Современные образовательные и информационные технологии на уроках информатики в соответствии с ФГОС

Современные образовательные и информационные технологии на уроках информатики в соответствии с ФГОС

МБОУ Елизаветинская СОШ Азовского района

Грунская Н.В

К наиболее значимым образовательным технологиям, которые позволяют мне строить образовательный процесс разнообразно и максимально эффективно, отношу: К наиболее значимым образовательным технологиям, которые позволяют мне строить образовательный процесс разнообразно и максимально эффективно, отношу:

• Информационно-коммуникационные технологии.
• Здоровьесберегающие технологии.
• Проектную технологию.
Данные технологии ориентированы именно на индивидуализацию, вариативность образовательного процесса и прикладную направленность.

Информационно-коммуникационные технологии. 1. Разработка дидактических и раздаточных материалов. Для этой цели использую следующие технологии и программы: текстовый редактор; электронные таблицы; технологию сканирования и обработки текстовой и графической информации; технологию подготовки презентации учебного материала при помощи программы PowerPoint; технологию создания видеороликов при помощи программы Киностудия. 2. Доступ к цифровым образовательным ресурсам. В работе использую электронное приложение к УМК

• Электронные учебники — гипертекстовые аналоги с подборкой электронных образовательных ресурсов к темам учебников из коллекции на сайте
ФЦИОР http://fcior.edu.ru
• Сетевой дистанционный практикум по информатике на открытом портале
http://Webpractice.cm.ru
• Электронные версии элективных курсов для внеурочной проектной работы, разработанные совместно с компанией Microsoft и доступные в открытом доступе на методическом сайте издательства

Электронное методическое приложение представляет собой авторскую мастерскую в виде сайта http://metodist.lbz.ru/ Электронное методическое приложение представляет собой авторскую мастерскую в виде сайта http://metodist.lbz.ru/ с методическими рекомендациями, видеолекциями, электронной почтой и форумом для свободного общения с авторским коллективом УМК.

Дополнительные электронные ресурсы для внеурочной деятельности:

Компьютерный клавиатурный тренажер «Руки солиста» из Единой коллекции ЦОР http://school-collection.edu.ru/ и методическое пособие к нему для организации факультативной работы по культуре клавиатурного письма.

3. Быстрая диагностика результатов обучения. 4. Участие в образовательных проектах в Интернете.

• Единый урок безопасности в сети Интернет.
• Всероссийский образовательный проект «Урок цифры»
• Квест по цифровой грамотности «Сетевичок».
• Всероссийская акция «Час кода».
• Онлайн-тестирование, контрольная работа по теме «Безопасность в сети Интернет».
• Интернет-конкурсы и т.д.

Здоровьесберегающая технология. Здоровьесберегающие технологии решают задачи сохранения и укрепления здоровья учащихся. При проведении уроков информатики приходится постоянно обращать внимание учащихся на правильную посадку как за партами, так и за компьютерами. Немаловажное значение имеет и рациональная организация урока: на каждом уроке информатики используются не менее 4-5 видов деятельности для того, чтобы предотвратить состояние переутомления, гиподинамии у детей. Реализация здоровьесберегающих технологий на уроке информатики невозможна без физкультминуток и гимнастики для глаз. При рациональной организации урока физкультминутки должны проводиться на 20-й и 35-й минутах. Проектные технологии Проекты учащиеся выполняют при изучении разделов «Мультимедиа и компьютерные презентации», «Графическая информация и компьютер» (7 класс), «Хранение и обработка информации в базах данных» (8 класс), «Программирование» (9 класс), «Создание web-сайтов и web-страниц» (11 класс) Лучшие были представлены на конкурсах районного и областного уровня.

• Районный конкурс видеороликов об Азовском районе (2 место, 2016 год).
• Региональный социально-экологический конкурс видеороликов (3 место, 2016 год).
• Муниципальный конкурс презентаций «Ростовская область глазами жителей Приазовья» (2 место, 2017 год).
• Всероссийский экологический конкурс (2 место, 2018 год).

Использование современных образовательных технологий на уроках информатики и ИКТ позволяет достигать запланированных результатов по повышению качества обучения, максимально сохраняя при этом здоровье своих учеников. Использование современных образовательных технологий на уроках информатики и ИКТ позволяет достигать запланированных результатов по повышению качества обучения, максимально сохраняя при этом здоровье своих учеников.