Практическая работа "Получение водорода и изучение его свойств" 8 класс

«Получение водорода и изучение его свойств»

Боровик Е.В МБОУ «СОШ № 6»

Ангарск

• Цель: научиться получать водород и изучить его свойства.
• Оборудование: лабораторный штатив с лапкой, штатив для пробирок,

пробирки, пробка с газоотводной трубкой, спички, ложечка, спиртовка.

• Вещества: Соляная кислота, гранулы цинка.
• Ход работы
• 1. Повторим правила ТБ при работе в химическом кабинете

• Нельзя трогать вещества и приступать к работе без разрешения учителя.
• Вещества нельзя брать руками и проверять их на вкус.
• При выявлении запаха нельзя подносить

сосуд близко к лицу (а как нужно нюхать?).

• Не наливать и не перемешивать реактивы в близи лица (при нагревании?).
• Вещества нужно брать небольшими дозами.
• Пользуйтесь только чистой посудой.
• Проверьте водород на чистоту.

• Не зажигайте одну спиртовку от другой.
• Чтобы погасить пламя, закройте ее колпачком.

Подготовьте таблицу для оформления отчета о работе

https://yandex.ru/video/preview/9678041999448395642

https://yandex.ru/video/preview/9422747216314525933

• Пробирку, наполненную водородом, держа

отверстием вниз, поднесите к пламени спиртовки.

Спиртовка должна находиться на расстоянии не

менее 0,5м от прибора, в котором получили водород. Если водород чистый, он сгорает спокойно, с характерным звуком «п-пах». Если есть примесь

воздуха, слышен характерный свистящий хлопок.

• Поджигаем водород к конца газоотводной трубки. Горит водород бесцветным пламенем.

https://yandex.ru/video/preview/9751429610900851320

• Описание опытов сделайте в таблице, нарисуйте рисунки, напишите уравнения химических реакций.

Пропишите свои наблюдения и сделайте выводы после опытов.

• По окончанию работы сформулируйте общий вывод.

Общий вывод по результатам практической работы