Контрольная работа "Советизация России" 11 класс
Контрольная работа по теме: «Советизация России».
ПРОФИЛЬ - 11 класс
1 – вариант
Чаcть I. (выберите один правильный ответ- 1 балл - итого 10 баллов)
1. Укажите характерную черту НЭПа:
1) отсутствие безработицы
2) наличие социального слоя предпринимателей
30 существование продразвёрстки
4) натурализация заработной платы
2. По Конституции СССР 1924 года верховным органом законодательной власти являлся:
1) Верховный Совет СССР 2) Совет народных комиссаров
3) Всесоюзный съезд Советов 4) Центральный исполнительный комитет
3. Что стало одним из последствий хлебозаготовительного кризиса 1927 годов?
1) свёртывание НЭПа
2) провозглашение курса на строительство социализма в одной стране
3) проведение денежной реформы
4) провозглашение политики «красного террора»
4. Что стало одной из причин свёртывание НЭПа?
1) невозможность вывести экономику страны на основе НЭПа на уровень 1913 года
2) несоответствие НЭПа идеологическим установкам большевиков
3) восстание моряков Кронштадта против социально-экономической политики, проводимой большевиками
4) массовые крестьянские выступления с требованиями проведения сплошной коллективизации
5. Кто из перечисленных политических деятелей входил в состав Новой оппозиции, созданной в 1925 году?
1) Н. И. Бухарин 2) Л. Д. Троцкий 3) В. М. Молотов 4) Г. Е. Зиновьев
6. Что из перечисленного было следствием проведения НЭПа?
1) ликвидация большевистской монополии на власть
2) достижение показателей довоенной Российской империи в области промышленного производства
3) ликвидация государственной монополии внешней торговли
4) установление экономической блокады России капиталистическими странами
7. Что из перечисленного не относится к чертам политического развития в 1920-х гг.
1) сращивание государственного и партийного аппарата
2) развитие многопартийности
3) внутрипартийная борьба
4) утверждение однопартийной политической системы
8. Первая международная конференция, в которой участвовали представители Советской России, произошла
в городе
1) Лондоне 2) Париже 3) Генуе 4) Вашингтоне
9. План, предполагавший вхождение республик в состав РСФСР на основе принципа автономизации, был
разработан:
1) И. В. Сталиным 2) В. И. Лениным
3) Л. Б. Каменевым 4) Н. И. Бухариным
10. Что из перечисленного являлось причиной образования СССР?
1) хозяйственное единство и взаимозависимость районов бывшей Российской империи
2) необходимость восстановления Российского государства в размерах империи
3) стремление национальных окраин к восстановлению единого государства
4) заинтересованность иностранных государств в торговом сотрудничестве с крупным государством
Часть II.
11. Напишите пропущенное понятие (термин). – 1 балл
Применявшаяся в годы нэпа сдача иностранным предпринимателям в эксплуатацию на определённых
условиях природных богатств, предприятий и других хозяйственных объектов, принадлежащих государству,
называется _______________ .
12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям 1917-1921 гг.
Найдите и запишите термины, относящиеся к другому историческому периоду. – 2 балла
1) Совнарком
2) рабочий контроль
3) коллективизация
4) военный коммунизм
5) индустриализация
6) продразверстка
13. Какие три из перечисленных положений легли в 1922 г. в основу Договора об образовании Союза Совет-
ских Социалистических Республик? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) законодательное закрепление преимуществ русской нации в союзном государстве
2) отказ от разработки общей союзной Конституции
3) передача полномочий по обороне страны союзному центру
4) равенство всех союзных республик
5) сохранение за республиками полной самостоятельности в проведении внешней политики
6) существование единой денежной единицы
14. Установите соответствие между событиями и датами: –2 балла
СОБЫТИЕ
ДАТА
А) образование СССР
Б) переименование ВКП(б) во Всесоюзную коммунистическую партию
В) смерть В.И. Ленина
Г) декрет о концессиях
Д) создание Коминтерна
1) 1919 год
2) 1920 год
3) 1921 год
4) 1922 год
5) 1923 год
6) 1924 год
7) 1925 год
15. Установите соответствие между деятелями культуры и сферой их деятельности: –2 балла
ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ
СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) М. И. Цветаева
Б) М. М. Тихвинский
В) И. И. Бродский
Г) И. Д. Шадр
Д) В. Е. Татлин
1) наука
2) музыка
3) киноискусство
4) литература
5) архитектура
6) художественная культура
7) скульптура
16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные,
часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исто-
рической науке:
Внешняя политика СССР в 20-е годы XX века была направлена на мирное сосуществование с
мировыми державами.
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку
зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно исполь-
зуйте исторические факты. – 4 балла
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
_____________________________________________________________________________
Критерии оценки:
23-20 б. – «5» 19-15 б. - «4» 14- 10 б. - «3» менее 10 б. – «2»
Контрольная работа по теме: «Советизация России».
ПРОФИЛЬ - 11 класс
2 - вариант
Чаcть I. (выберите один правильный ответ- 1 балл - итого 10 баллов)
1. Что из названного относится к причинам перехода советского руководства к новой экономической
политике?
1) недовольство крестьян действиями продотрядов
2) негативное влияние иностранных концессий на развитие советской экономики
3) недовольство горожан повышением платы за коммунальные услуги
4) начало Гражданской войны
2. Что из перечисленного явилось следствием денежной реформы 1920-х гг.?
1) гиперинфляция
2) появление в России твёрдой конвертируемой валюты
3) снижение роли денег в экономике
4) передача функций Государственного банка частным банкам
3. Решение о замене продразвёрстки продналогом было принято:
1) Учредительным собранием 2) X съездом РКП(б)
3) II Всероссийским съездом Советов 4) I Всесоюзным съездом Советов
4. Одним из лозунгов восстания матросов в Кронштадте в 1921 году был:
1) «Вся власть комбедам» 2) «Долой Советы»
3) «За Советы без коммунистов» 4) «Долой министров-капиталистов»
5. Рапалльский договор был заключён между Советской Россией и...:
1) Англией 2) Австрией 3) Германией 4) Францией
6. И. В. Сталин смог стать лидером партии и государства, так как:
1) других кандидатов на эту роль не было
2) это было прямое указание В. И. Ленина
3) к 1924 году он стал признанным лидером международного рабочего и коммунистического движения
4) он умело использовал разногласия между видными деятелями партии
7. Главное содержание советской внешней политики в 1920-е гг. составляло стремление:
1) к преодолению дипломатической изоляции
2) к созданию единого антифашистского блока
3) к разрыву отношений с капиталистическими странами
4) к конфронтации с Германией и Японией
8. Что из перечисленного относится к периоду, известному под названием «полоса признания СССР»?
1) создание Коминтерна
2) подписание советско-германского договора о ненападении и секретного протокола к нему
3) исключение СССР из Лиги Наций
4) установление дипломатических отношений с Великобританией и Францией
9. Что из названного относится к результатам экономических реформ в период НЭПа?
1) установление продовольственной диктатуры в деревне
2) восстановление денежного обращения в стране
3) создание сети частных акционерных банков
4) отмена государственной монополии внешней торговли
10. Что было одной из причин (предпосылок) образования СССР?
1) существование экономических связей между территориями бывшей Российской империи
2) начало массовой коллективизации
3) результаты референдума о создании СССР
4) заключение Брест-Литовского мирного договора
Часть II.
11. Напишите пропущенное понятие (термин). – 1 балл
Государственный орган, осуществлявший общегосударственное планирование развития народного хозяй-
ства СССР и контроль за выполнением народнохозяйственных планов, созданный в начале 1920-х гг., назы-
вался ________________ СССР.
12. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям,
происходившим в СССР в 1920-е гг.– 2 балла
1) «скоростники»
2) хозрасчёт
3) золотой червонец
4) биржа труда
5) концессии
6) стахановцы
13. Какие из перечисленных положений относятся к новой экономической политике Запишите в ответ
соответствующие цифры.- 2 балла
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий
14. Установите соответствие между событиями и датами: –2 балла
СОБЫТИЕ
ДАТА
А) принятие первой Конституции СССР
Б) Генуэзская конференция
В) переход к НЭПу
Г) создание Российской ассоциации пролетарских писателей
Д) начало крестьянских выступлений
1) 1919 год
2) 1920 год
3) 1921 год
4) 1922 год
5) 1923 год
6) 1924 год
7) 1925 год
15. Установите соответствие между деятелями культуры и их характеристикой: –2 балла
ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) А.А. Кизеветтер
Б) Н. А. Бердяев
В) Н. С. Гумилев
Г) С. М. Эйзенштейн
Д) М. Б. Греков
1) поэт
2) режиссер
3) социолог
4) философ
5) актёр
6) историк
7) художник
16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные,
часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исто-
рической науке:
«Введение нэпа в 1921 г. было признанием большевиками поражения попытки форсированного по-
строения коммунизма, отступлением назад, к капитализму».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку
зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. – 4 балла
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
_____________________________________________________________________________
Критерии оценки:
23-20 б. – «5» 19-15 б. - «4» 14- 10 б. - «3» менее 10 б. – «2»
Контрольная работа по теме: «Советизация России».
КЛЮЧ
№п/п
1 – вариант
2 – вариант
Чаcть I – 10 баллов
1
2
1
2
3
2
3
1
2
4
2
3
5
4
3
6
2
4
7
2
1
8
3
4
9
1
2
10
1
1
Чаcть II
11- 1 б.
концессия
госплан
12- 2 б.
35
16
13 – 2 б.
346
246
14 – 2 б.
47621
64372
15- 2 б.
41675
64127
16– 4 б.
Аргументы за:
1. СССР стремился установить тесные
экономические связи с различными странами
мира, приглашая западных бизнесменов к
сотрудничеству.
2. В 20-ееггг все международные конфликты
СССР стремился разрешить дипломатическими
мирными способами.
Аргументы против:
1. Деятельность Коминтерна, руководимая
СССР, была направлена на подготовку к
мировой революции.
2.СССР активно разжигал антибританские
отношения в азиатских странах.
Правильный ответ должен содержать аргументы.
1) в подтверждение, например:
- нэп привел к возвращению частной собственно-
сти на средства производства;
- при нэпе обострилось социальное неравенство;
- введение нэпа не было запланированным шагом,
а происходило под влиянием массового недоволь-
ства политикой «военного коммунизма»;
- нэп как поражение или отступление оценивали
многие большевики (в том числе и Ленин —
«отступление завершено»);
2) в опровержение, например:
- вся политическая власть оставалась в руках пар-
тии большевиков, которая не собиралась отказы-
ваться от идеи построения социализма: — в рас-
поряжении государства оставались крупные
предприятия, железнодорожный транспорт и
недра («командные высоты социализма»);
- сохранялась государственная монополия внеш-
ней торговли;
- существовали серьёзные ограничения для част-
ного предпринимательства;
- не была восстановлена частная собственность на
землю;
- в годы нэпа развивались разные формы
кооперации, считавшиеся проявлением социали-
стической экономики.
Критерии оценки:
23-20 б. – «5»
19-15 б. - «4»
14- 10 б. - «3»
менее 10 б. – «2»
История - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Великая российская революция и гражданская война"
- Контрольная работа "Россия и мир в начале XX века"
- Контрольная работа "Русь в IX - первой половине XII века" 6 класс
- Презентация "Русь при Владимире Святославовиче" 6 класс
- Презентация "История исследования Африки"
- План-конспект урока "Турки-османы в борьбе против христианского мира" 6 класс