Тест "Человек и информация" 8 класс
ТЕСТ для 8 класса по теме «Человек и информация»
№
п/п
Аспект
Тестовое задание
1.
Понимание смысла термина
«информации»
Сведения об объектах окружающего нас мира это:
а) информация;
б) объект;
в) предмет;
г) информатика.
2.
Умение приводить примеры
процессов обмена
информацией
Процесс обмена информацией:
а) просмотр телепередачи;
б) наблюдение за поведением собаки на улице;
в) разговор по телефону;
г) написание диктанта.
3.
Знание основных свойств
информации и их сущности
Установите соответствие между свойствами информации и его
описанием.
Достоверность
Существенность информации для
настоящего времени.
Актуальность
Представление информации в
форме понятной получателю.
Понятность
Достаточность информации для
понимания и принятия решений.
Полнота
Отражение истинного положения
дел.
Объективность
Независимость информации от
чьего-либо мнения.
4.
Знание видов информации
по способам восприятия
Вид информации воспринимаемой через прикосновение:
а) визуальная;
б) аудиальная;
в) тактильная;
г) обонятельная;
д) вкусовая;
е) числовая;
ж) звуковая.
5.
Знание определение термина
робот.
Автоматические устройства, предназначенные для
осуществления научных, производственных и других работ.
Ответ:__________________________
6.
Умение определять вид
информационного процесса.
Телевизионные антенны информацию принимают:
а) принимают;
б) обрабатывают;
в) хранят.
7.
Умение определять вид
информационного процесса
Информационный процесс перевода текста с одного языка на
другой:
а) хранение;
б) защита;
в) получение;
г) обработка;
д) передача.
8.
Умение определять тип
сигнала
Тип сигнала передаваемого светофора:
а) аналоговый
б) дискретный
в) комбинированный
9.
Знание путей
преобразования информации
Процесс преобразования информации при ее передаче:
а) вычисление;
б) деформацией;
в) демодуляцией;
г) кодированием.
10.
Знание определения
количества информации
За единицу информации принимается количество информации,
которое, уменьшает неопределенность знания в …… раз(а):
Ответ:_______________________________
11.
Знание определения длина
кода
Количество знаков в коде:
Ответ:_________________
12.
Знание основных единиц
измерения информации
Минимальная единица измерения количества информации:
а) Бит;
б) Байт;
в) Мегабайт;
г) Гигабайт.
13.
Умение определять
количество информации на
основе уменьшения
неопределенности
информации
Количество информации в сообщении: «Вы выходите на
следующей остановке?"- спросили человека в автобусе. "Нет",-
ответил он».
Ответ:______________________________
14.
Знание производных единиц
измерения информации
Расположите в порядке возрастания единицы измерения
информации:
1) гигабайт,
2) килобайт,
3) мегабайт,
4) байт
Ответ:__________________________
15.
Знание принципов
кодирования информации
Количество информации занимаемое двоичным кодом каждого
символа при кодировании текстовой информации (в кодах
ASCII):
a) 1 байт
b) 1 Кб
c) 2 байта
d) 1 бит
16.
Умение переводить
количество информации в
производные единицы
Количество килобайт в сообщении, содержащеем12288 бит:
Ответ:_______________________________
Информатика - еще материалы к урокам:
- Практические работы по информатике 9 класс
- Нестандартные уроки информатики
- Классный час "Защита персональных дынных и личной информации в сети Интернет"
- Занятие по теме "Электронные таблицы Excel" 11 класс
- Презентация "Графические формы представления информации"
- Контрольные работы по информатике 7 класс (Босова Л.Л.)