Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Животные степей" 7 класс

Урок географии 7 класс: Животные степей.
Задачи урока:
1. познакомить учащихся с особенностями и разнообразием степей различных континентов
2. выявить наиболее типичных животных степи, их приспособления к жизни в данной климатической зоне
3. дать понятие воздействия человека на степь, проанализировать положительные и отрицательные последствия
4. развивать умение работать в группе, делать выводы, анализировать
Вступительное слово учителя:
Наша планета-дом для огромного числа животных. Но разные животные приспособились жить в разных условиях - в разных
природно-климатических зонах. В каждой из них свой набор природных факторов - рельеф, температура, влажность, и
потому свой, уникальный животный мир. Сегодня мы познакомимся с животными одной из природно-климатических зон.
Послушайте, что пишут о ней исследователи:
«Жарко и сухо здесь летом. Температура воздуха достигает +40°. С безоблачного неба на землю льются жгучие лучи
полуденного солнца, и ходьба быстро утомляет. Только и дышится свободно, когда налетит порыв ветра. Но вот порыв ветра
миновал, взволнованное зеленое море успокаивается, и вновь вокруг тихо-тихо, лишь от зноя шумит в ушах.
Зимой здесь обычны лютые морозы и сильные ветры, температура падает до -40°. Земля крепко скована холодом. Под
ударом лопаты она звенит, как железо. Самое лучшее время весна. Обилие влаги в почве вызывает бурное развитие
растительности. Почва превращается в роскошный красочный цветник. Но цветет он недолго. Примерно с середины лета
начинается засуха, дождей выпадает все меньше и меньше, высохшая почва становится твердой как камень, трава выгорает,
временные водоемы —небольшие речки и озера — высыхают. И без того сухую почву сильно иссушают горячие сухие
ветры — суховеи»
Это написано о степи - открытом пространстве, уходящем к горизонту.
Учитель : Где же раскинулись такие бескрайние просторы?
Учитель показывает по природно-климатической карте, на которой флажками отмечена данная
территория:
Степи С.Америки простираются с севера на юг и называются прериями.
В Южной Америке степи — пампа — раскинулись почти в середине континента.
В Северной Африке, южнее пустыни Сахары, и в Южной Африке тянется полоса тропических степей — саванна.
Ну и собственно степи находятся в Евразии, захватив огромные территории.
В том числе и территорию нашей Волгоградской области. Мы с вами –степные жители.
Посмотрите на карту России - хорошо видно, что часть Волгоградская области Ростовская область, Краснодарский край,
Ставропольский край занимают степи.
Особенностями этой природно-климатической зоны являются: откройте стр 45 учебника и первый абзац прочитайте и
выделите основные особенности степей.
1. отсутствие деревьев, основная растительность- это травы.-злаки
2. климат теплый и сухой, но мало осадков 300-450 мм/год.
3. сильные ветры.
Разнообразен животный мир открытых пространств. И мы с вами сейчас увидим какие животные обитают здесь. Прежде
чем мы обратимся к презентации- сделайте таблицу животные степей
Степи саванны пампа прерии
Вы внимательно смотрите слушайте и отмечайте в таблице названия тех животных с которыми познакомитесь
.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ЖИВОТНЫЕ СТЕПЕЙ"
Итак саванны Африки. Слайд 2
Здесь водятся самые крупные травоядные - слон, носорог, буйвол, жираф. Слайд 3
-как вы думаете почему здесь такое разнообразие крупных растительноядных?(преобладает
травянистая растительность)
Много здесь разнообразных хищников – лев, гепард, гиена, гадюка. Слайд 4
-почему?потому что они питаются копытными животными которые явл хорошими бегунами а
гепард самый быстроногий хищник его добычей являются антилопы.
Неиссякаемыми кажутся стада антилоп и зебр, стаи птиц. Страус и марабу -интереснейшие птицы африканского
континента. Слайд 5
Но мы спешим, и уже на североамериканском континенте гуляем по прерии. Когда-то огромные стада бизонов бродили по
этим местам, сейчас их можно встретить только в заповедниках. Слайд 6
Зато можно увидеть вилорога, луговых собачек, койота, американского тетерева и даже мустанга. Слайд 7
Свое название луговая собачка-грызуны из сем бельчьих получила за характерное поведение. Выходя на
поверхностьлуговые собачки издают резкие звуки, напоминающие отрывистый лай...
Вилорог (лат. Antilocapra americana) — жвачное животное; самое древнее из копытных Северной Америки
Но нас уже ждет Ю.Америка и пампа. Слайд 8
Здесь, пожалуй, собрались самые странные на вид живые существа - броненосец, муравьед, страус нанду. Слайд 9 Основной
пищей этих интересных животных, являются муравьи, за что собственно и получили название – муравьед. поражают
прежде всего своей необычайно длинной, трубкообразной, слегка загнутой книзу мордой. Масса взрослой особи — до 40 кг,
общая длина тела от носа до кончика хвоста — порядка 2,3 м. Большой муравьед ведет наземный образ жизн.
Броненосцы обитают на нашей планете со времён динозавров, правда с тех пор они сильно измельчали.
Евразия- кто обитает-
Тушканчик
Сайгак
Мыши полёвки
Лисы
Волки
Орёл
Дрофа
Куропатка
ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ЖИВОТНЫЕ СТЕПЕЙ 2"
А что же позволяет таким разным степным животным выжить в схожих на всех материках условиях степи? Слайд 2
Сейчас вы мне поможете ответить на этот вопрос.
Слайд 3
Найдите в каждой строчке одно «лишнее» для данного континента животное, подчеркните его.
Например: лев, антилопа, муравьед, зебра
Выпишите все подчеркнутые буквы из «лишних» слов и составьте из них слово.
Подумайте и объясните, как на ваш взгляд данное качество или приспособление помогает степным животным выжить
(5МИНУТ)
Что получилась у первой группы?
-слово СКОРОСТЬ.(объяснения детей)
Слайд 4
У второй ?
-окрас.(объяснения детей)
Слайд 5
У третьей ?
-нора.(объяснения детей)
Слайд 6
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ, ЧТО НА СЛАЙДАХ 4-6 ПРЕДСТАВЛЕНЫ СТЕПНЫЕ ЖИВОТНЫЕ РОССИИ.
К сожалению, из-за деятельности человека степей становиться все меньше.
Как вы считаете, как люди используют степи в своих целях?
(ответы детей)
• Под поселения
• Для нужд сельского хозяйства
Потеряв свои дома, редкими становятся когда-то многочисленные виды животных.
Как человек может сохранить их?
(ответы детей)
• Заповедники
• Красная Книга
В Ростовской области создан заповедник, в котором пытаются сохранить степь в ее природном виде. Здесь охраняются
животные и растения, типичные для степей. Многие из них значатся на страницах Красной книги Ростовской области, а
некоторые - находятся под охраной КК России:
Слайд 7 - 9
Дрофа - крупная летающая птица, почти полностью истребленная из-за вкусного мяса и неповоротливости. При попадании
под дождь перья намокают, и она уже не может взлететь. Ранее этим пользовались местные жители и с помощью палок и
криков пригоняли целые стайки птиц прямо в селение.
Итак, мы познакомились с животными степи. Насколько внимательно вы слушали, я проверю с помощью «Текста с
ошибками»
Слайд 10
Распределение оценок в группах.
Объяснение домашнего задания.
Д/з стр 44-46, сообщение о наиболее запомнившемся животном.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: