Контрольная работа "Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ" скачать

Контрольная работа № 2

Тема: «Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ».

Цель: контроль усвоения учащимися темы

«Основные классы неорганических соединений».

Предметные результаты:

- проверить знания учащихся устанавливать принадлежность веществ к определенному

классу соединений.

Метапредметные результаты:

- формирование умений применять полученные знания.

- формирование умений в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно

выработанные критерии оценки.

- формирование умений адекватно оценивать свои знания и умения.

Этап

Содержание

Формирование УУД и технология оценивания

учебных успехов (ТОУУ)

Самостоятельное

применение

знаний.

Выполните

контрольную

работу.

- Формирование умений применять полученные

знания.

- Формирование умений в диалоге с учителем

совершенствовать самостоятельно выработанные

критерии оценки.

- Формирование умений адекватно оценивать свои

знания и умения.

При выполнении работы используйте следующие инструкции:

1. Обведите номер одного правильного ответа в заданиях части «А».

2. Выберите и выпишите в специально отведённое место номера правильных

ответов в заданиях части «В».

3. Запишите полное решение в заданиях части «С».

Самопроверка.

80-100 баллов – «5» (отлично);

65-79 баллов – «4» (хорошо);

55 – 64 балла – «3» (удовлетворительно);

менее 55 баллов – «2» (неудовлетворительно.

Блок А (базовый уровень).

1А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) HNO

2

; Б) PH

3

; В) SO

2

; Г) Na

2

SiO

3

; Д) MgO ; Е) N

2

O

5

,

к оксидам относятся:

1) АВД; 2) ВДЕ; 3) БГД; 4) АГЕ.

2А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) H

2

O; Б) H

2

SO

4

; В) NaOH; Г) Ca

3

(PO

4

)

2

; Д) HCl; Е) H

2

SO

4

.

к кислотам относятся:

1) АБД; 2) БГЕ; 3) БДЕ; 4) АГД.

3А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) Cu(OH)

2

; Б) NaOH; В) Fe (OH)

2

; Г) Ba (OH)

2

; Д) Fe (OH)

3

; Е) Ca (OH)

2

.

к щелочам относятся:

1) БГЕ; 2) АВД; 3) БГД; 4) ВДЕ.

4A (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) K

2

SO

3

; Б) H

2

SO

3

; В) KMnO

4

; Г) NaCl ; Д) H

2

O; Е) H

2

S;

к солям относятся:

1)АБВ; 2) ВГД; 3) ГДЕ; 4) АВГ.

5A (5 баллов) Ряд формул оснований, расположенных в последовательности

растворимое – нерастворимое – растворимое:

1)KOH – Ca(OH)

2

– LiOH;

2)CuOH – Cu(OH)

2

– Ba(OH)

2

;

3)KOH – Cu(OH)

2

– Ba(OH)

2

;

4)NaOH – Fe(OH)

3

– Mg(OH)

2

.

6A (5 баллов) Ряд формул кислот, расположенных в последовательности

нерастворимая двухосновная – растворимая одноосновная –

растворимая трёхосновная:

1) HNO

3

– H

2

SO

3

– HF;

2) H

2

SiO

3

– HF – H

3

PO

4

;

3) H

2

SO

3

– H

2

SiO

3

– HNO

2

;

4) H

2

S – H

3

PO

4

– HCl.

7А (5 баллов) Ряд формул солей, расположенных в последовательности

растворимая – нерастворимая – растворимая:

1) Na

2

CO

3

– Ba(NO

3

)

2

– KCl;

2) CuCl

2

– CaCO

3

– Ca(NO

3

)

2

;

3) K

2

SO

4

– FeCl

2

– BaSO

4

;

4) Li

2

S – Al

2

(SO

4

)

3

– ZnCl

2

.

8А (5 баллов) Формулы оксида, основания, кислоты, соли соответственно перечислены

в группе:

1) H

2

O

2

, NaOH, HCl, NaNO

3

;

2) N

2

O, Cu(OH)

2

, BaSO

4

, H

2

S;

3) SO

2

, Ba(OH)

2

, HNO

3

, CuSO

4

;

4) H

2

O, K

2

CO

3

, KOH, H

2

CO

3

.

9А (5 баллов) Массовая доля азота в нитрите кальция:

1) 17%; 2) 8,5%; 3) 21%; 4) 10,5%.

ДАНО: РЕШЕНИЕ:

__________ ______________________________________

10А (5 баллов) Количество вещества, составляющее 171 г сульфата алюминия равно:

1) 0,5 моль; 2) 1 моль; 3) 2 моль; 4) 3 моль.

ДАНО: РЕШЕНИЕ:

__________ ______________________________________

Блок В (повышенный уровень).

11В (15 баллов) Установите соответствие между объектом и содержащимся в нем

веществом.

ОБЪЕКТ ВЕЩЕСТВО:

А) минеральная газиро- 1) уксусная кислота;

ванная вода; 2) оксид кальция;

Б) гашёная известь; 3) угольная кислота;

В) мел. 4) гидроксид кальция;

5) карбонат кальция.

Ответ.

А

Б

В

12В (15 баллов) Разделите вещества, формулы которых

ZnSO

3

, CaS, BaS, SO

2

, Na

2

SO

4

, H

2

SO

4

, K

2

SO

3

, H

2

SO

3

, CuSO

4

, H

2

S, SO

3

,

Al

2

S

3

,

на три равные группы. Назовите каждое вещество.

Группа 1:

_____________________________________________________________

Группа 2:

_____________________________________________________________

Группа 3:

_____________________________________________________________

Укажите признак, по которому вы провели классификацию веществ.

БЛОК С (повышенный уровень).

13С (20 баллов) Запишите формулы солей и соответствующих им гидроксидов и

оксидов.

1) Сульфат бария - __________________________;

гидроксид - ___________, оксид - ____________;

2) нитрит железа (II) - ________________________ ;

гидроксид - ___________, оксид - _____________;

Самооценка.

Выполнил очень хорошо !!!

Выполнил хорошо !!

Выполнил, но сомневаюсь в правильности выполнения !?

Не выполнил ---

Задание.

Самооценка

Оценка учителя.

Комментарий.

11В

12В

13С

Самопроверка.

80-100 баллов – «5» (отлично);

65-79 баллов – «4» (хорошо);

55 – 64 балла – «3» (удовлетворительно);

менее 55 баллов – «2» (неудовлетворительно.

Итоговое количество баллов 100

максимальное фактическое

Отметка __________________________

№

зада

ния

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки

учащихся.

Элементы содержания.

Знать/понимать.

Уметь.

1А-4А

Оксиды. Кислоты.

Основания. Соли.

Формулы основных

классов

неорганических

соединений.

Определять по составу

принадлежность

неорганических веществ к

одному из классов

неорганических веществ.

5А-8А

Классификация основ-

ных классов неоргани-

ческих соединений по

признакам.

Характерные

отличительные

признаки

классификации.

Классифицировать оксиды,

кислоты, соли, основания.

9А

Вычисление массовой

доли химического

элемента в веществе.

Форму вычисления

массовой доли

химического элемента

в веществе.

Производить расчёты по

химической формуле.

10А

Вычисление

количества вещества

по массе вещества.

Формулу вычисления

количества вещества

по массе вещества.

Производить расчёты по

химической формуле.

11В

Человек в мире

веществ, материалов и

химических реакций.

Существование взаи-

мосвязи между важней

шими химическими

понятиями.

Устанавливать соответствие

между объектом и

содержащимся в нем

веществом.

12В

Оксиды. Кислоты.

Основания. Соли.

Формулы основных

классов

неорганических

соединений.

Классифицировать и

разделять основные классы

неорганических веществ по

группам.

13С

Взаимосвязь

различных классов

неорганических

веществ.

Существование взаи -

мосвязи различных

классов неорганичес-

ких веществ.

Составлять формулы солей и

соответствующих им

гидроксидов и оксидов.

Контрольная работа "Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ"

Химия - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы