Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Круговорот серы в природе" 9 класс

Круговорот серы в природе
Цель урока: систематизировать знания учащихся 9 класса о соединениях серы, их
окислительно-восстановительных свойствах, месте в биогеохимическом круговороте.
Задачи урока:
- на примере круговорота химического элемента серы конкретизировать знания
учащихся о важнейших соединениях серы;
- используя интегративный подход, осуществляя экологическое воспитание и обучение,
развивать у учащихся умение сравнивать, сопоставлять факты, находить аналогии,
предсказывать результаты на основании теоретических рассуждений; проводить
лабораторные опыты с соблюдением правил техники безопасности;
- используя приёмы здоровьесберегающих технологий, способствовать формированию
валеологических знаний; создавая ситуацию успеха, способствовать преодолению
психологической инерции учащихся.
Планируемые результаты обучения:
Предметные умения знать круговорот серы в почве, в гидросфере, в атмосфере.
Метапредметные универсальные учебные действия
познавательные:
общеучебные организовать свою учебную деятельность; формулировать проблему;
осуществлять рефлексию;
логические: сравнение;
синтез - составлять целое из частей;
коммуникативные: владение монологической и диалогической речью; выражать свои
мысли, аргументация своей позиции;
регулятивные: принимать учебную задачу; воспринимать информацию учителя;
целеполагание.
Личностные: самоопределение - демонстрируют познавательный интерес, мотивы,
направленные на изучение темы.
Оборудование: белок куриного яйца, 40% раствор гидроксида натрия, раствор соли
свинца ( II) или меди (II).
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Оргмомент
(Цель: создать мотивацию к
учебной деятельности)
Приветствие
Приветствуют учителя
2. Актуализация знаний.
Организация проблемной
ситуации
(Цель: актуализация
имеющихся знаний
учащихся по пройденной
теме)
Химическая разминка
1.осуществите превращения
соответственно данной
цепочке (ученик у доски).
2.Решите задачу (ученик у
доски)
3. Определите степень
окисления у соединений
серы. (сам-но)
2 ученика на месте
выполняют задание по
карточке:
1.вычислите массовую
долю серы в сероводороде,
сернистой кислоте, серной
кислоте.
2.задача
Учащиеся выполняют
задания в тетради.
3. Этап целеполагания на
урок
(Цель: формирование у
учащихся способности
самостоятельно ставить
учебные цели на урок)
Ребята вы, выполняя
задания увидели
взаимосвязь соединений
серы. Важное значение для
жизнедеятельности имеют
циклы превращений серы,
которые происходят в
почве, воздухе и в
водоемах.
Давайте определим тему и
цели урока.
Учащиеся выдвигают тему,
формулируют цели урока.
4. Этап «Открытие нового
знания»
4.1. Создание проблемной
ситуации
(Цель: формирование
системно-информационного
анализа, развитие умений
определять цели и задачи
деятельности, выбирать
средства реализации цели)
Как же происходит
круговорот серы?
5. Этап «Открытие нового
знания»
Сейчас работаем с текстом
учебника с 95. « Круговорот
серы в почве»
Ученики читают текст, по
слайду пробуют передать
содержание текста.
5.1. Лабораторный опыт
(освоение универсальных
естественно-научных
способов деятельности:
наблюдение, учебное
исследование, выявление
причинно-следственных
связей)
«Обнаружение серы в
белках.»
Подготовка к опыту.
Приготовить
неразбавленный белок
куриного яйца. Тщательно
перемешать его в стакане.
Проведение опыта. К
порциям куриного белка
прибавить в одну пробирку
нитрат меди (II), в другую –
нитрат свинца (II).
Образующийеся осадки
чёрного цвета
свидетельствует о наличии
в белке атомов серы.
Выполнение опыта,
Формулирование вывода
Физкультминутка
5.1. Первичная проверка
усвоения нового материала
Работа с текстом с 96,
«круговорот серы в
атмосфере»,
«круговорот серы в
гидросфере»
Ответ учащихся по схеме на
слайде пробуют передать
содержание текста.
6. Подведение итогов
Рефлексия.
(Цель: формирование у
учащихся способности
подводить итоги урока,
обобщать, делать выводы,
характеризовать свои
действия)
Если эти циклы соединить в
одну систему, то мы
получим круговорот серы в
природе?
Что узнали на уроке?
7. Домашнее задание
Д.з.стр 95-98, творческое
задание на с 98, №5 на с 95
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: