Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Государственные символы России с древности и до настоящего времени"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
лицей №90 города Краснодара.
Урок
«Государственные
символы России с древности
и до настоящего времени»
Учитель истории и обществознания
Кавунов Виталий Юрьевич.
2017 г
Тема : «Государственная символика России».
Жанр – урок
Возраст учащихся (класс) 9-10 класс
Ожидаемые результаты: После этого занятия учащиеся смогут:
Знания
- дать определение понятиям: символика, флаг, герб, гимн, геральдика
- рассказать об истории государственной символики России
- сформировать представления учащихся о многообразии гербов, гимнов и флагов
России
Умения и навыки
- работать в группе
- соотносить и сравнивать полученные знания, использовать их при ответе на
поставленные вопросы
- уметь отстаивать свою точку зрения и делать выводы
- расширить собственные представления по данной теме.
Отношения, ценности, внутренние установки
- понять роль государственной символики в жизни страны, ее значимость для
граждан государства и каждого отдельного человека
- высказывать свое отношение к государственной символики
- иметь представления о символах других стран, сравнивать символы России с
государственными символами других стран,
Ресурсы
- плакат «Символика России»,
- «раскладушки»: гербы России, флаги России, символика России и
Краснодарского края, Краснодара, символика СССР.
- газета «Символика России»,
- тексты законов о государственной символике РФ
- аудио и видеоматериалы .
План занятия
I Мотивация
(урок начинается под звуки гимна России)
1 куплет Припев
Россия - священная наша держава, Славься, Отечество наше свободное,
Россия – любимая наша страна Братских народов союз вековой,
Могучая воля, великая слава – Предками данная мудрость народная!
Твое достояние на все времена! Славься страна! Мы гордимся тобой!
Вопрос:
1. что это за композиция,
2. почему, когда звучит эта песня - мы встаем,
3. какие чувства испытывали вы сегодня когда слышали эту музыку
4. что кроме этой мелодии может вызвать у человека похожие чувства,
II. Объявление темы,
Итак, как вы уже поняли, темой нашего занятия сегодня будут «Государственные
символы России», чтобы нам было интересней работать, я разделил вас на три
команды. По ходу урока вы будите выполнять различные задания. За каждый
конкурс вы будете получать карточки-баллы, за неорганизованность, баллы будут
сниматься. В конце урока мы выявим наиболее подготовленную команду-
победителя, набравшую больше всех баллов, которая получить высокие оценки.
III. Новый материал..
Каждое государство имеет свои постоянные отличительные знаки. Официальной
эмблемой, символом государства являются герб, гимн и государственный флаг.
Свои государственные гербы, гимны и флаги имеют все страны. Ему, как святыне,
отдаются высшие государственные почести.
записываем в тетради: Официальной эмблемой, символом государства являются
герб, гимн и государственный флаг. Наша страна называется Россия, ее гербом
является золотой двуглавый орел на красном поле, флагом – бело-сине-красное
полотнище, гимном – торжественное музыкальное произведение, написанное на
стихи Михалкова..
История этих символов самым тесным образом связана с историей нашего
народа, нашей страны, каждого из нас. Все эти символы отражают определенные
духовно-ценностные и геополитические традиции нации и государства, давая
представление об историческом пути страны, ее предназначении в мире и
национальных ценностях. В большинстве стран государственные символы (герб,
флаг, гимн) понимаются как общенациональные и объединяющие. Герб, флаг и
гимн – это неотъемлемая часть государственного суверенитета государства, его
полной независимости во внутренних делах и проведении внешней политики.
Верность своим символам и способность пронести их сквозь века составляют
особую гордость и служат залогом преемственности исторической жизни народов.
Сегодня мы с вами познакомимся с историей наших символов, как и когда они
появились, с их символическим содержанием (толкование, объяснение,) как
современных Государственного герба и Государственного флага России, так и
предшествующих.
1. Начнем знакомство с символами с герба России, один из учащихся сегодня
получил опережающее задание и подготовил доклад о том , «история герба
России», слушается доклад ученика, дополнения учителя, демонстрируются гербы
России с 15-го века, на столах учащихся лежит текст закона о «О Государственном
гербе Российской Федерации», (приложение 1.1).
2. флаг России один из учащихся сегодня получил опережающее задание и
подготовил доклад о том , «что такое флаг России», слушается доклад ученика,
дополнения учителя, демонстрация флагов России с 15-го века до нашего времени,
на столах учащихся лежит текст закона о «О Государственном флаге Российской
Федерации», (приложение 1.2)..
3. гимн России один из учащихся сегодня получил опережающее задание и
подготовил доклад о том , «что такое гимн России», слушается доклад ученика,
дополнения учителя, на столах учащихся лежат тексты гимнов России
(приложение 2), текст закона о «О Государственном гимне Российской
Федерации», (приложение 1.3).
IV.Интерактивная часть занятия
Итак вы сейчас узнали много нового и интересного о истории государственной
символики России ну а теперь вы поработаете командами, закрепим, новый
материал, выполняя ряд заданий, показывая ваши познания в этой теме.
1 задание , конкурс «Филлворд»
учитель:« каждая команда получает «волшебный» квадрат, вам нужно в
предложенном волшебном квадрате за определенное время найти и прочитать
слова, которые имеют отношение к нашему государству и его символике,
побеждает команда нашедшая больше слов».
О
Н
С
Т
И
Т
Я
К
С
Ф
Л
А
У
Ц
Г
Е
Р
Б
Г
Я
И
Р
П
Г
С
Е
Л
С
Е
Р
И
О
Р
И
Т
З
О
М
Н
А
Ц
О
И
Д
Е
Н
Т
И
Л
Ответы (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица)
2 задание «Собери герб России»
учитель:« каждая команда получает листочки с строками гимна России, но
листочки перепутаны, нужно правильно разместить строки гимна, задание на
правильность и быстроту»(команды получают по 1 куплету с припевом)
Твое достояние на все времена
Могучая воля, великая слава
Россия - священная наша держава
Россия – любимая наша страна
Братских народов союз вековой
Предками данная мудрость народная
Славься, Отечество наше свободное
Славься страна! Мы гордимся тобой
Раскинулись наши леса и поля
Хранимая богом родная земля
От южных морей до полярного края
Одна ты на свете! Одна ты такая
Нам силу даёт наша верность Отчизне
Так было, так есть и так будет всегда
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года
3 задание «где и как могут быть использованы государственные символы России»
учитель:« каждая команда получает чистые листочки, и один из трех
государственных символов, вам нужно подумать и написать максимальное
количество вариантов, где и как, в каких ситуациях используется, встречаются
ваш символ. Задание на время»
4. кроссворд (резервное)
учитель:« каждая команда получает кроссворд, который нужно выполнить на
скорость»
2
г
е
5
3
Р
4
а
5
п
р
о
к
у
р
о
р
л
ь
6
7
д
8
и
к
а
9
10
11
12
12
р
е
ф
е
р
е
н
д
у
м
13
14
м
и
н
и
с
т
е
р
с
т
в
о
По горизонтали: 1. Особая форма организации общества.
4. Возможность влиять на деятельность людей. 5.
Должностное лицо государства, осуществляющее надзор за
исполнением законов. 8. Устройство государства,
объединение нескольких территорий, обладающих
определенной самостоятельностью. 11. Полотнище с
эмблемой государства. 12. Всенародное голосование.
13. Торжественная песня, символ государства. 14.
Центральный орган государственного управления.
По вертикали: 1. Историческая дисциплина, изучающая
гербы. 2. Общепризнанное влияние лица, основанное на
знаниях, достоинствах, опыте. 3. Крайне агрессивная форма
нетерпимого отношения к другим нациям. 6. Стремление к
отделению, обособлению. 7. Глава Русской православной
церкви. 9. Отличительный знак государства, изображаемый
на флагах, монетах, печатях. 10. Орган государства,
рассматривающий гражданские и уголовные дела.
V. Подведение итогов.
1. Что такое герб? (Символ государства.)
2. Какие цвета у Российского флага? (Белый, синий, красный.)
3. Что такое флаг? (Символ государства.)
4. Кто изображен на Российском гербе? (Двуглавый орел.)
5. сколько длиться гимн России
6. кто автор и композитор современного гимна России
7. имеют ли другие страны такие же символы
8. флаги каких стран цветами похожи с российским флагом
9. как ты относишься к символам своей страны
Выводы по занятию. Мы познакомились сегодня с главными символами нашего
государства, узнали, что к ним относиться, историю их появления и становления,
где и как они применяются, в чем их ценность для гражданина страны и каждого
из нас.
Флаг, герб и гимн – главные символы любого государства, уважение и защита
чести которых главная задача любого гражданина страны.
В заключение хочу прочитать вам стихотворение С.Синицына
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!»
VI. Домашнее задание
Нарисовать герб, флаг вашей семьи, придумать гимн вашей семьи
Приложение 1.1
В соответствии с Федеральным конституционным законом от 25 декабря
2000 года № 2 – ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации»,
«Государственный герб Российской Федерации представляет собой
четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности,
красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх
распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной
большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой –
держава. На груди орла, в красном щите, – серебряный всадник в синем плаще на
серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого
навзничь и попранного конем дракона».
Приложение 1.2
В соответствии с Федеральным конституционным законом от 25 декабря
2000 года № 1 – ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации»,
«Государственный флаг Российской Федерации представляет собой
прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней –
белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к
его длине 2:3».
Приложение 1.3
В соответствии с Федеральным конституционным законом от 25 декабря
2000 года № 3 – ФКЗ «О Государственном гимне Российской Федерации»,
«Государственный гимн Российской Федерации представляет собой музыкально-
поэтическое произведение, исполняемое в случаях, предусмотренных настоящим
Федеральным конституционным законом».
«Боже царя храни». Один из первых гимнов России , 1833г
Слова В.А.Жуковского, музыка А.Ф.Львова
Боже, Царя храни!
Сильный, державный,
Царствуй во славу,
Во славу нам!
Царствуй на страх врагам,
Царь православный,
Боже, Царя, Царя храни!
Прощание славянки
Слова А.Мингалева, музыка В.Агапкина
Много песен мы в сердце сложили,
Воспевая родные поля.
Беззаветно тебя мы любили,
Святорусская наша земля.
Высоко ты главу поднимала -
Словно солнце твой лик воссиял.
Но ты жертвою подлости стала -
Тех, кто предал тебя и продал!
Гимн СССР (с 1977 года)
Слова Александрова, музыка Михалкова, Эль-Регистана
Союз нерушимый, республик свободных
Сплотила навеки великая Русь.
Да здравствует созданный волей народов
Единый, могучий Советский Союз.
ПРИПЕВ:
Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надежный оплот.
Партия Ленина, сила народная
Нас к торжеству коммунизма ведёт.
Современный Гимн России, муз. А.В.Александрова, слова С.В.Михалкова,
Россия - священная наша держава,
Россия – любимая наша страна
Могучая воля, великая слава –
твое достояние на все времена!
Припев
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься страна! Мы гордимся тобой!
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: