Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока по информатике "Персональный компьютер"

Технологическая карта урока по информатике в условиях реализации ФГОС
«Персональный компьютер»
Класс:7.
Учитель: Нохрина Е.М.
Тип урока: изучение нового материала, первичное закрепление.
Форма урока: работа с классом, компьютерный практикум.
Цель урока: познакомиться с устройствами ПК
Задачи урока:
1. Предметные:
Познакомить с устройствами ПК
Познакомить учащихся с назначением каждого устройства
2. Метапредметные:
Регулятивные
Определять цель и задачи урока
Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Коммуникативные
Правильно задавать, формулировать вопросы
Познавательные УУД
Перечислять устройства ПК
Называть назначение устройства ПК
Группировать устройства ПК
Работать с различными источниками информации (Интернет, учебник)
Личностные:
Умение подвести итог, оценить свою работу.
Оборудование: ПК, тетрадь, учебник.
Структура урока:
1) Организационный этап.
2) Актуализация знаний.
3) Изучение нового материала (самостоятельная работа)
4) Первичное закрепление.
5) Итог урока, рефлексия.
6) Домашнее задание.
Этапы урока
Задачи этапа
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Формируемые УУД
1.Организационный
этап.
Создание
благоприятного
климата на уроке.
Приветствие учащихся, проверка готовность
к учебному занятию, организация внимание
детей.
Приветствуют
учителя,
организует свое
рабочее место,
проверяют
наличие
учебного
материала на
столах.
2. Актуализация
знаний.
Актуализация
знаний и способов
действий.
Формулирование
темы и цели урока.
Ребята, почему компьютер называют
универсальным электронным программно
управляемым устройством?
- В чем суть программного принципа работы
компьютера?
- Что такое компьютерная программа?
- Чем отличаются данные от программы? Что
у них общего?
- Перечислите основные виды устройств,
входящих в состав компьютера?
- Назовите виды компьютеров. Какой из них
самый распространенный? (Персональный
компьютер)
Итак, назовите тему урока? (Персональный
компьютер)
Какую цель поставим перед собой на данный
урок? (Познакомиться с устройствами ПК)
На уроке мы должны с вами научиться:
• Перечислять устройства ПК
• Группировать устройства ПК
Итак, перед вами таблица «Персональный
компьютер», ее необходимо заполнить. Вы
можете использовать учебник, Интернет.
Составим план действий.
1. Рассмотреть таблицу, определить
какую информацию нам необходимо
найти.
Отвечают на
вопросы.
Формулируют
тему урока.
Высказывать свое мнение
Определять цель и задачи
урока
Составлять план работы
урока
2. Заполнить таблицу
3. Вставить изображения в
соответствующие ячейки.
3. Изучение нового
материала.
Поиск информации,
получение новых
знаний.
Учащиеся самостоятельно заполняют
таблицу на компьютере, используя для этого
учебник или Интернет. (20 минут)
Представим результаты работы.
Назовите по таблице
-устройства системного блока
- внешние устройства
Заполняют
таблицу
Познавательные УУД
• Перечислять устройства
ПК
• Называть назначение
устройства ПК
• Определять
(группировать)
устройства ПК
• Заполнять таблицы
• Анализировать текст
• Работать с различными
источниками
информации (Интернет,
учебник)
Личностные УУД
Самостоятельность,
Навык индивидуальной
работы;
Регулятивные УУД
Сохранять учебную задачу
Работать по плану
4. Первичное
закрепление
Закрепить
полученный
материал
Ответы на вопросы (кроссворд)
Выполняют
задания на
листах
Познавательные:
5. Итог урока
Подведение итогов
урока
Ребята, что для вас было новым на уроке?
Возникали ли у вас трудности при
выполнении работы? Достаточно ли вам
было предоставлено теоретического
материала на уроке?
Достигли мы цели нашего урока? (Да). Что
мы теперь умеем?
• Перечислять устройства ПК
• Группировать устройства ПК
Подводят итог
урока, отвечают
на вопросы.
Записывают
домашнее
задание.
Регулятивные:
контроль и оценка
процесса и результатов
деятельности.
Личностные:
умение подвести итог,
оценить свою работу.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: