Внеклассное мероприятие "Географический чемпионат" 8 класс
МБОУ Липовская основная школа
Внеклассное мероприятие
по географии в 8 классе
на тему:
«Географический чемпионат»
Работу выполнила:
учитель географии
I квалификационной категории
Юнина Лидия Анатольевна
с.Липовка 2016
Цель: прививать интерес к предмету, воспитывать чувство прекрасного,
любознательность, учить выступать публично, сотрудничать в группе, воспитывать
бережное отношение к природе, развивать творческие способности, речь, закреплять
умения работать с картой.
Оборудование: таблички для жюри, сигнальные карточки для капитанов, задания, картина
И.И. Левитана «Большая вода», магнитофон, записи аргентинского танго и ламбады,
секундомер.
Для команд: бумага, ручки, фломастеры, атласы, эмблемы.
Сегодня между командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди вас.
Ведь победитель или побеждённый
Обязательно будет кто-то среди вас
Я буду рада, если вы в сраженьях
Покажите находчивость свою.
Умение, знание, веселье позволит вам
Сыграть вничью.
Представляю вам жюри: биолог, океанолог, геоморфолог, гидролог (жюри).Они
выставляют оценки от 1 до 5. Так как у нас чемпионат, то будут учитываться не только
правильные ответы, но и время выполнения.
1. Приветствие команд (название, эмблема)
Представление капитанов.
2.Домашнее задание:
а) стихотворение на экологическую тему.
б) любопытные явления в природе.
Чтобы стать чемпионом, необходимо тренироваться дома, а с домашним заданием вы
успешно справились. Сейчас разминка её проводят члены нашего жюри.
Вопросы биолога:
1. Почему цветы, распускающиеся ночью, имеют белую окраску? (насекомые,
опыляющие цветы, хорошо видят только белый цвет)
2. Какие цветы пахнут мёдом? (алиссум)
3. Какие цветы используются для приготовления лекарств? (ландыши, ноготки,
ромашки)
Вопросы океанолога:
1. Самая глубокая впадина в океане. (Марианский желоб, 11022м)
2. Самое солёное море. (Красное)
3. Какие два моря России противоположны по положению, температуре воды,
названию? (Белое и Чёрное)
Вопросы гидролога:
1. Когда жара иль дождь идёт,
Тебя от них всегда укрою.
Прочти меня наоборот-
Узнаешь озеро большое. (Навес – Севан)
2. Первый слог мой – нота,
Буква – слог второй,
Целое – широко
Разлилось рекой. (До- н)
3. Я – сибирская река,
Широка и глубока.
Букву «е» на «у» смени-
Стану спутником Земли. (Лена – Луна)
Вопросы геоморфолога:
1. Второе название Восточно-Европейской равнины. ( Русская)
2. Какие горы являются границей между Европой и Азией? (Уральские)
3. Огромная, сильно заболоченная равнина России. (Западно-Сибирская)
Показ на карте всех географических объектов.
Объявляются итоги «разминки»
Чемпионат.
Задания даются всем командам одинаковые. Учитывается время и правильность ответа
1. Опишите картину И.И. Левитана «Большая вода»
Какое природное явление описал художник?
2. Произнесите на одном дыхании несколько индейских слов правильно: Аконкагуа -
Поопо – Титикака – пирарука.
Какие объекты они обозначают? (гора - озеро-озеро-рыба)
3. Найдите ошибки.
Рассказ бывалого моряка.
По небу плыли белые кучевые облака, вдруг полил сильный дождь. Громадная волна –
цунами то поднимала нас, то бросала в бездну. Вскоре море успокоилось. Наш вахтенный
сообщил, что корабль следует по своему курсу, приближаясь к Антарктиде. Ночью яркая
Полярная звезда была ориентиром. Увидев остров, мы решили выйти на берег и набрать
пресной воды, но не успели сделать несколько шагов, как увидели белого медведя.
Высадившись в другом месте, неподалёку, мы отправились в лес, в котором нашли родник
и набрали пресной воды.
4. Звучит музыка. Какую природную зону вы представляете? Нарисуйте.
5. Исключите лишнее слово: Алжир, Никарагуа, Египет, Конго, Ангола.
6. Какие из вещей возьмёте в Турцию: плащ, пальто, зонтик, шорты, футболку,
сапоги, валенки, меховую шапку, панамку.
7. По музыкальному фрагменту узнайте танец и назовите его Родину. (ламбада-
Бразилия, танго – Аргентина)
Жюри объявляет итоги.
Дополнительный материал.
(Можно использовать в качестве домашнего задания)
Цветной град.
Жители небольшого перуанского городка Инкильпата в Андах наблюдали, как
вперемешку с обычным градом на землю падают красные и голубые льдинки. За день до
града в этой местности отмечались крупные движения пластов почвы. Воздух наполнился
пылью, которая попала в капельки облаков, а из них в градинки. А так как горные породы
Анд отличаются разнообразными тонами, легко объяснить и цвет градин.
Озеро чернил.
Рядом с алжирским городом Сиди-Бель-Аббес находится целое озеро чернил. Откуда же
оно взялось? Образовали его две небольшие речушки. Одна из них насыщена солями
железа, а другая протекает через торфяные болота и содержит в своей воде те же
вещества, сто и в чернилах. При смешивании этих вод образуются чернила. В этом озере
вы не увидите ни рыб, ни других существ. Вода его пригодна только для письма.
Реки с кислотой.
Вода некоторых притоков Ориноко и Амазонки поражает своим необычным темным
цветом. Налитая в стакан, она производит впечатление крепкого кофе. Удивляет то, что
даже в самую в самую сильную жару эта, казалось бы сильно загрязнённая вода не
портится. Исследуя воду, химики налили в неё немного щелочи. Вода стала светлой, на
дне стакана выпал осадок. Но откуда в воде взяться кислотам? По-видимому, она
образуется при разложении некоторых прибрежных растений. Чем больше содержится в
водах этих кислот, тем больше их растворяющая способность, тем интенсивнее
протекают процессы разрушения горных пород.
Озеро.
Андрей Вознесенский
Я ночью проснулся. Мне кто-то сказал:
«Мёртвое море - священный Байкал».
Я на себе почувствовал взор,
Будто я моря убийца и вор.
Слышу - не спит иркутянин во мгле.
Курит. И предок проснулся в земле.
Когда ты болеешь, все мы больны.
Байкал, ты хрустальная печень страны!
И кто-то добавил из глубины:
«Байкал – заповедная совесть страны».
Плыл я на лодке краем Байкала,
Вечер подсвечивал вполнакала.
Ну, неужели наука солгала
Над запрокинутым взором Байкала?
И неужели мы будем в истории-
«Эти, Байкал загубили которые?»
Надо вывешивать бюллетень,
Как себя чувствует омуль, тюлень.
Это не только отстойников числа –
Совесть народа должна быть чистой.
Вот почему, указав показуху,
Борются наши прорабы духа,
Чтоб заповедником стало озеро,
Чтоб его воды не целлюлозило,
Чтобы никто никогда не сказал:
«Мёртвое море – священный Байкал»
Роберт Рождественский
Леса топорщатся,
и степь клубится.
Жара изводит, и снега блестят.
Богаты мы!...
Но считанные птицы
над считанными рощами летят.
Дрожит камыш
на считанных озёрах,
и считанные рыбы
ждут в реке.
И восковые считанные зерна
Неслышно зреют в малом колоске.
Над запахом таёжной земляники
Полночный филин
ухает из тьмы.
Неужто внуки
Лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы?!
Очень простые стихи.
МихаилДудин
Как яблоко на блюде,
У нас Земля одна.
Не торопитесь люди,
Всё выскрести до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы общей жизни зёрна
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ,
Не то Земли не будет
У каждого из нас.
