Конспект урока "Природные зоны Северной Америки" 7 класс
Тема: «Природные зоны Северной Америки»
Цели и задачи: познакомить учащихся с особенностями расположения природных зон Северной
Америки. Дать характеристику природных зон континента.
Ход урока
№
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
I
Проверка д/з
Фронтальный опрос:
Задания на проверку понятий
1. В каких климатических поясах находится Северная
Америка?
2. Дать характеристику реки Миссисипи, Маккензи.
Задания на проверку причинно- следственных связей
1. Какие климатообразующие факторы повлияли на
формирование климата материка?
2. В каком направлении уменьшается количество
осадков?
3. Какой климатический пояс занимает самую маленькую
площадь?
Ответы на вопросы
(один отвечает,
остальные
дополняют)
II
Изучение нового материала
Фронтальная беседа
- Назовите животное не пьющее воду (американский
тушканчик).
- Назовите самое высокое дерево (Секвойя –150-160м).
- Назовите крупное травоядное животное с длинной
шерстью, сохранившееся на острове Гренландия с
доледникового периода (овцебык).
- Назовите самый большой кактус, который достигает
высотой 24 м (Сагуаро)
- Назовите самую тяжелую ядовитую змею, которая
достигает веса 15 кг (гремучая змея)
1. Что такое природный комплекс?
2. Что такое природная зона?
3. В чем главная причина чередования природных зон?
4. Учитывая особенности климата материка
предположите, какие природные зоны расположены в
Северной Америке?
Заполнение таблицы
Инструктаж
Обсуждение
Заполнение таблицы,
используя учебник и
карту природных зон
атласа
Вывод: на севере материка природные зоны расположены
полосами с запада на восток, а в центральных и южных частях
расположены в меридиональном направлении. Это
определяется главным образом рельефом материка и
господствующими ветрами.
В Кордильерах выражена высотная поясность.
Записывают в тетрадь
Работа в контурных картах (стр. 52)
Работа с атласами и
учебником
III
Первичное закрепление новых знаний и умений
1. Какие природные зоны встречаются в Северной
Америке?
2. Чем объясняется набор природных зон на материке?
Обсуждение
IV
Д/з: п. 55, знать описание природных зон
Природные зоны Северной Америки
Природная
зона
Географичес-
кое
положение
Климатич
еский пояс
Растительность
Животный мир
Почвы
Зона
арктических
пустынь
Большая часть
Гренландии и
Канадского
Арктического
архипелага
Арктическ
ий
Мхи, лишайники,
водоросли
Лемминг
Арктически
х пустынь
Тундра
Северное
побережье
материка
Субарктиче
ский
Мхи, лишайники,
кустарники, осока,
карликовые ивы,
берёза, ягоды
Овцебык, олени
карибу, песец,
волк, моржи,
тюлени,
Тундрово-
болотные
почвы
Тайга
На севере
умеренного
пояса
Умеренный
Черная и белая ель,
бальзамическая
пихта,
американская
лиственница, сосна.
Черный медведь,
серый медведь
гризли,
канадская рысь,
американская
куница, скунс,
лось, олень
вапити, лесной
бизон, ондатра,
красная лиса
Подзолисты
е и
мерзлотно-
таежные
Побережье
Тихого океана
Ситхинская ель,
дугласова «пихта»,
хемлок
Смешанные
леса
Область
Великих озер
Умеренный
Дуб, орешник, бук,
осина, ясень, осина,
липа, береза, ель,
пихта, сосна
Белка, бобр,
лось, куница,
норка
Серые
лесные и
бурые
лесные,
дерново-
подзолистые
Широколиств
енные леса
Аппалачские
леса (к югу и
юго-востоку от
смешанных
лесов)
Умеренный
Бук, дуб, липа,
клен, листопадные
магнолии, каштан,
орех, дикая яблоня,
вишня, груша.
Бобр, куница,
олень, бизон в
заповедниках
Серые
лесные и
бурые
лесные
Степи
В центре
материка
(южнее тайги и
западнее
смешанных и
широколистве
нных лесов)
Умеренный
и
субтропиче
ский
Травы – злаки
(бородач, бизонова
трава, типчак)
Суслик, сурок,
хомяк
Черноземы и
каштановые
почвы
- Животное не пьющее воду (американский тушканчик).
- Самое высокое дерево (Секвойя –150-160м).
- Крупное травоядное животное с длинной шерстью, сохранившееся на острове Гренландия с
доледникового периода (овцебык).
- Самый большой кактус, который достигает высотой 24 м (Сагуаро)
- Самая тяжелая ядовитая змея, которая достигает веса 15 кг (гремучая змея)
География - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Типы климатов и климатические пояса"
- Конспект урока "Озера, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота" 8 класс
- Конспект урока "Воды суши: материки, острова, полуострова" 6 класс
- Презентация "Работа с коллекцией горных пород и минералов" 5 класс
- Конспект урока "Состав (структура) населения. Половой и возрастной состав населения Земли. Половозрастные пирамиды"
- Презентация "Формирование ключевых компетенций на уроках географии"