных волшебных существ.

Разгадайте ребусы и впишите ответы в клеточки - рисунки справа.

Л Е Ш И Й

В О Д Я Н О Й

Д О М О В О Й

11. Решите рисуночный кроссворд и прочитайте получившееся в

выделенных клеточках слово.

л у к о ш к о

у х в а т

к о в ш

к р ы н к а

г о р ш о к

л о х а н ь

ВАРИАНТ 2 КЛЮЧ

1. Восточные славяне строили свои дома и хозяйственные постройки в

основном из дерева.

Допишите в пустых клеточках названия построек восточных славян.

М Б А Р

З Б А Л Е В

А Н Я

2. Прочитайте рассказ славянского мальчика о семье. Заполните

пропуски, используя слова для справок.

У нас большая семья. Главный в нашей семье отец, мы называем его

большак.

Я самый младший. У меня есть два старших брата. У каждого из братьев есть

жены. Я с братьями помогаю отцу, например, работаем в поле, охотимся,

рыбачим, строим.

А моя мать работает вместе с женами братьев: они ухаживают за

животными, шьют, готовят,убирают.

У нас очень дружная семья, мы помогаем друг другу и нашим друзьям.

Слова для справок: работаем в поле; ухаживают за животными; охотимся;

шьют; готовят; рыбачим; убирают; строим; большак.

Сосчитайте, сколько человек в нашей семье?____7___

3. В названии основного занятия восточных славян четыре буквы "е".

Впишите недостающие буквы.

з

е

м

л

е

д

е

л

и

е

4. Восточные занимались животноводством - разводили животных. Для

чего разводили домашних животных? Соедини линиями животных и то,

для чего они нужны:

5. Восточные славяне выращивали разные овощи и фрукты. Найдите в

каждой строчке название овоща или фрукта. Обведите эти слова.

Образец: В И Р Е П А К У Т

А К А П У С Т А Д

Н О М О Р К О В Ь

И Т Я Б Л О К О Б

Е С У В И Ш Н Я С

6. Соедините ремесла восточных славян людей с предметами, которые

они делают, и с материалами, из которых изготовлены предметы.

вспашка поля и

передвижение

мясо и яйцо

молоко и мясо

шерсть

мёд

7. Путешествовали восточные славяне по-разному.

Отправляйтесь в путь: карандашом проведите путь через лабиринт, но

помните, что каждый транспорт должен попасть в свое место.

8. Выберите один правильный ответ.

Что иностранные купцы охотно покупали у славян?

а) меха

б) драгоценные камни

в) вино

г) шелк

9. Напишите правильно исторический термин. Вставьте пропущенные

буквы в исторические термины.

а) ЯзычЕство - вера во множество богов и поклонение им.

б) Община - объединение людей, которые всем пользовались сообща.

10. С давних пор люди придумывали пословицы. Из них можно узнать,

как жили восточные славяне.

Соедините начало и концы пословиц.

Жизнь дана на праздник.

Всему свое не много меда натаскает.

Не место красит человека, добрые дела.

Будет и на нашей улице время.

Одна пчела а человек место.

Дополнительное задание.

11. Рассмотрите рисунок. Во что еще можно одеть славянина? Помощь

вам окажут загадки. Отгадав их, вы сможете дорисовать недостающие

детали одежды.

а) Надену - ободом сведет,

сниму - змеей упадет,

тепла не дает,

а без него холодно. (пояс)

б) Из липы свито

дырявое корыто,

по дороге идет,

клетки кладет. (лапти)

в) Сижу верхом

не ведаю на ком,

знакомого встречу -

соскачу, привечу. (шапка)

Проверочная работа "История нашей страны древнейшего периода" 7 класс

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы