Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Составление простейшего плана местности"

Тема: «Составление простейшего плана местности».
Цели:
• Обобщить и систематизировать знания обучающихся. Проверить
знания основных понятий и изученных географических объектов.
• Выявить умения учащихся по работе с географической картой и
атласом, знание топографических знаков.
• Развивать познавательный интерес к географии.
Тип урока: Обобщающее повторение материала.
Методы: Побуждающий, поисковый.
Оборудование: Раздаточный материал: атласы, карточки с названиями
команд, карточки с заданиями конкурсов. Компасы, мультимедийное
оборудование (проектор, компьютер, экран).
Ход урока:
1. Подготовительный этап.
Класс делится на две группы.
2.Организационный момент.
Команды занимают свои места. Объяснение правил игры,
ознакомление с этапами работ:
I. Раунд: «Название команды»
II. Раунд: «Короткие удары»
III. Раунд: «Секретный»
IV. Раунд: «Порассуждаем»
V. Раунд: «Собираемся в поход»
VI. Раунд: «Отыщем клад»
3.Проведение игры
I раунд: "Название команды"
Обучающиеся получают конверт с буквами, из которых они собирают
название своей команды и дают ему определение.
1 команда “Нивелир” (прибор для измерения относительной высоты).
2 команда “Компас” (прибор для определения сторон горизонта).
II раунд: «Короткие удары»
(задаются 5 вопросов каждой команде)
Вопросы 1 команде
1. Что значит ориентироваться?
2. Отгадайте загадку: Он на листок бумаги похож, нашей Земли очень умный
чертеж.
3. Назовите основные стороны горизонта.
4. Что такое рельеф?
5.Как определить на плане местности, где овраг, а где холм?
Вопросы 2 команде
1. Как можно сориентироваться в лесу, если нет компаса?
2. Чему равна отметка, начало отсчета абсолютной высоты?
3. Назовите промежуточные стороны горизонта?
4. Назовите вид масштаба 1:900?
5. С помощью чего на плане изображены объекты?
3 раунд «Секретный»
Листы бумаги, разграфленные на квадраты, как шахматное поле (36
квадратов).
Нарисовать условные
знаки, которые
встречаются в тексте.
1 команда.
Приключения Алеши Поповича
Жил на Руси богатырь славный Алеша Попович, и умел он только на печи
лежать, да с Тугариным Змеем воевать. Отправился он однажды золото
народное из лап тугаринских высвобождать. Путь его лежал через лес
березовый, мимо гнилого болота, через которое тропинка была. Зашел
Алеша в самую чащу леса и видит живописное озеро, а возле него дом
лесника. Спрашивает он лесника, как попасть ему к реке, где тугаринское
войско расположилось. А старик ему отвечает, путь далекий тебе
предстоит. Сначала пойдешь по грунтовой дороге, свернешь в сосновый
лес. Там увидишь колодец, смело от него ступай к роднику, у родника
есть глубокий овраг, перейдешь его и увидишь луг, на том лугу стоит
одинокое дерево. Подойдешь к нему, Тугарин сам и появится. И
отправился Алеша Попович в путь.
2 команда
"Путешествие Пушишки".
Зайчишка Пушишка рос непослушным ребенком. Как-то раз, когда мама
собирала яблоки в саду, а папа ловил на реке рыбу, решил он их перехитрить
и отправиться путешествовать. Пробежав немного по тропинке, он кубарем
скатился в карьер, перебежал через луг и оказался на опушке редколесья .
Автостопом по шоссе добрался до горелого леса , который вскоре перешел в
смешанный лес . К этому времени зайчишка порядком устал и стал думать,
где бы ему отдохнуть. Как раз в это время он увидел озеро, которое уже в
некоторых местах зарастало и превращалось в болото. Пушишка заспешил к
нему. Но он не заметил пеньков, которые остались от вырубленного леса.
Пройдя просекой мимо хвойного дерева , он наткнулся на родник .А в это
время мама и папа, не докричавшись непослушного сына бросились на
поиски непослушного малыша. Они нашли испугавшегося темноты зайчонка
в зарослях кустарника. Как наш путешественник обрадовался им.
Физ.минутка
Чтобы с планом разобраться,
Нужно дружно поразмяться.
Тихо встаньте. Подравняйтесь.
Влево, вправо наклоняйтесь.
Север, запад, восток, юг
- Выпрямляйся, милый друг.
А теперь рывки руками:
Раз, два, три, четыре,
Открывайте руки шире.
Повороты начинайте.
Ориентир не забывайте!
Два на запад – на восток.
Можем сделать раз по сто!
Не ленитесь, повторяйте,
Время даром не теряйте!
Смотрим вниз,
По сторонам…
Сядьте тихо.
Приступаем…
Строить необычный план.
4 раунд: "Порассуждаем"
Нарисуйте на магнитной доске знаки дерева и холма. Порассуждайте, как
превратить эти знаки в другие.
5 раунд: "Собираемся в поход"
Вы уходите в 3-дневный поход с ночлегом. Какие предметы нужно взять с
собой? Командам выдается конверт с карточками. На карточках написаны
названия предметов. Зачеркните предметы, которые вы в поход не возьмёте.
кукла
Зубная щетка
тарелка
ложка
компас
свеча
подушка
котелок
утюг
кастрюля
блокнот
телевизор
зонт
стол
деньги
Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
6 раунд: "Соберём сокровища"
Сокровища зарыты в разных частях света. Найдите и соберите все
сокровища. Пункт отправления г.Москва.(Работа по политической карте
мира).
А1= 100, расстояние 2250км.
А2= 157, расстояние 3000км.
А3= 273, расстояние 3750км.
А4= 293, расстояние 3000км.
Определите А и расстояние до Москвы.
Учащиеся маршрут движения вычерчивают в рабочих тетрадях, а на
политической карте у доски, флажками разного цвета, отмечают свой путь.
Побеждает та команда , которая быстрее справится с заданием.
4.Дополнительное задание.( Запасной ход)
7 раунд: "Следопыт"
Мы сбились с пути, заблудились. Куда нам теперь надо идти? Как
ориентироваться без компаса? Команды должны по очереди перечислить
признаки ориентирования на местности без компаса, кто больше.
5.Подведение итогов.
6. рефлексия
7.Выставление оценок.
8.Домашнее задание:
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: