Конспект урока "Использование в работе мультимедийных возможностей" 10 класс

План открытого урока

учителя Назаровой Г.А.

Дата: 11.02.2015г.

Профессия «Оператор ЭВ и ВМ»

Группа О-23

ТЕМА урока: Использование в работе мультимедийных

возможностей ЭВМ (2 часа)

Цели урока:

1.Образовательная – организовать деятельность учащихся по

воспроизведению полученной информации по теме урока:

 научить технологии работы с мультимедиа-программами;

 сформировать представление о видах, свойствах, настройках

Мультимедиа-программ;

 освоить практическое применение мультимедийных возможностей

ЭВМ.

2. Развивающая – создать условия для развития синтезирующего

мышления (развитие умения устанавливать единые, общие признаки и

свойства целого);

3.Воспитательная – создать условия для воспитания информационной

культуры, интереса к изучаемой теме, положительного отношения к

знаниям.

Тип урока: Комбинированный: учебное занятие по изучению и

первичному закреплению нового материала + учебное занятие по закреплению

знаний и способов деятельности

Материально-техническое оснащение урока:

 компьютеры;

 мультимедийный проектор;

 презентация для урока, презентации учащихся

Время проведения: 9-15 – 10-00

Ход урока

1.Организационный момент

 приветствие;

 проверка присутствующих;

 проверка готовности к уроку.

2.Проверка домашнего задания:

 работа с презентацией.

3.Актуализация знаний учащихся:

 мотивация учебной деятельности

4.Объяснение нового материала:

 постановка проблемного вопроса учителем;

 формулировка темы и целей урока;

 изложение нового материала учителем;

 основные компоненты мультимедийных возможностей ЭВМ.

5.Первичное закрепление изученного материала:

 сообщения и презентации учащихся;

 применение на практике.

6. Закрепление изученного материала:

 выводы;

 работа с учебником;

 работа над экзаменационными вопросами.

7.Домашнее задание.

8.Подведение итогов урока:

 выставление оценок;

 рефлексия.

2. Актуализация знаний учащихся.

Мультимедиа — это интерактивные системы, обеспечивающие работу с

неподвижными изображениями и движущимся видео, анимированной

компьютерной графикой и текстом, речью и высококачественным

звуком.

Условно можно выделить шесть основных компонентов, характеризующих

мультимедийное представление информации:

 текст,

 графика,

 фотография,

 звук,

 анимация

 видео.

Обычное кино тоже прекрасно владеет всеми этими средствами.

Но компьютерная мультимедиа-программа имеет два принципиальных отличия:

 пользователь может управлять потоком информации-выбирать различные

режимы представления и поведения объектов на экране компьютера, что

принципиально недоступно для традиционного кино. Это свойство

мультимедийных программ принято называть интерактивностью (от англ.

Interaction - «взаимодействие»);

 стоимость производства кинофильма во много раз дороже компьютерной

программы.

3.Объяснение нового материала.

Вспомним основные составляющие мультимедийного представления

информации:

 Текст (текстовое представление информации имеет огромное значение в

современных программах, наиболее популярным текстовым редактором

является Microsoft Word. Там имеется огромное количество функций

управления шрифтами-их размером, гарнитурой, цветом и другими

атрибутами;

 графика (графические компоненты значительно усиливают восприятие

информации;

 звук (для полноценного использования звука в мультимедийных

программах необходимо оснастить компьютер специальными

устройствами — звуковой платой и устройством воспроизведения звука

Скачать материал

Конспект урока "Использование в работе мультимедийных возможностей" 10 класс

Информатика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы