Презентация "Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени"

Подписи к слайдам:
Ход урока I. Проверка домашнего задания § 17 упр.95
Исправьте предложения.
  • Ребята, сделающие модели самолётов, будут премированы.
  • Туристы, увидящие красоты озёр Карелии, никогда не забудут их.
  • Ученики, прочитаемые эту книгу, надолго запомнят её героев.
  • Ребята, сделавшие модели самолётов, будут премированы.
  • Туристы, увидевшие красоты озёр Карелии, никогда не забудут их.
  • Ученики, прочитавшие эту книгу, надолго запомнят её героев.
II. Повторение
  • Глаголы II спряжения
  • Все на ить и глаголы- исключения:
  • Гнать, держать, смотреть и видеть,
  • Слышать, дышать и ненавидеть,
  • И зависеть, и вертеть,
  • И обидеть, и терпеть.
Составьте новое слово, взяв из данных слов указанные значимые части.
  • прекрасный
  • описать
  • доля
  • потчевать
  • борющегося
  • колющий
  • преодолевающий
Составьте словосочетания и предложение с причастным оборотом.
  • Человек, свою, преодолевающий, успешно, многого, лень, может добиться.
  • Человек, успешно преодолевающий свою лень, может многого добиться.
  • III. Изучение нового материала
Рассуждайте так:
  • оберега..мый участок – причастие оберега..мый образовано от глагола оберегать I спряжения, значит, в суффиксе этого причастия надо писать букву е: оберегаемый участок.
  • вид..мые звёзды – причастие вид..мые образовано от глагола видеть II спряжения, значит, в суффиксе этого причастия надо писать букву и: видимые звёзды.
  • IV. Закрепление нового материала
Образец: отправлять (I спр.) - отправляемый
  • прикрывать
  • решать
  • возводить
  • сооружать
  • оберегать
  • видеть
  • ранить
  • (1спр.) - прикрываемый
  • (1спр.) - решаемый
  • (2спр.) - возводимый
  • (1спр.) -сооружаемый
  • (1спр.) - оберегаемый
  • (2спр) - видимый
  • (2спр.) - ранимый
  • Вывод: при написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо опираться на спряжение глагола.
Игра «Корректор» Исправьте предложения.
  • Ухажёр,
  • гонимый ветром,
  • не пришёл на встречу.
  • Цветы,
  • обучаемые на уроке,
  • красивы.
  • Тучи,
  • редактируемые корректором,
  • обещали дождь.
  • Попугай,
  • назначивший даме свидание,
  • оказался говорящим.
  • Повесть,
  • поливаемая садовником,
  • известна всем.
  • Дети,
  • купленные в зоомагазине,
  • станут грамотнее.
Игра «Корректор» Исправленные предложения.
  • Ухажёр,
  • назначивший даме свидание,
  • не пришёл на встречу.
  • Цветы,
  • поливаемые садовником,
  • красивы.
  • Тучи,
  • гонимые ветром,
  • обещали дождь.
  • Попугай,
  • купленный в зоомагазине,
  • оказался говорящим.
  • Повесть,
  • редактируемая корректором
  • известна всем.
  • Дети,
  • обучаемые на уроке,
  • станут грамотнее.
Итог урока:
  • С какими причастиями мы познакомились сегодня на уроке?
  • В суффиксах страдательных причастий настоящего времени
  • -ем-, -им- пишется:
  • буква е, если
  • буква и, если …
Домашнее задание
  • §18
  • Упражнение 103
  • Образец: уважаемый коллективом, изучаемый школьниками…