Сценарий "Иркутск. Прошлое и настоящее"

Проект «Иркутск. Прошлое и настоящее»

Я знаю, есть места получше. Где лучше лес, где моря гладь,

Где климат мягче, воздух чище. И где такая благодать!

Но я люблю природу нашу. Какая есть, пусть знает свет.

Что лучше места, где родился, для человека в мире нет.

Тема нашего проекта: «Наш Иркутск, в прошлом и настоящем».

Актуальность выбора темы обусловлена в первую очередь: юбилейным

годом, городу Иркутску исполняется 355 лет, во-вторых, на уроках от

учителя, дома от родителей мы много слышим об истории нашего города.

Очень захотелось узнать больше информации о своей малой Родине, а

именно об истории возникновения города Иркутска, о прошлом и

настоящим родного города.

Цель проекта: выявить, когда и почему образовался город Иркутск; что

было раньше на том месте, где сейчас красивые улицы, проспекты и дома.

Задачи проекта:

1. Собрать материал по теме «Наш Иркутск, в прошлом и настоящем».

2. Изучить историю родного города.

3.Провести внеклассное мероприятие для учащихся нашего класса, с целью

их ознакомления и расширения знаний о нашем городе.

Методы исследования.

1. Наглядные (научная литература, фотодокументы).

2. Словесные (беседы с представителями старшего поколения).

3. Практические (самостоятельная работа по плану).

План работы:

1 этап: подготовительный

1. Анкетирование в 3 «Б» классе, которое выявило низкий уровень знаний об

истории родного города.

2. Формирование группы учеников, интересующихся данной темой.

3.Подбор материалов к проекту.

2 этап: рабочий

1. Сбор информации по темам:

«Основатели Иркутска, появление первого острога» - Екатерина, Кирилл;

«Почему Иркутск, стал городом? Торговые связи» - Вероника;

«Улицы прошлого и настоящего» - Юлия

«Памятники в городе Иркутске» -Илья

2. Создание макета первого острога Иркутска - Роман

3. Рисунки к 355–летию города Иркутска- учащиеся класса

3 этап: заключительный

1. Выступление на классном часе с презентацией по теме «Наш Иркутск, в

прошлом и настоящем».

2. Выставке рисунков « 355 лет городу Иркутску».

3. Участие в конкурсе проектных работ среди учащихся 9 школы.

1 слайд (2 картинки) Иркутск – один из самых удивительных городов.

Это старинный Сибирский город, основанный в 1661 году. Возникновению

Иркутска предшествовало строительство малого зимовья. Его основал

енисейский казак Яков Похабов еще в 1652 г на острове Дьячий,

расположенном против устья реки Иркут, впадающей в Ангару. Место

оказалось неудачным, т.к. постоянно заливалось водой.

Местом для нового острога стал высокий берег Ангары, незатопляемый

в половодье. Его строительством руководил Яков Иванович Похабов,

который традиционно считается основателем Иркутска. Заложен острог был

в 1661г.

Мне тоже понравилась эта идея, и решил сделать макет нашего

сегодняшнего острога. Площадь укрепления была всего 19 на 17 метров. В

нем находились необходимые помещения: амбар, оружейные и боевые

хранилища. И жили всего 20 казаков.

2 слайд (2 картинки) Сначала острог назывался Яндашским, по имени

местного князька Яндаша Дороги, но уже с 1662г. он стал именоваться

Иркутским, т.к. находится недалеко от устья Иркута.

Так началась история нашего города. Острог постепенно рос и укреплялся.

1682году он становится центром воеводства. А в 1686г. получил статус

города.

3 слайд (2 картинки) Выгодное географическое положение на перекрестке

водных путей, сухопутных дорог, наличие природных ресурсов

способствовало быстрому развитию сельского хозяйства, промышленных

предприятий, росту численности населения, а так же установлению связей

между Монголией, Китаем и Забайкальем.

4 слайд (1 картинка) Торговля начала свое развитие буквально с первых

лет жизни Иркутска. Ведь уже для строительства и обеспечения его

жизнедеятельности нужно было многое. Хлеб, к примеру. Сразу же начали

распахивать поля под зерновые. А значит, нужна стала и мельница. Её

поставил на речке Кае Карп Герасимов. Мельница под Кайской горой.

5 слайд (1 картинка) Иркутск, становится своеобразной базой товаров,

которые везут на север и восток. В городе появляются первые купцы, не

скупящиеся на пожертвования в пользу развития города. В Иркутске

развиваются ремесла, появляются каменщики, мебельщики, мастера золотых

и серебряных дел, шорники (специалист по конной упряжке), кузнецы.

Появляется торговая площадь и хлебный базар.

6 слайд (1 картинка) Сами иркутяне ездили с товарами на самую богатую

Нижегородскую ярмарку и вообще в Европейскую Россию, чаще всего с

золотом, чаем и пушниной. В Иркутске ежегодно проходила лесная ярмарка.

7 слайд (2 картинки)в 18 веке открываются первые образовательные и

культурные учреждения. В 1725г. – первая в Восточной Сибири школа при

Вознесенском монастыре, 1754г – навигация, школы, публичная библиотека,

краеведческий музей.

8 слайд (3 картинки) Иркутские купцы осваивают золотопромышленные

районы. Значит обогащают свои капиталы, становятся богатейшими купцами

в Сибири. Иркутское купечество начинает играть заметную роль в развитии

города. Идет интенсивное строительство города, строятся купеческие

особняки, приюты, учебные заведения, благоустраиваются улицы, значит

средства вкладываются в просвещение и развитие науки.

9 слайд (2 картинки) К драматическому периоду в жизни иркутска

следует отнести лето 1879г., когда 22-24 июня случился пожар. Выгорела

почти вся центральная часть города, было уничтожено две третьих городских

построек, 75 городских кварталов. Город начал возрождаться из пожарища,

приобретая новый облик – возводятся крупные каменные и деревянные дома,

которые сохранились и до нашего времени.

10 слайд (1 картинка) К важным событиям конца 19 века следует отнести

приход в Иркутск первого поезда по Транссибирской магистрали в 1898г.

11 слайд (2 картинки) В нашем городе, которому в этом году исполнится

355 лет, более 1000 памятников. Памятник основателям Иркутска, который

сейчас переименован в памятник, Якова Похабова, стоит напротив впадения

реки Иркута в Ангару. С этого места и начался наш город.

12 слайд (2 картинки)Сейчас Иркутск крупный административный,

культурный, научный, промышленный центр Восточной Сибири с

населением порядка 600тысяч человек.

Иркутск состоит из 4-ёх округов:

Правобережного – исторический и современный центр города. Здесь

размещены почти все административные учреждения, театры, музеи,

библиотеки, памятники архитектуры.

Октябрьский округ – современный Иркутск.

Свердловский округ – район энергетиков, науки и образования. На его

территории находится Иркутская ГЭС, Академгородок, Студгородок.

Ленинский округ – крупный железнодорожный узел Восточно – Сибирской

железной дороги.

13 слайд Давайте посмотрим на старые улицы нашего города.

14 - 17 слайд Читать со слайдов.

ОПРОСНИК

для выявления знаний по теме «Мой город»

1. Как называется город, в котором ты живёшь?

2. Как называют жителей нашего города?

3. Что означает слово «столица»? Иркутск – столица чего? Как нас

можно ещё назвать?

4. Кто основал Иркутск?

5. Есть ли герб у нашего города? Что на нём изображено?

6. Какая главная площадь Иркутска?

7. Какие улицы ты знаешь?

8. В нашем городе много памятников, красивых старинных и

современных зданий. Назовите их.

9. Какие реки есть в нашем городе?

10. В каких музеях нашего города ты был? А какие ещё знаешь? Что в этих

музеях можно увидеть?

11. Какие храмы и соборы есть в нашем городе?

12. Ты любишь свой город? Почему?

Обработка результатов

Высокий уровень – ребёнок правильно и полно ответил на 10-12 вопросов.

Средний уровень – ребёнок правильно и полно ответил на 5-10 вопросов.

Низкий уровень – ребёнок ответил правильно на 1-4 вопросов.

ОПРОСНИК «Мой город»

1. Как называется город, в котором ты живёшь? ___________________

2. Как называют жителей нашего города?_________________________

3. Что означает слово «столица»? Иркутск – столица чего? Как нас

можно ещё назвать?__________________________________________

4. Кто основал Иркутск?_____________________________________

5. Есть ли герб у нашего города? Что на нём изображено?_____________

6. Какая главная площадь Иркутска?_____________________________

7. Какие улицы ты знаешь?_______________________________________

8. В нашем городе много памятников, красивых старинных и современных

зданий. Назовите их.____________________________________________

9. Какие реки есть в нашем городе?______________________________

10. В каких музеях нашего города ты был? А какие ещё знаешь? Что в

этих музеях можно увидеть?_____________________________________

11. Какие храмы и соборы есть в нашем городе?_____________________

12.Ты любишь свой город? Почему?______________________________