Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике 6 класс
Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике 6 класс
Все задания работы оцениваются в 1 балл. Выполнение учащимся
работы в целом определяется суммарным баллом, полученным им по
результатам выполнения всех заданий работы.
Максимальный балл работы составляет – 12 баллов.
на «отлично» - 11 - 12 баллов
на «хорошо» - 9 - 10 баллов
на «удовлетворительно» - 7 - 8 баллов
С критериями оценивания и структурой работы необходимо ознакомить
учащихся до проведения итоговой работы.
Ключ
1 Вариант
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
В1
В2
В3
В4
а
в
в
в
б
в
в
б
32
б
Миша Иванов
Володя Семенов
Петя Герасимов
вгде
2 Вариант
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
В1
В2
В3
В4
компьютер
б
а
а
а
а
абв
а
клавиатура
в
Тополева – клен
Березкина – тополь
Кленова – березку
абжз
Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике 6 класс
ВАРИАНТ 1
А1. Закончите предложение: «Алгоритмом называется …»
а) конечная последовательность шагов в решении задачи,
приводящая от исходных данных к требуемому результату;
б) маркированный список;
в) нумерованный список;
г) система команд исполнителя.
А2. В классе 18 учащихся. Половина из них любят только математику,
трое любят литературу и историю, остальные любят физкультуру и
музыку. Сколько детей любят физкультуру и музыку?
а) 9;
б) 3;
в) 6.
А3. Постройте правильные умозаключения:
Все ученики 6 класса любят математику. Владик Тупица учится в 6
классе. Значит, ….
а) раз такая фамилия, то не любит математику;
б) любит все предметы в школе;
в) тоже любит математику.
А4. Закончите предложение: «Блок-схема – форма записи алгоритмов,
при которой для обозначения различных шагов алгоритма используются
…»
а) формулы;
б) рисунки
в) геометрические фигуры;
г) списки.
А5. Постройте правильные умозаключения:
Названия городов – имена собственные. Имена собственные пишутся
с большой буквы. Значит, …
а) и Город, и Воронеж пишутся с большой буквы ;
б) Воронеж пишется с большой буквы;
в) Город пишется с большой буквы.
А6. Что необходимо знать при разработке алгоритма?
а) алгоритмический язык;
б) алфавит;
в) СКИ;
г) цифры.
А7. Укажите алгоритм, содержащий повторение
а) б) в)
А8. Вставьте пропущенное слово:
… - это мысленное установление сходства или различия объекта по
существенным или несущественным признакам.
а) абстрагирование;
б) сравнение;
в) анализ;
г) обобщение.
В1. Сколько треугольников изображено на
рисунке?
В2. Закодируйте черно-белое изображение
а) 010111010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010111010
б) 011111110
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
010000010
011111110
в) 011111110
010010010
010010010
010010010
010010010
010010010
010010010
010010010
010010010
010000010
010010010
011111110
B3. Решите задачу табличным способом.
В летний лагерь приехали отдыхать три друга: Миша, Володя и Петя.
Известно, что каждый из них имеет одну из следующих фамилий:
Иванов, Семенов, Герасимов. Миша – не Герасимов. Отец Володи –
инженер. Володя учится в 6 классе. Герасимов учится в 5 классе. Отец
Иванова – учитель. Какая фамилия у каждого из трех друзей?
В4. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели,
отметьте только истинные высказывания.
а) самая высокая работоспособность в понедельник;
б) работоспособность в среду ниже работоспособности в
четверг;
в) работоспособность во вторник и четверг одинакова;
г) самый непродуктивный день – суббота;
д) работоспособность заметно снижается в пятницу;
е) самая высокая работоспособность в среду;
ж) пик работоспособности в пятницу;
з) всю неделю работоспособность одинакова.
Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике 6 класс
ВАРИАНТ 2
А1. Вставьте пропущенное слово:
… - универсальная машина для работы с информацией.
А2. Что можно считать алгоритмом?
а) перечень обязанностей;
б) кулинарный рецепт;
в) правила техники безопасности;
г) список класса.
А3. Постройте правильные умозаключения:
Если числитель больше знаменателя, то дробь называется
неправильной. У дроби 11/3 числитель больше знаменателя. Значит,
дробь …
а) неправильная;
б) правильная;
в) десятичная.
А4. Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно друг за
другом, называется …
а) линейным;
б) разветвляющимся;
в) циклическим.
А5. Постройте правильные умозаключения:
Если ни один человек не может летать, а все птицы летают, то …
а) все люди не умеют летать;
б) люди и птицы не умеют летать;
в) одна птица не умеет летать.
А6. Укажите, какая блок-схема соответствует линейному алгоритму?
а) б) в)
А7. Кого или что называют исполнителем алгоритма?
(выберите несколько правильных ответов)
а) техническое устройство;
б) человек;
в) животное;
г) группа людей.
А8. Вставьте пропущенное слово:
… - это целостное отражение объекта, непосредственно
воздействующего на наши органы чувств.
а) восприятие;
б) представление;
в) ощущение;
г) мышление.
В1. Разгадайте ребус
В2. Восстановите рисунок по его коду:
11000001
11000110
11001100
11110000
11110000
11001100
11000110
11000001
а)
б)
в)
г)
В3. Решите задачу табличным способом.
Три ученицы – Тополева, Берёзкина и Клёнова посадили возле школы
три дерева: березку, тополь и клён. Причем ни одна из них не посадила
то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево
посадила каждая из девочек, если известно, что Клёнова посадила не
березку.
В4. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели,
отметьте только ложные высказывания.
а) самая высокая работоспособность в понедельник;
б) работоспособность в среду ниже работоспособности в
четверг;
в) работоспособность во вторник и четверг одинакова;
г) самый непродуктивный день – суббота;
д) работоспособность заметно снижается в пятницу;
е) самая высокая работоспособность в среду;
ж) пик работоспособности в пятницу;
з) всю неделю работоспособность одинакова.
Информатика - еще материалы к урокам:
- Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике и ИКТ 5 класс
- Итоговая диагностическая контрольная работа по информатике 7 класс
- Практическая работа "Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей"
- Самостоятельная работа "Одномерный массив" 9 класс
- Классный час "Интернет - за и против"
- Презентация для проекта "Идеальный класс робототехники"