Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Распределение солнечного света и тепла на Земле" 6 класс

География 6 класс
Поурочные планы
Урок на тему: «Распределение солнечного света и тепла на Земле»
Цели урока: сформировать представление о Солнце как основном источнике энергии,
обуславливающем процессы в атмосфере; об особенности освещенности поясов Земли;
выявить причины неравномерного распределения солнечного света и тепла на Земле.
Оборудование: глобус, климатическая карта, физич. карта мира.
Ход урока
I. Орг.момент
II. Проверка домашнего задания (заполнить таблицу).
Сходства
Различия
Погода
Климат
Общие показатели: температура,
атмосферное давление,
атмосферные осадки
Показатели каждый раз
разные
Средние многолетние
показатели
Пространственная
определенность (конкретная
территория)
Очень изменчива
Относительно устойчив
Оказывают влияние на человека
-
Влияет на другие особенности
природы
III. Изучение нового материала.
Для объяснения нового материала учитель использует глобус и настольную лампу,
которая будет «Солнцем».
Чем ниже Солнце над горизонтом, тем ниже температура воздуха.
Самое высокое положение Солнце занимает на небосводе Северного полушария в июне, и
в это время там разгар лета. Самое низкое - в декабре, и в это время там зима, большая
часть нашей страны покрыта снегом.
Смена времен года происходит потому, что Земля движется вокруг Солнца и земная ось
наклонена к плоскости земной орбиты, вследствие чего земной шар обращен в сторону
Солнца больше то Северным, то Южным полушарием. Солнце над горизонтом бывает
на разной высоте. В теплое время года оно высоко над горизонтом и Земля получает
много тепла. В холодное время года Солнце низко над горизонтом, и тепла Земля
получает меньше.
Земля за год делает один оборот вокруг Солнца, и при движении вокруг него наклон
земной оси остается неизменным.
(Учитель включает настольную лампу и перемещает вокруг нее глобус, сохраняя наклон
его оси постоянным.)
Некоторые неправильно считают, что смена времен года происходит потому, что Солнце
летом бывает ближе, а зимой -дальше от Земли.
Расстояние от Земли до Солнца на смену времен года не влияет.
В тот момент, когда Земля Северным полюсом как бы «повернулась» к Солнцу, а Южным
- «отвернулась» от него, в Северном полушарии лето. Солнце стоит высоко над
горизонтом на Северном полюсе и вокруг него, оно круглые сутки не заходит за горизонт.
Стоит полярный день. Южнее параллели 66,5° с.ш. (полярный круг) слияние дня и ночи
происходит каждые сутки. Обратная картина наблюдается в Южном полушарии. При
движении глобуса зафиксировать внимание учащихся на четырех положениях Земли: 22
декабря, 21 марта, 22 июня и 21 сентября. При этом показать границы света и тени, угол
падения солнечных лучей на отмеченные флажками параллели.
· Анализ рисунков в тексте параграфа.
Дни
Северное полушарие
Южное полушарие
22 нюня
1) освещено больше;
2) день длиннее ночи;
3) вся приполярная часть в течение
суток освещена до параллели 66,50 с. ш.
(полярный день);
4) лучи Солнца падают отвесно не 23,50
с. ш. (летнее солнцестояние)
1) освещено меньше;
2) день короче ночи;
3) вся приполярная часть в течение
суток в теня до параллели 66,50 ю.
ш. (полярная ночь) (зимнее
солнцестояние)
23 сентября
22 декабря
1) освещено меньше;
2) день короче ночи;
3) вся приполярная часть в течение
суток — в тени до 66,50 с. ш. (полярная
ночь) (зимнее солнцестояние)
1) освещено больше;
2) день длиннее ночи;
3) вся приполярная часть в течение
суток освещена до 66,5° ю. ш.
(полярный день);
4) лучи Солнца падают отвесно на
23,50 ю. ш. (летнее солнцестояние)
21 марта
• Пояса освещенности.
Тропики и полярные круги разделяют земную поверхность на пояса освещенности.
Полярные пояса: северный и южный.
Тропический пояс.
Умеренный пояс: северный и южный.
Полярные круги.
Параллели 66,50 с. ш и 66,50 ю. ш называют полярными кругами. Они являются
границами областей, где бывают полярные дни и полярные ночи. На широте 66,50 люди в
дни летнего солнцестояния видят Солнце над горизонтом полные сутки, т. е. все 24 ч.
Через полгода- все 24 ч полярная ночь.
От полярных кругов по направлению к полюсам продолжительность полярных дней и
ночей увеличивается. Так, на широте 66,50 она равна 1 суткам, на широте 700 - 65 суткам,
широте 80° — 134 суткам, на широте 90° (на полюсах) — приблизительно шести месяцам.
На всем пространстве между полярными кругами происходит смена дня и ночи {покажите
Северный и Южный полярные круги на глобусе и карте полушарий и пространства, где
бывают полярные дни и ночи).
Тропики. Параллели 23,5° с. ш. и 23,5° ю. ш. называются тропическими кругами или
просто тропиками. Над каждым из них один раз в год полуденное Солнце бывает в зените,
те солнечные лучи падают отвесно.
III. Закрепление материала.
Практическая работа: «Нанесение на контурную карту полярных кругов, тропиков и
поясов освещенности России».
Цель работы: формирование представления о годовом движении Земли по орбите вокруг
Солнца, о нагреве и освещении Земли, формирование аккуратности при работе с
контурными картами.
Оборудование: Атлас по географии для 6-го класса, контурные карты полушарий, цветные
карандаши, рабочая тетрадь.
Задание 1
На контурной карте полушарий обозначьте и надпишите:
1. Синим карандашом — полярные круги, красным карандашом — тропики.
2. Редкой штриховкой обозначьте пояса освещенности: тропический пояс — красным
карандашом, умеренные — зеленым, полярные — синим
3. Надпишите названия поясов освещенности.
Задание 2
Ответьте на вопросы:
1. Почему на Земле происходит смена времен года?
2. Почему солнечное тепло и свет по поверхности Земли распределяются неравномерно?
3. Чем примечательны дни весеннего и осеннего равноденствия?
Задание 3
Схематическим рисунком изобразите положение Земли относительно Солнца 22 декабря.
1. Подумайте, как надо расположить границу света и тени относительно полярных кругов.
2. На чертеже проведите параллель, имеющую широту вашей местности.
3. Синим карандашом обведите те части параллелей, которые находятся в тени.
4. Сделайте вывод о продолжительности дня и ночи на этих параллелях.
IV. Домашнее задание: § 44; задания в тексте учебника.
V. Дополнительный материал (если осталось время на уроке)
Времена года в поэзии. Н. Некрасов
Зима.
Не ветер бушует над бором.
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит - хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
А. Пушкин
Весна.
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года...
А. Майков
Лето.
Пахнет сеном над лугами...
В песне душу веселя,
Бабы с граблями рядами
Ходят, сено шевеля...
А. Пушкин
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: