Презентация "Практические основы подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по информатике через современные технологии образовательной практики"

Практические основы подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по информатике через современные технологии образовательной практики

Составитель:

Бадагиева Елена Зайнутдиновна,

учитель информатики

высшей квалификационной категории

МБОУ «Гимназия №26»

города Набережные Челны

для учителей информатики

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания. 

Адольф Дистервег

Теория

Тематический блок «Информация и ее кодирование» и

«Системы счисления»

Тематический блок

«Основы логики и логические основы компьютера»

Тематический блок «Пользовательский курс»

Тематический блок

«Технология обработки информации в электронных таблицах», «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных»

Тематический блок

«Алгоритмизация и программирование»

Тематический блок «Практическая часть ГИА по информатике»

Тематический блок «часть С ЕГЭ по информатике»

fipi.ru

Источники информации и средства обучения

kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm

Источники информации и средства обучения

Источники информации и средства обучения

edu.tatar.ru

Источники информации и средства обучения

edu.ru

Источники информации и средства обучения

school-collection.edu.ru

inf.reshuege.ru

Источники информации и средства обучения

сдамгиа.рф

Источники информации и средства обучения

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ОГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ 2014 ГОДА 

Работа состоит из 20 заданий: базового уровня сложности 11, повышенного — 7, высокого — 2.  Заданий с выбором ответа (тип А) — 6, с кратким ответом (тип В) — 12, с развернутым ответом (тип С) — 2. Работа рассчитана на 150 минут. В 2015 году изменений нет

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Общий балл	0—4	5—11	12—17	18—22

ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ 2014 ГОДА 

Работа состоит из 32 заданий: базового уровня сложности 15, повышенного — 13, высокого — 4.  Заданий с выбором ответа (тип А) — 13, с кратким ответом (тип В) — 15, с развернутым ответом (тип С) — 4. Работа рассчитана на 235 минут

ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

Первичный балл	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
Тестовый балл	5	10	15	20	25	30	35	40	42	44	45	47	49	50	52	54	55	57	58	60	62

Первичный балл	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
Тестовый балл	63	65	67	68	70	71	73	75	76	78	80	81	83	84	88	91	94	97	100

Информатика и ИКТ – принципиальных изменений нет.

Оптимизирована структура экзаменационной работы: сократилось общее количество заданий (с 32 до 27);

соответственно, уменьшилось с 40 до 35 максимальное количество первичных баллов.

Уменьшение количества заданий произведено за счет укрупнения тематики заданий, сведения близких по тематике и сложности заданий в одну позицию.

Такими укрупненными стали позиции:

№3 (хранение информации в компьютере),

№6 (формальное исполнение алгоритмов),

№7 (технология вычислений и визуализации данных с помощью

электронных таблиц)

№9 (скорость передачи звуковых и графических файлов).

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ 2015 ГОДА 

В связи с уменьшением количества частей в варианте изменилась последовательность заданий.

Часть 2 работы (задания с развернутым ответом) не изменилась, но относительный вес

баллов, полученных за выполнение заданий с развернутым ответом, увеличился за счет сокращения общего количества заданий в варианте.

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ 2015 ГОДА 

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ 2015 ГОДА 

Работа состоит из 27 заданий: базового уровня сложности 12, повышенного — 11, высокого — 4.  Заданий с выбором ответа (тип А) — 3, с кратким ответом (тип В) — 21, с развернутым ответом (тип С) — 4. Работа рассчитана на 235 минут

ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

	1-23	24	25	26	27	Максимальный балл
Первичный балл	1	3	2	3	4	35

Соответствие между заданиями 2014 и 2015

2015	2014
1	А9
2	А3
3	А4 или А6
4	В7
5	А2
6	А5 или В1
7	А7 или В3
8	В5
9	А8 или В10
10	В4
11	В6
12	В11
13	А11
14	А13

2015	2014
15	В9
16	-
17	В12
18	А10
19	А12
20	В8
21	В14
22	В13
23	В15
24	С1
25	С2
26	С3
27	С4

Тематический блок

«Информация и ее кодирование»

и «Системы счисления»

ГИА	ЕГЭ
1 — кодирование текстовой информации; 7 — кодирование и декодирование данных; 15 — скорость передачи информации; 13 — кодирование чисел в разных системах счисления.	A8 — кодирование звуковой информации; A9 — кодирование и декодирование данных; A11 — вычисление количества информации; B4 — кодирование, комбинаторика  B10 — скорость передачи информации; A1 — кодирование чисел в разных системах счисления; B7 — позиционные системы счисления.

задание 1

ГИА

задание 7

ГИА

задание 13

ГИА

задание 15

ГИА

задание А8

ЕГЭ

задание А9

ЕГЭ

задание А11

ЕГЭ

задание В4

ЕГЭ

задание В10

ЕГЭ

задание А1

ЕГЭ

задание В7

ЕГЭ

Меню

Тематический блок

«Основы логики и логические основы компьютера»

ГИА	ЕГЭ
— логические выражения; 18 — сложные запросы для поисковых систем.	A3 — составление таблицы истинности логической функции; A10 — проверка истинности логического выражения; B12 — сложные запросы для поисковых систем; B15 — логические уравнения.

задание 2

ГИА

задание 18

ГИА

задание В12

ЕГЭ

задание А3

ЕГЭ

задание А10

ЕГЭ

задание В15

ЕГЭ

Меню

Тематический блок

«Пользовательский курс»

ГИА	ЕГЭ
3 — анализ информационных моделей;  4 — файловая система; 11 — поиск путей в графе; 17 — адресация в Интернете.	A2 — анализ информационных моделей; A4 — файловая система; B9 — поиск путей в графе; B11 — адресация в Интернете.

задание 3

ГИА

задание 3

ГИА

задание А2

ЕГЭ

задание 4

ГИА

задание 11

ГИА

задание В9

ЕГЭ

задание 17

ГИА

задание А4

ЕГЭ

задание А4

ЕГЭ

задание В11

ЕГЭ

Меню

Тематический блок

«Технология обработки информации в электронных таблицах», «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных»

ГИА	ЕГЭ
5 — анализ диаграмм в электронных таблицах; 12 — сортировка и поиск в базах данных.	A6 — сортировка и поиск в базах данных; A7 — адресация в электронных таблицах; B3 — анализ диаграмм в электронных таблицах.

задание 5

ГИА

задание В3

ЕГЭ

задание 12

ГИА

Задание А6

ЕГЭ

задание А7

ЕГЭ

Меню

Тематический блок

«Алгоритмизация и программирование»

ГИА

ЕГЭ

6 — выполнение алгоритмов для различных исполнителей; 8 — выполнение и анализ простых алгоритмов; 9 — выполнение и анализ программ с циклами; 10 — обработка одномерных массивов; 14 — анализ и построение алгоритмов для исполнителей; 16 — выполнение алгоритма, записанного на естественном языке, обрабатывающего цепочки символов или списки.

A5 — выполнение и анализ простых алгоритмов; A12 — обработка массивов и матриц; A13 — выполнение алгоритмов для исполнителя Робот; B1 — анализ и построение алгоритмов для исполнителей; B2 — операторы присваивания и ветвления; B5 — анализ программ с циклами; B6 — рекурсивные алгоритмы; B8 — анализ программы с циклами и условными операторами; B13 — перебор вариантов, динамическое программирование; B14 — анализ программ с циклами и подпрограммами

задание 6

ГИА

задание 6

ГИА

задание А13

ЕГЭ

задание 8

ГИА

задание В2

ЕГЭ

задание 9

ГИА

задание 10

ГИА

задание А12

ЕГЭ

задание 14

ГИА

задание В1

ЕГЭ

задание 16

ГИА

задание 16

ГИА

задание А5

ЕГЭ

задание В5

ЕГЭ

задание В6

ЕГЭ

задание В8

ЕГЭ

задание В13

ЕГЭ

задание В14

ЕГЭ

Меню

Тематический блок

«Практическая часть ГИА по информатике»

19 — проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных; 20.1 — написание короткого алгоритма в среде формального исполнителя; 20.2 — написание короткого алгоритма на языке программирования.

задание 19

ГИА

задание 20.1

ГИА

задание 20.2

ГИА

Меню

Тематический блок

«часть С ЕГЭ по информатике»

С1 — чтение фрагмента программы на языке программирования и исправление допущенных ошибок; С2 — написание короткой (10–15 строк) простой программы (например, обработки массива) на языке программирования или запись алгоритма на естественном языке; С3 — построение дерева игры по заданному алгоритму и обоснование выигрышной стратегии; С4 — создание собственной программы (30–50 строк) для решения задач средней сложности.

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С1

ЕГЭ

задание С2

ЕГЭ

задание С2

ЕГЭ

задание С3

ЕГЭ

задание С3

ЕГЭ

задание С4

ЕГЭ

задание С4

ЕГЭ

Меню