Ученики на Учителя.com


Тест для переводного экзамена по информатике в 6 классе

Тест для переводного экзамена по информатике в 6классе
1.1
Объекты и их
имена
Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая
человеком как единое целое, называется
1) понятием
2) системой
3) предметом
4) объектом
1.2
Признаки объектов
Отметьте единичные имена объектов:
1) операционная система
2) клавиатурный тренажер
3) Москва
4) Пушкин А.С.
5) Байкал
6) береза
7) Windows XP
8) машина
1.3
Отношения
объектов
Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся
в отношении "объект - модель":
1) город - путеводитель по городу
2) компьютер - процессор
3) слякоть - насморк
4) Новосибирск - город
5) автомобиль - техническое описание автомобиля
1.4
Разновидности
объектов и их
классификация
Отметьте общие имена объектов:
1) операционная система
2) Windows XP
3) Москва
4) Пушкин А.С.
5) клавиатурный тренажер
6) береза
7) Байкал
8) машина
1.5
Системы объектов
Отметьте формы мышления:
1) понятие
2) анализ
3) умозаключение
4) синтез
5) суждение
6) обобщение
1.6
Система и
окружающая среда
Отметьте природные системы
1)
Библиотека
2)
Болото
3)
Самолет
4)
Вулкан
5)
Оркестр
6)
Степь
7)
Система счисления
1.7
Персональный
компьютер как
система
Отметьте устройства вывода информаци
1)
Монитор
2)
Колонки
3)
Сканер
4)
Принтер
5)
Микрофон
6)
Наушники
1.8
Как мы познаем
окружающий мир
Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на
наши органы чувств – это:
1)
Представление
2)
Ощущение
3)
Восприятие
2.1
Модели объектов и
их назначение
Объект, который используется в качестве "заместителя",
представителя другого объекта с определённой целью, называется
1) моделью
2) оригиналом
3) предметом
4) копией
2.2
Информационные
модели
Укажите примеры информационных моделей:
1) макет здания
2) муляж яблока
3) схема метро
4) глобус
5) физическая карта
6) схема узора для вязания крючком
7) манекен
8) график зависимости расстояния от времени
2.3
Словесные
информационные
модели
Укажите примеры знаковых информационных моделей:
1) словесное описание
2) рисунок
3) фотография
4) формула
2.4
Математические
модели
Укажите примеры знаковых информационных моделей:
1) словесное описание
2) рисунок
3) фотография
4) формула
2.5
Табличные
информационные
модели
Отметьте основные элементы структуры правильно оформленнй
таблицы:
1)
Общий заголовок
2)
Ячейка
3)
Данные
4)
Столбец
5)
Предложение
6)
Строка
2.6
Графики и
диаграммы
. ... - графическое изображение, дающее наглядное представление о
соотношении нескольких величин или нескольких значениях одной
величины, об изменении их значений
1) Диаграмма
2) Чертёж
3) Схема
4) График
2.7
Схемы
Наглядное средство представления состава и структуры системы - это
1) блок-схема
2) граф
3) схема
4) чертёж
3.1
Алгоритм – модель
деятельности
Укажите примеры неформальных исполнителей в предложенных
ситуациях:
исполнителя
алгоритмов
1) светофор на перекрёстке
2) повар варит обед
3) ученики играют в футбол
4) ребёнок играет с машинкой
5) конвейерная линия по сборке автомобилей
3.2
Управление
исполнителем
Чертёжник
4.1
Табличное решение
логических задач
На завтрак в школьной столовой приготовили блины с вареньем, пироги с
капустой, оладьи со сметаной и пироги с вареньем. Лена, Аня, Ваня и
Света выбрали разные блюда. Определите, какое блюдо выбрал
каждый из ребят, если известно, что Лена и Аня — сладкоежки, а Ваня
и Аня больше всего любят пироги.
Решение:
Ответ:
Имя
ученика
Блины с
вареньем
Пироги с
капустой
Оладьи со
сметаной
Пироги с
вареньем
Лена
Аня
Ваня
Света
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: