Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "СССР в 1945 – 1991 гг." с ответами

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Тюменской области
«Тобольский многопрофильный техникум»
Методическая разработка урока
по дисциплине БД.04. История
по теме Контрольная работа № 10
по разделу 14. СССР в 1945 – 1991 гг.
Составитель:
Княжева Вера Витальевна, преподаватель общественных дисциплин высшей
квалификационной категории ГАПОУ СПО Тюменской области «Тобольский
многопрофильный техникум».
Дата проведения:
Тобольск
2017
Пояснительная записка
1.
Автор (ФИО, должность)
Княжева Вера Витальевна, преподаватель общеобразовательной
подготовки
2.
Название ресурса
Контрольная работа по истории № 10 по разделу 14. СССР в 1945 –
1991 гг.
3.
Вид ресурса
Методическая разработка
4.
Предмет, УМК
история
5.
Цель и задачи ресурса
Цель: проверка и оценка знаний студентов по изученному
материалу, выявление пробелов в знаниях.
Задачи:
1.Образовательные: проверить знания студента по разделу 14.
СССР в 1945 – 1991 гг.
2. Развивающие: развить внимание, память, широту кругозора.
3.Воспитательные: воспитать ответственное отношение к
порученному делу.
6.
Возраст учащихся, для которых
предназначен ресурс
16 - 18 лет, для студентов техникума
7.
Программа, в которой создан
ресурс
Microsoft Word 2010
8.
Методические рекомендации по
использованию ресурса
Методическая разработка урока по истории на тему «Контрольная
работа по истории № 10 по разделу 14. СССР в 1945 – 1991 гг.
предназначена для проверки и оценки знаний студентов по
изученному материалу, а также выявлении пробелов в знаниях по
учебной дисциплине.
Материал контрольной работы состоит из двадцати заданий по
указанному периоду, охватывает основные ключевые вопросы
изученных тем. Контрольная работа оснащена бланками для
ответов студентов, шкалой оценки образовательных достижений,
а также эталонами ответов для преподавателя.
Данный ресурс можно использовать для текущего и рубежного
контроля знаний студентов по отечественной истории, периода
послевоенного время до распада СССР (1945 – 1991 гг.).
Возможно использование отдельных заданий для проведения
интеллектуальных внеклассных мероприятий по исторической
дисциплине.
Материал адаптирован и адресован для студентов техникума, не
исключено отдельные виды заданий могут быть уместны и
применимы в общеобразовательной школе.
9.
Интернет-ресурсы
1. Деминская О.Н. Комплект КОС по ОГСЭ.02. История. - [Электронный ресурс]:
https://infourok.ru/kos-ogse-istoriya-1932325-page6.html (дата обращения: 03.12.2017).
2. ЕГЭ - [Электронный ресурс]: http://ege.borha.ru/58-kakoe-izmenenie-proizoshlo-v-
mezhdunarodnyh-otnoshenijah-posle-raspada-sssr.html (дата обращения: 03.12.2017).
План урока
Тема раздела
Вторая мировая война
Тема урока
Контрольная работа № 10 по разделу 14
Цели
1. Образовательная
Проверить знания студента по разделу 14. СССР в 1945 – 1991 гг.
2. Развивающая
Развить внимание, память, широту кругозора.
3. Воспитательная
Воспитать ответственное отношение к порученному делу.
Хронометраж урока
45 минут
Тип урока
урок проверки и оценки знаний.
Вид урока
контрольная работа
Метод обучения
письменный
Форма организации познавательной
деятельности
индивидуальная
Средства обучения
1. Бланки с заданиями.
2. Бланки для ответов.
3. Шкала достижений образовательных достижений.
4. Эталоны ответов.
Метод контроля
устный, письменный
Межпредметные связи
обществознание, культурология
Место проведения
учебная аудитория
Формируемые знания
1. Раскрытие сущности наиболее значительных изменений в структуре
общества во второй половине ХХ - начале XXI века, причин и последствий
этих изменений (на примере отдельных стран).
2. Объяснение сущности «холодной войны», ее влияния на историю второй
половины ХХ века.
3. Характеристика основных периодов и тенденций развития
международных отношений в 1945 году - начале XXI века.
4. Объяснение и применение в историческом контексте понятий:
«биполярный мир», «холодная война», «железный занавес», «НАТО»,
«СЭВ», «ОВД», «международные кризисы», «разрядка международной
напряженности», «новое политическое мышление», «региональная
интеграция», «глобализация».
Формируемые умения
1. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мировая
социалистическая система», «СЭВ», «ОВД», «Пражская весна»,
«Солидарность», «бархатная революция», «приватизация».
Общие компетенции
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
Общие правила оформления работы:
1. Контрольная работа выполняется на бланках с заданиями к контрольной
работе формата А4.
2. Контрольная работа обязательно подписывается с указанием фамилии,
имя автора работы, № группы и варианта (при наличии).
3. Ответы на вопросы и задания вносятся чернилами синего цвета,
аккуратно, без помарок, разборчивым подчерком.
4. При оформлении контрольной работы в электронном варианте, ответы
на вопросы и задания заносятся на компьютере. Не забудьте сохранить
созданный файл на рабочем столе с указанием фамилии, имя и №
контрольной работы.
Правила техники безопасности и охраны
труда:
1. Руководствуйтесь инструктивными материалами по технике безопасности
и охране труда, размещенными на стендах в учебной аудитории.
2. При организации практической работы в компьютерном классе
дополнительно руководствуетесь Правилами и Инструкциями при работе за
компьютером.
Организационный момент
Инструктаж
по
выполнению
контрольной
работы
Проверка знаний
Подведение
итогов урока
2 мин.
3 мин.
38 мин.
2 мин.
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
1. Начало «Холодной войны» по традиции связывают с:
1. созданием НАТО;
2. испытанием советского атомного оружия;
3. образованием ОВД;
4. речью Черчилля в Фултоне.
2. М.С. Горбачев в области внешней политики провозгласил:
1. «новое политическое мышление»;
2. «ускорение»;
3. гласность;
4. военный паритет.
3. Договор о роспуске СССР в 1991 году подписали главы:
1. России, Белоруссии, Украины;
2. России, Казахстана, Украины;
3. всех республик бывшего СССР;
4. всех республик, кроме Прибалтийских.
4. В каком году была принята Конституция, в которой утверждалось, что в СССР построено развитое
социалистическое общество?
1. 1936г.;
2. 1964г.;
3. 1977г.;
4. 1993г.
5. Вывод советских войск из Афганистана состоялся:
1. в 1979г.;
2. в 1986г.;
3. в 1989г.;
4. в 1991г.
6. Заявление о том, что «ядерная война никогда не должна быть развязана, в ней не может быть победителей»,
сделали на встрече в середине 1980-х гг. в Рейкьявике руководители:
1. Б.Н. Ельцин и Дж. Буш;
2. Л.И. Брежнев и Р. Никсон;
3. М.С. Горбачев и Р. Рейган;
4. Н.С. Хрущев и Дж. Кеннеди.
7. Что из перечисленного относится к попыткам реформирования экономики в период перестройки в СССР?
1. либерализация цен;
2. представление полной самостоятельности предприятиям;
3. отказ от государственной монополии внешней торговли;
4. переход к отраслевой системе управления;
8. Какой ряд дат связан с успехами СССР в освоении космоса?
1. 1945г., 1953г., 1964г.;
2. 1965г., 1977г., 1982г.;
3. 1969г., 1979г., 1989г.;
4. 1957г., 1961г. 1965г.
9. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и периодами их пребывания у власти. К
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
Руководители
Периоды
1
М.С. Горбачев
А
1953 – 1964 гг.
2
Л.И. Брежнев
Б
1964 – 1982 гг.
3
Ю.В. Андропов
В
1982 – 1984 гг.
4
Н.С. Хрущев
Г
1985 – 1991 гг.
5
Б.Н. Ельцина
Д
1991 – 2000 гг.
10. Политическое и идеологическое течение, отстаивающее свободу предпринимательства, парламентский строй,
демократические права и свободы личности:
1. консерватизм;
2. либерализм;
3. тоталитаризм;
4. плюрализм.
11. Какие преобразования государственно-политической системы СССР произошли в период перестройки?
1. проведение выборов на альтернативной основе;
2. образование Государственной думы;
3. образование ряда новых политических партий;
4. создание Совета Федерации;
5. учреждение съезда народных депутатов;
6. образование Совета Министров.
12.Какая черта характеризовала экономику СССР в 1960-е - 1980-х гг.?
1. первоочередное развитие легкой промышленности;
2. преимущественное финансирование ВПК;
3. возникновение частных банков;
4. интенсивный характер развития экономики.
13. Какое понятие стало символическим обозначением разделения капиталистического и социалистического мира
в период «холодной войны»:
1. «новый мировой порядок»;
2. «ядерный щит»;
3. «невидимый фронт»;
4. «железный занавес».
14. В 1962 году советские ракеты были размещены:
1. в Чехословакии;
2. в ГДР;
3. на Кубе;
4. в Венгрии.
15. В марте 1985г. на пост Генерального секретаря ЦК КПСС был избран:
1. Горбачев;
2. Черненко;
3. Рыжков;
4. Ельцин.
16. В каком году в Москве был подписан Договор между СССР, США, Великобританией о запрещении ядерных
испытаний в атмосфере, космосе и под водой?
1. 1953г.;
2. 1963г.;
3. 1972г.;
4. 1982г.
17. Какое новое положение было включено в Конституцию СССР, принятую в 1977г.?
1. осуждение культа личности Сталина;
2. построение за двадцать лет коммунистического общества;
3. введение принципа разделения властей;
4. построение в СССР развитого социализма.
18. Что из названного относилось к причинам возникновения забастовочного движения в СССР в конце 1980-х гг.?
1. проведение радикальной экономической реформы;
2. введение уголовного наказания за опоздания на работу;
3. тяжелые условия жизни и труда рабочих;
4. создание системы территориальных совнархозов.
19. Попытка отстранить от власти Президента СССР М.С. Горбачева в 1991г. была предпринята:
1. Президентом России Б.Н. Ельциным;
2. членами ГКЧП;
3. Верховным Советом СССР;
4. Верховным Судом СССР.
20. Какое изменение произошло в международных отношениях после распада СССР?
1. сокращение числа стран-членов блока НАТО;
2. выход РФ из Организации Объединенных Наций;
3. превращение США в единственную сверхдержаву мира;
4. ухудшение отношений РФ со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
1
2
3
4
5
4
1
1
3
3
6
7
8
9
10
3
1, 2, 3
4
1Г2Б3В54А5Д
2
11
12
13
14
15
1, 3, 5
2
4
3
1
16
17
18
19
20
2
4
3
2
3
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
Фамилия, имя студента________________________________________Группа_______________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
Фамилия, имя студента________________________________________Группа_______________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
Фамилия, имя студента________________________________________Группа_______________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Контрольная работа № 10 по разделу 14
«СССР в 1945 – 1991 гг.»
Фамилия, имя студента________________________________________Группа_______________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности
(правильных ответов)
Количество
правильных ответов
Оценка уровня подготовки
балл (отметка)
вербальный аналог
90 ÷ 100
20-19
5
отлично
80 ÷ 89
18-16
4
хорошо
60 ÷ 79
15-12
3
удовлетворительно
менее 60
11-0
2
неудовлетворительно
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: