Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Электронная почта"

Конспект урока информатики
~ 1 ~
Тема: «Электронная почта»
Цели урока:
дать представление об электронной почте, как об одном из сервисов Интернета,
рассмотреть работу электронной почты на практике,
продолжить воспитание информационной культуры учащихся.
Тип урока: комбинированный (включает в себя повторенее ранее изученного материала,
объяснение новой темы и практическую работу).
Оборудование: интерактивная доска и компьютеры для учащихся с выходом в Интернет.
Приложение: презентация к объяснению.
Ход урока.
1. Орг. момент.
2. Проверка д/з.
На предыдущем уроке мы говорили о Всемирной паутине.
а) Что такое WWW?
б) Расскажите о Web-страницах и Web-сайтах.
в) Из каких частей состоит адрес Web-страницы? Запишите адрес Web-страницы,
хранящейся на сервере Интернета, зарегистрированном в домене первого
уровня edu, домене второго уровня metodist и имеющем собственное имя
WWW.
г) Доступ к файлу www.doc, находящемуся на сервере http.net, осуществляется по
протоколу ftp. Запишите адрес указанного файла в Интернете. (Задание
выполняется на интерактивной доске с использованием заранее
заготовленных блоков).
д) Расскажите о Web-браузерах.
3. Сообщение темы и постановка целей урока.
Побеседовав о популярнейшей службе Интернета - World Wide Web, мы продолжим разговор об
услугах Интернета. На этом уроке мы поговорим еще об одном из сервисов глобальной сети -
электронной почте.
4. Объяснение нового материала. (сопровождается презентацией)
Электронная почта (e-mail) является исторически первой информационной услугой компьютерных
сетей.
В 1971 г. сотрудником компании Bolt Beranek and Newman, Inc. Рэем Томлинсоном была
разработана первая почтовая программа, позволяющая пересылать сообщения по распределенной
сети. Уже к 1973 г. 75% пересылаемой по сети ARPANET информации приходилось на электронную
почту. В адресах электронной почты стал использовать хорошо знакомый большинству интернет-
пользователей знак @. Кстати, знак @ официально именуется «коммерческое at» (другое его
название arobase ("эробаз"). Интересно, что в разных странах этот символ называют по-разному, но
очень часто именем какого-либо животного. В России, как известно, его кличут "собакой". В Италии -
"улитка", Дании и Норвегии - "слон", в Америке - "кошка", Болгарии, Германии и Польше -
"обезьяна", Чехии - "селёдка", Сербии и Вьетнаме - "скрюченная А", а Японцы как всегда
соригинальничали, у них он называется - "водоворот". А на международном языке эсперанто символ
электронной почты получил свое название: «улитка».
Конспект урока информатики
~ 2 ~
К середине 80-х годов ЭП получила широкое распространение в мире бизнеса, науки,
образования. Согласно исследованию, проведенному Ассоциацией Electronic Messaging Association,
в 1994 г. было 23 млн. пользователей электронной почты. К 2000 г. это число возросло до 72 млн.
Задумайтесь, какое количество людей пользуется электронной почтой на сегодняшний день?
Электронная почта - сервис Интернета, позволяющий обмениваться электронными сообщениями
между компьютерами посредством сети. Она не требует обязательного наличия высокоскоростных и
качественных линий связи.
Основная особенность электронной почты заключается в том, что информация отправляется
получателю не напрямую, а через промежуточное звено — электронный почтовый ящик, который
представляет собой место на сервере, где сообщение хранится, пока его не запросит получатель.
В наше время электронная почта остается удобным средством обмена информацией и просто
человеческого общения. В последнее время очевидна тенденция вытеснения традиционной
бумажной почты электронной почтой.
Каковы же преимущества электронной почты? (Сначала дать возможность высказать свои
предположения ученикам, затем дополнить их ответы.)
o Скорость пересылки сообщений.
o Электронное письмо может содержать не только текст, но и вложенные файлы (например,
программы, графику, звук, тексты, фрагменты видео).
o Простота и дешевизна.
o Возможность массовых рассылок.
o Возможность пересылки сообщения на другие адреса.
o Создание правила для выполнения определённых действий с однотипными сообщениями
(например, удаление рекламных сообщений)
и т.д.
Так же у электронной почты есть преимущества и перед телефонной связью. Телефонный этикет
очень строг. Есть множество случаев, когда нельзя позвонить человеку по соображениям этикета. У
электронной почты требования намного мягче, можно обратиться к очень занятому человеку (он
ответит, как только сможет), в любое время суток (получатель просматривает корреспонденцию в
удобное для себя время).
Для работы с электронной почтой могут быть использованы специальные почтовые программы
(причем для любой компьютерной платформы существует большое количество почтовых программ).
Любой пользователь Интернета может получить свой «почтовый ящик», который представляет
собой место в памяти на одном из почтовых серверов Интернета, в котором будут храниться
передаваемые и получаемые электронные письма. Некоторые почтовые серверы (Yandex, Rambler,
Mail., и т. д.) предоставляют пользователям возможность работы с электронной почтой с помощью
любого браузера. Они предлагают завести свой собственный бесплатный электронный адрес (он
дается в обмен на то, что вы постоянно будете просматривать рекламу сервера). Чтобы получить
такой адрес, необходимо зарегистрироваться в системе и выбрать логин и пароль. Завести свой ящик
очень просто. (Демонстрация на интерактивной доске: как завести ящик).
Для того чтобы электронное письмо дошло до адресата, оно, кроме самого сообщения,
обязательно должно содержать адрес электронной почты получателя письма.
Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей:
имя_пользователя@имя_сервера.
Имя пользователя должно быть уникальным, оно не должно содержать пробелов, в нём
допустимо использовать только латинские буквы, цифры, знак подчеркивания, точку, минус.
Например, petrov_a@yandex.ru , sidorov2009@mail.ru.
Конспект урока информатики
~ 3 ~
Имя_пользователя имеет произвольный характер и задается самим пользователем; имя_сервера
жестко связано с выбором пользователем сервера, на котором он разместил свой почтовый ящик.
Текст письма может быть с оформлением, желательно указывать тему, к письму (как было сказано
выше) можно прикрепить один или несколько файлов. Не забывайте при написании электронных
писем об информационной культуре, о нормах общения в сети, не допускайте резких выражений,
грубостей, оскорблений, не рассылайте «безтолковых» сообщений и т.д. (Демонстрация на
интерактивной доске: отправка и получение письма).
5. Практическая работа.
Нужно:
1. завести почтовый ящик (тем, у кого его ещё нет),
2. отправить письмо на указанный адрес (адрес записан на доске, тема письма произвольная).
(Ученики, которые быстро справились с выполнением задания, выступают в роли
консультантов-помощников.)
6. Домашнее задание.
Теория: параграф «Электронная почта» в учебнике.
Практика: электронное письмо. За удобство и доступность электронной почты, равно как и за
использование других «бесплатных» ресурсов Интернета, неизбежно придется платить, тратя
некоторые усилия на борьбу со спамом. А что такое «спам»? На указанный адрес (e-mail учителя)
нужно прислать письмо на тему «Спам». Оформить письмо, прикрепить к нему файл, дождаться
ответа на своё сообщение.
7. Итог урока.
Чтобы подвести итог урока, мы должны вкратце рассказать об электронной почте: что это? зачем?
как функционирует? какие есть преимущества и недостатки?
Список литературы:
1. Электронная почта. - http://zhogov.org.ua/elektronnaya-pochta/
2. Разработки уроков Башлаков А.С. Электронная почта. -
http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/uroki1/index.htm
3. Рахманкулов Р.Р. Учебный проект Учимся общаться в Интернете. -
http://wiki.saripkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF
%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B
E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%
B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: