Сценарий «Турнир знатоков» 10 класс
МБОУ Бейская ОШИ
Другова Елена Николаевна
Учитель информатики
Интеллектуально-познавательная игра
«Турнир знатоков» в 10 классе
Цель урока: формирование научно-познавательного интереса учащихся к предмету.
Задачи: развивать познавательную активность, сообразительность, смекалку учащихся;
воспитывать чувство коллективизма, коммуникативные навыки;
Тип урока: игра (интегрированный).
Оформление доски: презентация к уроку, выполненная в программе Power Point: эпиграф:
С тех пор, как существует мирозданье,
Такого нет, чтоб не нуждался в знанье
Какой мы не возьмем язык и век, -
Всегда стремился к знанью человек.
Оборудование для урока: мультимедийный проектор, листы с заданиями конкурсов для
команд и болельщиков, бланк для жюри, листы ответов для жюри, мультимедийная
презентация, приготовленная для использования на всем протяжении урока-игры,
призы, грамоты
Организация мероприятия
• 4 команды по 6 человек в каждой
• Дома команды должны были продумать название, эмблему, выбрать капитана,
придумать приветствие соперникам
Слова учителя:
В цепи человек стал последним звеном,
И лучшее все воплощается в нем.
Как тополь, вознесся он гордой главой,
Умом одаренный и речью благой,
Вместилище духа и разума он –
Весь мир бессловесный ему подчинен.
Пусть эти слова знаменитого Фирдуоси станут эпиграфом нашей игры, а девизом -
вольная интерпретация русской поговорки: «Плох тот хорошист, который не мечтает стать
отличником!»
Ход игры
1. Ведущий: Добрый день уважаемые ребята, жюри и гости! Сегодня мы собрались с вами для
проведения турнира знатоков.
Почти истек учебный год,
В котором точные науки изучали изучали,
Теперь должны вы, любознательный народ,
Нам показать, что за год вы узнали.
У нас урок-игра
А суть его весьма простая:
Должны вы наш вопрос понять
И верный на него ответ нам дать.
Кто быстро знания свои откроет
Чья группа баллов больше наберет,
Тому хвала и благодарность лично.
Он получает за урок «отлично»
Разрешите представить вам членов жюри (идет представление). А теперь давайте познакомимся
и с нашими командами (идет представление команд).
2. Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Жюри готовы? Тогда начинаем.
Команды по-череди выбирают вопросы из 8 –ми областей знаний. Ответы пишут на
листочках все команды и передают жюри. Время 1 минута. 1 правильный ответ 3 балла.
Область знаний
ИСТОРИЯ
1. В первую половину 18 века на Урале Невьянский завод, построенный государством, был
передан в частные руки обладателю железоделательного предприятия, находящегося в
Туле. Назовите Имя владельца завода? (Никита Демидов).
2. С 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года – это временные рамки какой битвы в годы
Великой отечественной войны? (Битва за Москву: оборонительная операция – с 30
сентября по 5 декабря и наступательная операция с 6 декабря по 20 апреля).
3. В каком году была принята первая Конституция СССР? (В 1924 году на 2 Всесоюзном
съезде Советов).
4. Как называлось художественное объединение художников реалистов, сосуществовавшее с
1870 по 1923 г., одним из организаторов которого был Крамской? («Товарищество
передвижных выставок». Первая выставка открылась в 1871 г. В Петербурге).
ФИЗИКА
1. Похрустим сухариками?
Поделитесь сухариками со своим товарищем и начните вместе с ним грызть. Не кажется ли Вам,
что Вы производите гораздо больше шума, чем находящийся рядом сосед? Почему?
Ответ: Звук, идущий к Вам от грызущего соседа по воздуху, рассеивается значительно сильнее,
чем звук, распространяющийся к Вашему уху непосредственно по черепным костям.
2.Крик на ветру.
Распространение звука при ветре. Почему вы лучше слышите крик находящегося далеко от
вас человека, если он кричит «по ветру», а не против ветра? Потому ли, что, как принято
считать, в направлении против ветра звук ослабляется сильнее?
Ответ: Звук распространяется по ветру дальше не потому, что в этом направлении он меньше
ослабляется, а потому, что, двигаясь по ветру, звуковые волны отклоняются вниз, тогда как при
движении против ветра они отклоняются вверх. Скорость ветра обычно возрастает с
увеличением высоты, так как у поверхности Земли на его пути встречаются различные
препятствия. Когда волна распространяется по направлению ветра, она движется вверху с
большей скоростью, чем внизу, поэтому в целом отклоняется книзу
Во время грозы
3.Почему в грозу нельзя ложиться на землю?
Ответ: Попадая в землю, ток разряда расходится по поверхности. При этом возникает большая
разность потенциалов между руками и ногами
4. Глаз дракона (Согласно китайской философии, глаз дракона — это самый эпицентр
тайфуна).
В центре торнадо господствует «мертвая» тишина. Укажите причину этой тишины.
Ответ: Звуки извне могут и не проникнуть внутрь столба смерча, так как звуковые волны сильно
преломляются в быстрых воздушных потоках, создаваемых смерчем. Ощущение абсолютной
тишины внутри смерча усиливается также и тем, что при резком понижении давления
способность человека слышать ухудшается.
ЛИТЕРАТУРА
1.
«… Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик».
О ком сказал Н.А. Некрасов?
Ответ: М.В. Ломоносов
2.
Назовите автора и название произведения.
Ответ: М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
3.
… – краткий, чаще всего
сти… – краткийхотворный
рассказ, как правило,
нравоучительного характера.
Что это?
Ответ: басня
4.
Кому принадлежат
слова:
«Сказка – ложь, да в ней
намёк,
добрым молодцам урок»
Ответ: А.С. Пушкин
ИНФОРМАТИКА
«Кто есть кто?»
Задача 1
Определите, кто из подозреваемых участвовал в преступлении, если известно:
1) если Иванов не участвовал или Петров участвовал, то Сидоров участвовал;
2) если Иванов не участвовал, то Сидоров не участвовал.
3) в преступлении участвовал только один из трех подозреваемых.
Ответ: Иванов.
Задача 2
Беседуют трое друзей: Белокуров, Рыжов и Чернов. Брюнет сказал
Белокурову: «Любопытно, что один из нас блондин, другой – брюнет,
третий - рыжий, но они у кого цвет волос не соответствует фамилии.» Какой цвет волос у
каждого из друзей?
Ответ: Белокуров – рыжий, Рыжов- брюнет, Чернов – блондин.
Задача 3.
Виктор, Роман, Леонид и Сергей заняли на математической олимпиаде 4 первых места.
Когда их спросили о распределении мест, они дали три таких ответа:
1.Сергей – первый, Роман – второй;
2.Сергей – второй, Виктор – третий;
3.Леонид – второй, Виктор – четвертый.
Известно, что в каждом ответе только одно утверждение истинно. Как распределились места?
Ответ:
Сергей – 1-е место,
Леонид – 2-е место,
Виктор – 3-е место,
Роман – 4-е место.
Задача 4
На новогодний праздник три друга – Евгений, Николай, Алексей, выбрали себе костюмы трех
богатырей: Ильи Муромца, Алеши Попович, Добрыни Никитича. Известно, что:
Евгений – самый высокий
Выбравший костюм Добрыни Никитича меньше ростом, чем выбравший костюм Ильи Муромца
Алексею не подошел костюм Добрыни Никитича
Ни у одного из друзей имена не совпадает с именем богатырей, выбранных костюмов
Какой костюм выбрал каждый из друзей?
Ответ Алексей - Илья Муромец, Николай - Добрыня Никитич, а Евгений - Алеша Попович.
СМЕКАЛКА
1. Как вы думаете, кто это?
Ответ: Если повернуть на 90 градусов картинку, можно увидеть собаку, которая спит!
2. Найди ворона
ОТВЕТ: На левой штанине у человека, который на переднем плане!
3. Куда идут звери?
ОТВЕТ: Ответ: Идут в зоопарк, разгадка в первых буквах названия животных
4. Сколько сов изображено на картинке?
ОТВЕТ: 11
МАТЕМАТИКА
1. Угол правильного двадцатиугольника равен…
Ответ: 162 градуса
2. Как изменится площадь круга, если ее радиус увеличить в k раз?
Ответ: Увеличится в k
2
раз
3. Диаметр основания царь - колокола, находящегося в Москве равен 6,6 м.
Ответ: 34.2м
2
Найдите площадь основания колокола.
4. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось
число?
Ответ: В 11 раз
БИОЛОГИЯ
1. Какие факторы неживой природы влияют на растительный и животный мир
сообщества?
Ответ: свет, температура, влажность, давление
2. Перечислите критерии вида
Ответ: Морфологический, географический, физиологический, экологический
3. Что является единицей всего живого на Земле?
Ответ: Клетка
4. Назовите царства живой природы
Ответ: Бактерии, Грибы, Растения, Животные
РАЗНОЕ
1. Знаменитый английский король Артур собирал своих рыцарей за круглым столом. Почему
стол был такой формы? Что означает выражение «круглый стол»? (Ответ: Король не хотел,
чтобы рыцари ссорились из-за лучшего места; равноправие и достоинство каждого
участника встречи).
2. Дзенская притча гласит, что великий японский полководец Набутага, чтобы вселить веру в
победу своим воинам, помолился у святыни, а потом сказал: «Сейчас я брошу монетку, если
выпадет орел – мы победим». Выпал орел. «Никто не может изменить судьбу», - сказал слуга
полководца после битвы, которая завершилась победой. «Конечно, нет», - сказал Набутага
слуге и показал ему… Что? (Ответ: монетку, у которой с обеих сторон был орел).
3. В Нью-Йоркском зоопарке у клетки из толстых металлических прутьев висит табличка:
«Самый опасный хищник на Земле». Заглянув в клетку можно увидеть… Что и кого?
(Ответ: зеркало, а в нем себя).
4. «Источником здоровья», «соком жизни», «белой кровью» называли эту жидкость древние
философы. Академик Павлов назвал эту жидкость «удивительной пищей, созданной самой
природой». О чем речь? (Ответ: Молоко).
Итоги.
Подведение итогов игры. Вручение грамот.
