Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Электронная почта и другие услуги сети" 9 класс

9 класс
Тема 4: «Электронная почта и другие услуги сети»
Цели:
Образовательные:
Сформировать у учащихся представление об электронной почте, как важнейшем средстве общения в
современном обществе, её возможностях, функционировании (принципов передачи электронных
сообщений, технологий подключения и др.);
Познакомить с работой почтовых клиентов, научить регистрировать новый электронный ящик,
отправлять, получать сообщения по электронной почте;
Развивающие:
Развивать познавательные интересы, навыки работы за компьютером, культуру пользователя сети
Интернет;
Воспитательные:
Воспитывать информационную культуру обучающихся, повысить мотивацию обучающихся за счёт
различных форм ведения урока и использования ИКТ;
Познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты.
ХОД УРОКА:
1. Организационный момент
Приветствие, проверка присутствующих.
2. Актуализация знаний
Что такое электронная почта?
Какие электронные почты Вы знаете?
Как правильно записать имя почтового ящика?
Перечислите на какие адреса подразделяются имена почтовых ящиков?
3. Объяснение нового материала
Для того чтобы электронное письмо дошло до адресата, оно, кроме самого сообщения,
обязательно должно содержать адрес электронной почты получателя письма. Имя_пользователя имеет
произвольный характер и задается самим пользователем; имя_сервера жестко связано с выбором
пользователем сервера, на котором он разместил свой почтовый ящик.
Почтовые программы обычно предоставляют пользователю также многочисленные
дополнительные сервисы по работе с почтой (выбор адресов из адресной книги, автоматическую
рассылку сообщений по указанным адресам и др.). Любой пользователь Интернета может получить
свой «почтовый ящик» на одном из почтовых серверов Интернета (обычно на почтовом сервере
провайдера), в котором будут храниться передаваемые и получаемые электронные письма.
Почтовый ящик, что это?
Почтовый ящик представляет собой часть дискового пространства на сервере с
определенным именем (адресом), где может храниться почтовая информация для пользователя
сети Интернет.
Работать с электронной почтой можно при помощи почтовой программы (почтового клиента),
установленной на компьютере пользователя или при помощи браузера, с помощью web-интерфейса.
Почтовая программа (клиент электронной почты, почтовый клиент) — программное
обеспечение, устанавливаемое на компьютере пользователя, предназначенное для получения,
написания, отправки, хранения и обработки сообщений электронной почты пользователя.
В системе пересылки электронной почты еще необходим почтовый сервер (сервер электронной
почты). Почтовый сервер - это компьютерная программа, которая передаёт сообщения от одного
компьютера к другому. Почтовые серверы работают на узловых компьютерах Интернета, а почтовые
клиенты должны быть у каждого пользователя e-mail.
Каждое сообщение, попадающее на почтовый сервер, автоматически получает свой уникальный
идентификационный номер, записываемый также в log-файл сервера. Это сделано для того, чтобы в
случае возникновения проблем можно было путем анализа log-файлов установить причину сбоя. Кроме
того, с помощью идентификационных номеров выслеживают спамеров и электронных террористов.
Типичное окно настроек серверов приема и отправки сообщений посредством современного
почтового клиента Outlook Express.
Принципы работы электронной почты существенно отличаются от принципов работы других
программных систем. Ее характерные особенности могут ставить начинающих в тупик. Чтобы
дальнейшее изложение было простым и понятным, надо сделать важное замечание: сообщение
электронной почты — это не файл. У него другая физическая природа, с которой мы ранее не
сталкивались. Именно поэтому не принято говорить «отправка письма», «получение документа» и т. п.
Вместо этого обтекаемо говорят об отправке и получении сообщений. На почтовом сервере тоже
существует почтовая база данных, только она гораздо больше по размеру, потому что у сервера не один
клиент, а множество. Сообщения, поступившие в наш адрес, заносятся в эту базу в виде записей, точно
так же, как и сообщения, отправленные нами. Такие же почтовые базы существуют на всех почтовых
серверах Интернета, а дальше между базами происходит операция, которая называется синхронизацией.
Протоколы SMTP и POP3 являются прикладными протоколами, т.е. они надстроены над
базовыми протоколами Интернета TCP/IP.
Широкую популярность электронная почта завоевала потому, что имеет несколько серьезных
преимуществ перед обычной почтой. Наиболее важное из них — это скорость пересылки сообщений.
Если письмо по обычной почте может идти до адресата дни и недели, то письмо, посланное по
электронной почте, сокращает время передачи до нескольких десятков секунд или, в худшем случае, до
нескольких часов. К тому же обойдется электронное письмо дешевле, чем обычное бумажное. Не
потребуется тратиться на бумагу, конверт, марки (особенно, если адресат от нас очень далеко),
достаточно на несколько секунд подключится к Интернет.
Другое преимущество состоит в том, что электронное письмо может содержать не только
текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программы, графику, звук и пр.). Однако не
рекомендуется пересылать по почте слишком большие файлы, так как это замедляет работу сети. Для
того чтобы этого не происходило, на некоторых почтовых серверах вводятся ограничения на размер
пересылаемых.
Кроме того, электронная почта позволяет:
• посылать сообщение сразу нескольким абонентам;
• пересылать письма на другие адреса;
У каждой сетевой службы должен быть свой протокол. Он определяет порядок взаимодействия
клиентской и серверной программ. От него зависит, что может запросить та или иная сторона, а что —
не может; на что может ответить сторона, а на что — не должна. Он же определяет, в какой форме
должен быть сделан запрос и как должен быть представлен ответ.
В электронной почте e-mail используют не один прикладной протокол, как в других службах
Интернета, а два. По одному протоколу происходит отправка почты, а по другому — ее прием.
Необходимость в двух протоколах связана с требованиями безопасности. Так, например, при отправке
сообщений можно не проверять личность отправителя — это аналогично тому, что письмо брошено в
уличный почтовый ящик. Другое дело — получение сообщений. Здесь надо предъявить свои права и
пройти идентификацию. Так, например, при получении заказных писем в почтовом отделении всегда
необходимо предъявить паспорт или заменяющий его документ. Кому попало чужую почту в руки не
отдадут.
Для отправки на сервер и для пересылки между серверами используют протокол, который
называется SMTP (Simple Mail Transfer Protocol — простейший протокол передачи сообщений). Он не
требует идентификации личности.
Для получения поступившей почты используется протокол РОРЗ (Post Office Protocol 3 —
протокол почтового отделения, версия 3). Он требует идентификации личности, то есть должно быть
предъявлено регистрационное имя (Login) и пароль (Password), который подтверждает правомочность
использования имени.
Для отправки на сервер и для пересылки между серверами используют протокол, который
называется SMTP (Simple Mail Transfer Protocol — простейший протокол передачи сообщений). Он не
требует идентификации личности.
РОР3 (Post Office Protocol) – протокол почтового отделения. Этот протокол во время сеанса
связи устанавливает идентификацию личности, то есть должно быть предъявлено регистрационное имя
(Login) и пароль (Password), который подтверждает правомочность использования имени, обеспечивает
связь с его персональным ящиком, выполняя функцию защиты информации, т.е. он требует
• включить автоответчик, на все приходящие письма будет автоматически отсылаться ответ;
• создать правила для выполнения определенных действий с однотипными сообщениями
(например, удалять рекламные сообщения, приходящие от определенных адресов) и так далее.
4. Практическая работа
Тема: Разработка сайта «Мой город»
Задание:
1. Разработать сайт на тему «Мой город»
2. Просмотреть сайт в web-браузере (Mozilla FireFox).
Порядок выполнения:
Сайт «Мой город» будет состоять из 2х страниц: Главной страницы (bogdan.htm), на которой
будет ссылка на страницу История Богдановича (history.htm)
1. Откройте К-меню. В разделе Все приложения открывшегося меню выберите пункт
Служебные. Щелкните на названии программы KWrite.
2. В Блокноте наберите код главной страницы сайта «Мой город»:
<html>
<head>
<title>
Главная страница
</title>
</head>
<body>
<h1> Сайт города Богданович</h1>
<a href ="history.htm"> История Богдановича </a> <br><br>
</body>
</html>
3. Сохраните документ в свою папку в папке 9 класс на Рабочем столе под именем bogdan.htm
4. Создаем вторую страницу История Богдановича. Открыть программу Блокнот и набрать код
страницы:
<html>
<head>
<title>
История
</title>
</head>
<body>
<h1> История Богдановича</h1>
<h4>
Узловая станция Оверино, расположенная практически на середине пути между Екатеринбургом
и Тюменью, в том же 1885 году получает новое название - станция Богданович.
15 августа 1924 года образован Богдановический район с центром в селе Троицкое, в 1930-м
центр района перенесен в поселок при станции, в июле 1931-го Богдановический и Курьинский районы
объединены в один - Сухоложский. И только в 1944 году на карте Свердловской области вновь
появился наш район. С тех пор его территория неоднократно менялась. На сегодняшний день в его
состав, помимо районного центра-города Богданович, входят сельские территории: Байновская,
Барабинская, Волковская, Гарашкинская, Ильинская, Коменская, Кунарская, Троицкая, Тыгишская и
Чернокоровская - всего 40 населенных пунктов.
</h4>
</body>
</html>
5. Также сохраните документ в свою папку в папке 9 класс на Рабочем столе под именем
history.htm
6. Зайдите в свою папку, двойным щелчком откройте файл bogdan.htm и нажмите на ссылку
История Богдановича.
5. Домашнее задание
п. 2.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: