Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Клавиатура. Группа клавиш" 5 класс

Урок 6 предмет: информатика учитель: Малышкина Т.Ю.
Класс: 5 «А» дата: 08.10.2013
Тема: Клавиатура. Группа клавиш.
Цель урока: помочь учащимся усвоить какие действия можно совершать с информацией,
дать первые основные понятия, необходимые для начала работы на
компьютере, дать понятия мышки, указателя, кнопки, главного меню,
первичное понятие окна, научить пользоваться мышью и визуальными
средствами управления, освоить три основных действия мышкой – щелчок,
двойной щелчок, взять и растянуть.
Задачи:
Образовательная: помочь учащимся усвоить устройство компьютера, понятие базовая
конфигурация ПК, дать основные понятия, необходимые для начала работы на
компьютере;
Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и
клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать;
Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности,
аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Дидактические основы урока:
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный.
Тип урока: объяснение нового материала;
Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа.
Оборудование: доска, компьютер, опорные конспекты, компьютерная презентация.
План урока:
1. Орг. момент (1 мин.);
2. Актуализация знаний. (4 мин);
3. Объяснение нового материала (20 мин.);
4. Практическая работа(10 мин.);
5. Физкультминутка(5 мин.);
6. Подведение итогов урока (4 мин.);
7. Домашнее задание (1 мин.).
Ход урока:
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Орг. момент
- приветствие, проверка присутствующих;
- сообщение темы урока, его целей и задач;
- краткий план деятельности.
Записывают
тему урока в
тетради.
Актуализация
знаний
Учитель. На прошлом уроке мы с вами познакомились с
компьютером.
Для чего можно использовать компьютер? (Ответы ребят. Играть,
рисовать красивые картинки, печатать, как на пишущей машинке,
задачки по математике решать, ракетой управлять.)
А где ты и твои друзья встречали компьютеры? (У меня дома есть
компьютер, у папы на работе, в кассе авиабилетов, на вокзале в
справочной и т. п.)
Диалог:
учитель-
ученики.
Объяснение
нового
материала
Люди придумали компьютеры, чтобы быстро выполнять сложные
расчеты. И не случайно вначале их назвали электронными
вычислительными машинами или, сокращенно, ЭВМ.
Но компьютеры могут решать не только математические задачи.
Человек научил их управлять космическими кораблями, различными
Рассказ
учителя.
Ученики
конспектиру
машинами, механизмами и даже целыми заводами. Сейчас и дома
компьютеры становятся незаменимыми помощниками. А сколько
разных сведений хранят компьютеры в своей памяти! Они всегда к
вашим услугам и в любой момент мгновенно дадут нужную справку
ученому и врачу, инженеру и учителю, писателю и композитору,
конструктору и агроному – всем может помочь компьютер.
Учитель читает стихотворение, ребята хором называют
устройство, показанное учителем.
“Оглянись, дружок, вокруг!
Вот компьютер – верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит!
Может он ребят учить,
Может он станок включить,
Папе, дедушке и тете
Он поможет на работе:
Стало легче с ним, чем прежде,
Дом построить, сшить одежду.
И послать ракету к звездам
Без него не так-то просто!
Даже вылечить больного
Он поможет – что ж такого!”
Наверху машины всей
Размещается дисплей –
Словно смелый капитан!
А на нем – горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Под дисплеем – главный блок,
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут “системным”.
Вот, познакомьтесь – дисковод!
Если с дисководом дружен –
То и справочник не нужен:
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится дискета –
Там записаны программы
И для папы, и для мамы!
Там веселых игр десятки
Друг за другом по порядку!
ют
определения
в тетради.
Рассказ
учителя.
Ученики
конспектиру
Блок системный всё, что нужно,
У нее узнает. Дружно
Трудятся они вдвоем
Утром, вечером и днем!
Это вот – клавиатура.
Вот, где пальцам физкультура
Им гимнастика нужна!
Пальцы прыгать тут должны!
А вот это – принтер, братцы.
Тут нам надо разобраться.
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу втащит.
И сейчас же буквы, точки,
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает в момент!
Очень нужный инструмент.
Вот теперь, дружок, немного
Ты с компьютером знаком.
Если дальняя дорога
Приведет его в твой дом,
То скажи ты всем вокруг:
“Вот компьютер – верный друг!”
Знакомство с клавиатурой Презентация “Клавиатура”
Печатать текст удобнее всего, разумеется, с помощью клавиатуры.
Внимательно рассмотрите клавиатуру компьютера.
Все клавиши можно условно разделить на несколько групп:
• функциональные клавиши;
• алфавитно-цифровые клавиши;
• управляющие клавиши;
• клавиши управления курсором;
• цифровые клавиши.
В нижней части клавиатуры находится большая клавиша без
символов на ней – пробел, который используется для отделения слов и
выражений друг от друга.
Функциональные клавиши F1–F12, размещенные в верхней части
клавиатуры, запрограммированы на выполнение определённых
действий (функций). Так очень часто клавиша F1 служит для вызова
справки.
В центре расположены алфавитно-цифровые клавиши, очень
похожие на клавиши обычной пишущей машинки. На них нанесены
цифры, специальные символы, буквы русского алфавита, латинские
буквы. С помощью этих клавиш вы будете набирать всевозможные
тексты, арифметические выражения, записывать свои программы.
Место ввода очередного символа на экране монитора отмечается
мигающей черточкой – курсором. Для перемещения курсора служат
клавиши управления курсором, на них изображены стрелки,
направленные вверх, вниз, влево и право. Эти клавиши перемещают
курсор на одну позицию в соответствующем направлении. Клавиши
PageUp и PageDown позволяют листать документ вверх и вниз, а
клавиши Home и End переводят курсор в начало и конец строки.
ют
определения
в тетради.
Очень часто используются управляющие клавиши. Они не
собраны в одну группу, а размещены так, чтобы их было удобно
нажимать.
Клавиша Enter завершает ввод команды и вызывает ее выполнение.
При наборе текста служит для завершения ввода абзаца.
Клавиша Esc расположена в верхнем углу клавиатуры. Обычно
служит для отказа от только что выполненного действия.
Клавиши Shift, Ctrl, Alt корректируют действие других клавиш.
Цифровые клавиши – при включенном индикаторе NumLock
удобная клавишная панель с цифрами и знаками арифметических
операций. Расположенные как на калькуляторе. (Объясняя, учитель
обращает внимание детей на плакат “Говори правильно”).
Практичес-
кая работа
Сегодня на практической части занятия мы начнем осваивать
клавиатуру. Ваша цель сегодня и на последующих уроках – узнать
расположение и назначение основных клавиши научиться как можно
быстрее печатать, ведь этот одно из важных умений, необходимых
современному пользователю.
Учащиеся имеющие навыки работы с клавиатурой запускают
клавиатурный тренажер и выполняю задания по «слепой печати».
Для работы с клавиатурой будем использовать программу «Блокнот» -
запустите ее с рабочего стола двойным щелчком по ее ярлыку.
Для ввода числовой и текстовой информации используется клавиатура.
Стандартная клавиатура имеет 104 клавиши и 3 световых индикатора в
правом верхнем углу, информирующих о режимах работы.
Для удобства клавиши объединены в несколько групп.
1. Алфавитно-цифровые клавиши.
2. Функциональные клавиши.
3. Клавиши управления курсором.
4. Клавиши редактирования и листания документа.
5. Дополнительная цифровая клавиатура.
6. Специальные.
Алфавитно-цифровые клавиши (49 шт) размещаются в центре
клавиатуры. На каждой клавише нанесены два символа: на алфавитной –
русская и латинская буквы, на цифровой – цифра и символы.
Переключение между раскладками клавиатуры производится нажатием
специальных клавиш, либо с помощью мыши на языковой панели.
Функциональные клавиши (12 шт) занимают верхний ряд клавиатуры и
предназначены для выбора или изменения режима работы некоторых
программ. (F1 – вызов справки)
Выполняют
практичес-
кую работу
Клавиши управления курсором (4 шт) предназначены для перемещения
курсора.
Клавиши редактирования и листания документа размещаются справа от
алфавитно-цифровых и позволяются вставлять символы, удалять,
перемещаться по документу.
Дополнительная цифровая клавиатура размещается с правой стороны
клавиатуры и дублирует цифровые клавиши из алфавитно-цифрового
блока или клавиши управления курсором (переключение кнопкой
[NumLock].
Специальные клавиши расширяют возможности клавиатуры. Они
применяются совместно с другими клавишами.
В некоторых современных клавиатурах имеются дополнительные
клавиши управления питанием, которые предназначены для
включения/выключения компьютера, перевода его в спящий режим и
обратно.
Попробуем набрать ряд цифр: 1234567890. Теперь переместите курсор
между цифрами 5 и 6. Используя клавиши [Backspase] и [Delete] удалите
цифры 5, 4 и 6 и 7. Теперь удалите все оставшиеся цифры.Попробуем
набрать ряд знаков. Нажмите [Shift] и, не отпуская ее, нажимайте на
цифровые клавиши. Удалите введенные символы.
Сейчас будем набирать свое имя разделяя слова [пробелом]. Напишите
свое имя не нажимая специальных клавиш (маленькими буквами).
Теперь с большой буквы ([Shift] и буква); теперь большими буквами
([Shift] и буквы). Нажмите [Caps Lock] (переключение регистра) –
загорится индикатор. Наберите свое имя. Все буквы будут большие. А
теперь, попробуйте написать как-будто с заглавной буквы ([Shift] и
буква). Заметили что произошло? Нажмите [Caps Lock] еще раз –
индикатор погас.
Переключитесь на английский язык ([Alt]+[Shift]) и напечатайте свое
имя по-английски. Переключитесь на русский – и напечатайте по-
русски. Попробуйте повторить самостоятельно.
Теперь самостоятельно напечатайте какой-нибудь текст. Обратите
внимание, что переход на новую строку происходит автоматически
(если включен «перенос по словам»). Для начала нового абзаца
воспользуйтесь клавишей [Enter]
Физкультми
нутка
Раз-два – потянулись
Три-четыре все прогнулись,
Пять-шесть – наклонились,
А теперь все распрямились,
И снова:
Раз-два – потянулись,
Три-четыре – все прогнулись
Пять-шесть – тихо сесть.
Выполняют
Подведение
итогов
урока
Учитель. Давайте вспомним то, что мы сегодня изучили на уроке.
(Ответы на загадки)
Вот сижу я за компьютером
И хочу писать слова.
Жаль, что тут язык английский.
Помогите мне, друзья.
Диалог:
учитель-
ученики.
С помощью, каких клавиш можно поменять язык ввода с
клавиатуры? (Ctrl + Shift, Alt слева + Shift.) Каким еще способом это
можно сделать? (С помощью индикатора языка на панели задач.)
Имя свое я хочу записать.
Где бы заглавную букву сыскать?
(Для ввода заглавной буквы следует нажать одновременно
клавишу с нужной буквой и клавишу Shift.)
Вновь проблема — в конце строчки
Я забыл поставить точку.
Как быстро мне туда попасть опять,
Чтобы время даром не терять?
(Нажать клавишу End.)
Два слова слились.
Что наделал — беда!
Скорей разделите
Мне их, детвора.
(Подводим курсор в нужное место и нажимаем клавишу пробела.)
Домашнее
задание
Учебник страницы 44-46. Знать конспект урока.
Записывают
в дневники.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: