Презентация "Кодирование информации" 3 класс
Подписи к слайдам:
- Кодирование информации
- 3 класс
- Урок №9
- Учитель Купцова Елена Александровна
- Метаграмма - это загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нём одну букву так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки, например, из слова «липа», заменив «П» на «С», получаем другое слово - «лиса». Аналогично: «сазан - фазан», «цапля - капля», «карта - парта», «сайка - чайка - байка - майка».
- Первую метаграмму (meta - между, gramma - буква) 29 марта 1879 года поместил в журнале «Ярмарка тщеславия» английский писатель, математик и логик Л. Кэрролл, написавший популярные сказки «Алиса в стране чудес» и «В Зазеркалье».
- Разминка
- С буквой «К» - для тенниса я нужен, С «Т» - я сладок и красив снаружи.
- С буквой «Щ» - на самом деле Я на службе у Емели. «М» поставь на это место: Без меня не будет теста.
- Когда меня ты открываешь, Обычно воду наливаешь. Но «Н» на «Б» смени скорей - И обитатель я морей.
- С буквой «П» - Я часть велосипеда, С буквой «М» - Награда на груди у деда.
- Задание 1
- Запишите информацию ПРИЛЕЖНЫЙ УЧЕНИК с помощью азбуки Морзе
- Проверь себя
- ._ _. ._. .. ._.. . …_ _. _._ _ ._ _ _
- .._ _ _ _. . _. .. _._
- Дана кодовая таблица азбуки Морзе
- Дана кодовая таблица флажковой азбуки
- Старший помощник Лом сдает экзамен капитану Врунгелю. Помогите ему прочитать следующий текст:
- Старший помощник Лом сдает экзамен капитану Врунгелю. Помогите ему прочитать следующий текст:
- Двоичный код
- 33 родных сестрицы,
- Писаных красавицы,
- На одной живут странице,
- А повсюду славятся!
- Стоят дома бумажные –
- Сестрицы в них живут.
- Всем детям очень важно
- Узнать как их зовут.
- Проверь себя!
- 11000000 11001011 11010100 11000000 11000010 11001000 11010010
- Задание 2
- Запишите ответ на загадку в виде двоичного кода
- Дополнительное задание
- Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:
- Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);
- Вертикально прямая спина;
- Плечи опущены и расслаблены;
- Ноги на полу и не скрещены;
- Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;
- Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом. Требования безопасности в аварийных ситуациях:
- При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).
- При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).
