Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Логотип-как элемент фирменного стиля"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
О Х И Н С К А Я Д Е Т С К А Я Ш К О Л А И С К У С С Т В № 2
694490 Сахалинская область г. Оха ул. Советская 24 тел/факс: 8( 42437) 348 46 / 3 44 31 E-mail: ARTOKHA2@yandex.ru
Конспект урока по компьютерной графике
Педагог: Зибцева Елена Владимировна
(2 занятий по 40 минут)
Тема урока: «Логотип-как элемент фирменного стиля»
Цель: Знакомство с понятием логотип и основными правилами его создания.
Задачи:
1. развить умение находить грамотные композиционные решения и выражать идею
графическими средствами.
2. развить коммуникативные навыки, формировать умение аргументировать и четко
формулировать свои мысли.
3. формирование и развитие навыков работы в программе Corel Draw
Оборудование:
• мультимедийная доска;
• презентация по теме логотип;
• компьютер;
• принтер.
Материалы: рабочая тетрадь, карандаш, ластик.
План урока.
1. Организационный момент.
1. Теоретическая часть.
2. Практическая часть.
3. Анализ проделанной работы.
4. Подведение итогов.
Ход урока.
I Организационный момент
Проверка присутствующих учащихся. Подготовка рабочего места.
II Теоретическая часть:
Преподаватель: Тема нашего урока «Логотип как элемент фирменного стиля».
Начиная урок по данной теме, давайте сначала внимательно посмотрим на нашу жизнь, которая
состоит из множества знаков и символов. С символами вы встречаетесь в жизни постоянно идя по
улице, вы наблюдаете различные таблички, где изображены разные знаки, которые несут
различную информацию. Все это-знаки и символы. А что же такое логотип? (Презентация:
Историческая справка «Логотип»)
Логотип — это лаконичный графический или текстовый знак.
Существует 3 наиболее популярных видов логотипа:
1. текстовый
2. изобразительный
3. Комбинированный
Кто-то наверняка сейчас задался вопросом: зачем нужен логотип? Логотип отражает деятельность
компании, придаёт уникальность и узнаваемость компании на рынке. К тому же логотип является
основой любого бренда, с него начинается фирменный стиль. ? (Презентация: «Фирменный
стиль и его элементы»)
Давайте рассмотрим алгоритм и основные этапы создания логотипа.
Этапы разработки логотипа
Ядро служит фильтром для всей последующей работы, это основа дизайн-процесса.
Главный образ это символ вашего дела, нужно выбрать яркий и простой образ
Шрифт различного начертания воспринимается по-разному, это также инструмент
восприятия
Цвет передает самый сильный эмоциональный заряд и его нужно использовать
осторожно
Форма в которую заключен логотип, придается характер фирменному знаку.
Есть ли у вас какие либо вопросы по теме урока?
(Дети задают вопросы, обмениваются идеями, обсуждают тему)
Тогда, приступаем к практической части
III Практическая часть:
Преподаватель: Теоретические знания, полученные в ходе нашей беседы, необходимо закрепить
в практической работе. Сегодня вы узнали много нового о логотипах. А сейчас я предлагаю вам
придумать и выполнить свой собственный логотип на тему «Художественная школа». При
выполнении самостоятельной работы постарайтесь использовать полученные знания.
Ядро.
Предположим, что нам достался заказ на создание логотипа для небольшой
художественной школы. Необходимо создать логотип комбинированного вида
(символ+текст), чтобы повысить узнаваемость учреждения.
Главный
образ
Подумайте, что вы хотите отразить в логотипе, какие особенности данной школы.
Начнем со стилизации изображения для логотипа. Выбери в тетради на стр. 3
удачные образцы предметов для логотипа и стилизуйте их в свободных окошках.
Рабочая тетрадь стр.3
Из полученных стилизованных изображений, прорабатываем карандашом три эскиза логотипа.
Из эскизов выбирается лучший вариант и выполняют его на компьютере в программе CorelDraw. В
работе на компьютере используем инструмент кривая Безье и геометрические фигуры.
Шрифт.
После того как форма логотипа найдена, давайте определимся со шрифтом.
Главное здесь вовсе не уникальность, как можно подумать, а его
читабельность. Выбери шрифт, который соответствует стилю логотипа.
Цветовая
гамма
Графическая часть закончена, пора определится с цветом всех элементов
логотипа. Выбирая цвета надо помнить, что они должны хорошо
сочетаться между собой.
Форма
Наш логотип представляет собой
графический блок, состоящий из
двух основных частей.
Часть А-графическая часть
(знак: стилизация инструментов художника)
Часть Б-написание
(логотипичная надпись: Охинкая детская
школа искусств №2)
Подбери пропорции для графической части и написания, здесь можно воспользоваться полученными
ранее знаниями по теме: «Золотое сечение и ряд Фибоначчи».
Печать готовой работы на принтере. (необходимо иметь два файла с изображением готовой работы в
формате JPEG и исходного файла программы).
IV Анализ проделанной работы.
Давайте посмотрим готовую работу и обсудим результаты.
(В обсуждении принимают участие преподаватель и обучающиеся)
Примерные вопросы:
- Какой принцип композиции вы использовали?
- Какой прием использовали для выделение композиционного центра?
- Как вы считаете, удалось вам воплотить свой замысел логотипа? Или что-то пока не получилось,
оказалось сложным?
V Подведение итогов
Домашнее задание: Ваш логотип закончен, но на этом работа дизайнера не заканчивается.
Придумайте текстовое описание своего логотипа. Для того чтобы сделать описание ответь на
вопросы.
Что является центральным элементом твоего логотипа? Какие элементы стилизации ты использовал,
что они обозначают или символизируют? С чем ассоциируется цветовая схема логотипа? Какие
элементы характерны твоему логотипу?
Урок окончен. Спасибо за работу. Я очень надеюсь, что вы провели урок с пользой и полученные
сегодня знания пригодятся вам в будущем.
Список литературы:
1. Курушин В.Д. Графический дизайн и реклама. – М.: ДМК Пресс, 2007
2. Мураховский В.И. Компьютерная графика-М.: «АСТ-Пресс СКД», 2002.
3. Овчинникова Р.Ю. Дизайн в рекламе. Основы графического проектирования. – М.: Юнити-
Дана, 2010
4. Эвами Майкл. LOGO. Создание логотипов- СПб.: Питер, 2009. — 352 с.
5. Эйри Девид Логотип и фирменный стиль. Руководство дизайнера. — СПб.: Питер, 2011. —
208 с.: ил.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: