Ученики на Учителя.com


Методическая разработка "В мире информатики"

Методическая разработка
внеклассного мероприятия
«В мире информатики»
Автор разработки:
учитель информатики МАОУ СШ № 2
г. Бор Нижегородской области
Добролюбова Н.П.
2014 г.
Описание материала
Конкурс по информатике и ИКТ для школьников 8-х классов. Данное
внеклассное мероприятие можно провести как итоговое обобщение знаний,
умений и навыков по предмету, так и в рамках Предметной недели
информатики.
Оборудование и материалы:
– Компьютеры, проектор, демонстрационный экран;
– Карточки с заданиями конкурсов для команд;
– Бланк оценивания и лист с ответами для жюри;
– Бланки грамот для вручения командам за 1, 2 и 3 место.
Цель: Развитие познавательного интереса учащихся к предмету.
Задачи:
Обучающие: повторить теорию ранее изученного материала и практически
его применить, использовать различные виды представления информации.
Развивающие: развивать творческую активность, мышление,
сообразительность, смекалку, находчивость, быстроту реакции.
Воспитательные: воспитывать культуру общения между учащимися, умение
работать в группе, сплотить участников команды, уважать соперника,
стремиться к победе.
Организация мероприятия: команды по 4 человека в каждой, ведущие и
организаторы на каждом этапе конкурса - учащиеся 11 класса.
Форма проведения: игра.
Конкурс по информатике и ИКТ
для 8 классов
Ведущий 1:
Кто-то из нас увлечен математикой,
Кто-то историей и языком,
Мы с тобой, друг, влюблены в информатику,
Прочь прогони и печаль и тоску.
Ведущий 2
Этот предмет очень важный сейчас,
Скоро прогресс доберется до нас,
Будем с тобой выходить в INTERNET,
В сеть, что опутала весь белый свет.
Ведущий 1:
Сможем мы многое здесь изучить,
Ведущий 2
Радостней станет на свете всем жить.
Ведущий 1: Добрый день, друзья!
Ведущий 2 Мы рады приветствовать вас в этом зале!
Ведущий 1 Надежда на победу есть в любом из вас
Ведущий 2 Но пусть сильнейшему сопутствует успех
Ведущий 1: Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри! Мы начинаем наш
интеллектуальный конкурс
Ведущий 2 Сегодня встречаются _____ команд 8 классов:
Ведущий 1
Везде хорошие есть люди
Их много, что ни говори
На этот раз судить вас будут
Сверхобъективное жюри
Представляем членов нашего жюри:
Ведущий 2
Посмотрим, готовы ли команды. Попробуйте отгадать мою загадку:
Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космосе летает,
И дает прогноз погоды.
Миллионы вычислений
Может сделать за минуту.
Догадайся, что за гений?
Ну конечно же – (…компьютер!)
Ведущий 1
Но все это он делает только по команде человека. По составленной им программе.
Ведущий 2
А здорово, если бы по моей команде компьютер за меня все уроки делал.
Ведущий 1
Здорово-то, здорово, да только это совсем не просто – задавать компьютеру
команды. Ведь он же совсем не понимает по-человечески. И обращаться с ним могут те,
кто может логически мыслить. Мы поищем юных Сократов, кто решит правильно
логические задачи
Конкурс №1 «Логические задачи».
Приложение 1
Жюри оценивает этот конкурс по 25 бальной системе.
Ведущий 1 Время пошло (15 мин)
Ведущий 1 Время закончилось. Попрошу сдать работы
Ведущий 2:
А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это ... (джойстик)
Конкурс №2 "Цветная палитра".
Ведущий:1 Внимание, внимание! К нам в гости пришел известный в
определенных кругах художник Кисточкин. Встречайте его!
Кисточкин: Я проездом на Бору. Решил зайти к вам в гости. С пустыми руками –
неудобно. Поэтому примите в дар мое новое творение. Здесь рисунок для каждой команды
Пусть от каждой команды подойдет один человек и на компьютере в графическом
редакторе Paint нарисует то, что я нарисовалю
Приложение 2.
Ведущий 2 прошу художников пройти в компьютерный класс № 307
Время для работы-20 минут.
(Оценивается в 25 баллов)
Конкурс №3 "Быстрая клавиша".
Ведущий: 1 А сейчас объявляю следующий конкурс. Два человека от каждой команды
готовят рекламу компьютерной техники в кабинете 310.
Приложение 3.
Время для работы-20 минут. (Оценивается в 25 баллов)
Конкурс №4 «Конкурс капитанов»
Ведущий: 1 Настало время показать себя капитанам
Жюри оценивает этот конкурс по 20 бальной системе.
Приложение 4.
Ведущий 2 Время пошло (15 мин)
Ведущий 2 Время закончилось. Попрошу сдать работы
Ведущий: 1 Спасибо командам. Жюри попрошу объявить предварительные
результаты
Конкурс № 5 «Конкурс эрудитов»
Ведущий 2:
Компьютер-штука сложная
Но что не говори
С ним управляться можно,
Лишь зная, что внутри.
Мы видим здесь процессор
Не зная до сих пор
Что там сердечко бьётся,
А может быть мотор,
Что он всему основа
К нему со всех концов
стекается проводка
от всех его устройств.
Ведущий: 1 Каждой команде необходимо решить кроссворд
Жюри оценивает этот конкурс по 25 бальной системе.
Приложение 5.
Ведущий 2 Время пошло (15 мин)
Ведущий 2 Время закончилось. Попрошу сдать работы
Ведущий 1
Я еще не устал удивляться
Чудесам, что есть на земле
Телевизору, голосу раций
И компьютеру на столе.
Ток по проволоке струится,
Спутник ходит по небесам
Человеку стоит дивиться
Человеческим чудесам.
Ведущий 2 Пока уважаемое жюри подводит итоги, мы предлагаем вам посмотреть
видеоролики, посвященные новинкам в сфере компьютерных технологий
Ведущий: 1 Всех членов специальной авторитетной комиссии мы приглашаем на
сцену. Жюри попрошу объявить результаты
Ведущий 2
Всем спасибо за вниманье.
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Добывающий успех.
Ведущий 1
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Муз. Пауза
Приложение 1.
Задания к конкурсу «Логические задачи»
Задача 1. (7 баллов)
Все корабли - пингвины, а у всех пингвинов на ногах растут газонокосилки. Кроме того,
некоторые пингвины едят холодильники, и все фены едят холодильники, но никто из тех,
у кого на ногах растут газонокосилки, не является феном. Верно ли, что ни один корабль
не ест холодильники?
Задача 2. (8 баллов)
Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания
школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом.
Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби.
Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач
в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.
Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни
одна буква их имен.
Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.
Задача 3. (10 баллов)
Перед началом Турнира Четырех болельщики высказали следующие предположения по
поводу своих кумиров:
А) Макс победит, Билл – второй;
В) Билл – третий, Ник – первый;
С) Макс – последний, а первый – Джон.
Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только
в одном из своих прогнозов.
Какое место на турнире заняли Джон, Ник, Билл, Макс?
(В ответе перечислите подряд без пробелов места участников в указанном порядке имен.)
Приложение 2.
Задание к конкурсу «Цветная палитра»
Нарисовать в графическом редакторе Paint
Приложение 3.
Задание к конкурсу «Быстрая клавиша»
Составить рекламу для магазина компьютерной техники.
Придумайте название магазина, его адрес, контактный телефон, время работы, перечень
рекламируемых товаров.
В работе должно быть использовано:
ориентация страницы альбомная;
не менее трех различных шрифтов;
не менее трех автофигур;
не менее трех картинок;
список, содержащий не менее пяти пунктов;
не менее двух объектов WordArt
Критерии оценивания:
Максимальное количество баллов – 25
название магазина, его адрес, контактный телефон, время работы – по 1 баллу
ориентация страницы альбомная - 1 балл
не менее трех различных шрифтов – 3 балла
не менее трех автофигур - 3 балла
не менее трех картинок - 3 балла
список, содержащий не менее пяти пунктов – 5 баллов
не менее двух объектов WordArt – 2 балла
отсутствие орфографических ошибок – 2 балла
общее впечатление – 2 балла
Приложение 4.
Задания к конкурсу капитанов.
Задание 1. Разгадай ребус (1 балл)
Задание 2. (2 балла)
Задание 3. (2 балла)
В большой корзине лежали клубки с нитками, чтобы Герде и Каю связать новые носки.
Какого цвета носки бабушка свяжет Каю?
Задание 4. (1 балл)
Какая фигура останется после выполнения логической операции «И» над двумя фигурами
Задание 5. (2 балла)
Задание 6. (3 балла)
Для следующих высказываний выберите истинное умозаключение:
Задание 7. (4 балла)
В каждом столбце таблицы найдите и исключите лишнее понятие (вычеркните его)
Браузер
Антивирус
Редактор
Архиватор
Провайдер
Драйвер
Игра
Бит
Байт
Килобайт
Мегабайт
Гигабайт
Терабайт
Нанобайт
Удалить
Форматировать
Редактировать
Копировать
Сохранить
Печатать
Проверить
Задание 8. (5 баллов)
На полке стояло 26 волшебных книг по заклинаниям, все они были прочитаны.
Из них 4 прочитал и Гарри Поттер, и Рон. Гермиона прочитала 7 книг, которых не читали
ни Гарри Поттер, ни Рон, и две книги, которые читал Гарри Поттер. Всего Гарри Поттер
прочитал 11 книг.
Сколько книг прочитал только Рон?
Приложение 5.
Задание к конкурсу эрудитов.
Кроссворд по теме «Устройство компьютера и программное обеспечение»
Ответы:
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Максимальное количество баллов – 25.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: