План-конспект урока "Графики и диаграммы" 7 класс

План-конспект урока по информатике в 7 «б» классе
Тема урока: «Графики и диаграммы»
Тип урока: Комбинированный
Объяснение нового материала
Практическая работа в программе электронные таблицы Excel
Цели урока:
восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного
материала, осваивание работы с графиками в программе табличного
процессора Excel.
воспитание информационной культуры учащихся, внимательности,
аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
развитие мышления, познавательных интересов, навыков работы на
компьютере, работы с электронными таблицами.
Оборудование:
доска, компьютерная презентация, компьютер.
План урока:
I. Орг. момент. (1 мин)
II. Актуализация и проверка знаний. (5 мин)
III. Изложение нового материала (10-15 мин)
IV. Практическая часть. (15-20 мин)
V. Д/з (2 мин)
VI. Итог урока. (2 мин)
Ход урока.
Этапы урока
Время
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Организационный
момент
1,5 - 2
мин.
Приветствие.
Определение темы урока,
целей урока.
Определение дежурного,
выявление отсутствующих.
Мотивация
познавательной
деятельности.
Обсуждение с
учащимися ряда
вопросов на
повторение
прошлой темы.
5 мин.
Провести беседу с
учениками в виде «Вопрос
- Ответ». Приложение №1
Актуализация
знаний.
Изложение
нового материала
(презентация).
10 - 15
мин.
Объяснить новый материал
с помощью презентации.
Усвоение новой
полученной
информации.
Выполнение
задачи.
Обсудить вопросы.
Ответить на них.
Практическая
работа
15 - 20
мин.
Предложить учащимся
пересесть за компьютеры и
выполнить практическую
работу в программе
электронные таблицы
Excel. Учебник стр. 196,
работа № 9, задание № 1 и
2, №3.
Выполнение
практической
работы в
программе
электронные
таблицы Excel..
Подведение
итогов
3 5
мин.
Обсудить с учащимися
результаты расчетов.
Анализ
проделанной
работы.
Домашнее
задание
1 мин.
Дать домашнее задание,
учащимся для более
успешного закрепления
полученных знаний.
Учебник стр.86-89
(читать). Рабочая
тетради выполнить
задание № 46 (а, ,
доделать).
Приложение №1
Вопросы для актуализации знаний.
1. Что такое график?
2. В каких областях деятельности человека могут использоваться графики
и диаграммы?
3. Л. Босова с. 92 вопросы: 1,2.