Разработка открытого урока "Решение задач по теме «Параллелограмм»" 8 класс

Разработка открытого урока по геометрии в 8 классе
Тема: Решение задач по теме «Параллелограмм»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
1.
1. ФИО
Сохина Светлана Ивановна учитель
математики
2.
2. Место работы
Самарская обл. г. Самара МБОУ ЛФПГ
3.
3. Должность
учитель
4.
4. Предмет
Геометрия,
5.
5. Класс
8
6.
6. Тема
Геометрия: Решение задач по теме
«Параллелограмм»;
7.
7. Базовый
учебник
Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов,
С.Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк,
И.И. Юдина «Геометрия, 7-9
класс».
8. Тип урока Урок обобщения материала
9. Цель урока: Закрепление знания о свойствах и параллелограмма в
процессе решения задач, совершенствовать навыки решения задач.
10. Формы работы учащихся групповая, индивидуальная работа
11. Необходимое техническое оборудование
1. компьютер и мультимедийный проектор;
2. раздаточный материал.
12. Использование ЭОР Картинки:
1. Презентация.
Ход урока:
1. Организационный момент: Сообщить тему урока, сформулировать цель урока
(2мин)
2. Актуализация знаний учащихся: устная работа класса с презентацией (решение
задач по готовым чертежам), одновременно трое учащихся у доски доказывают
признаки параллелограмма (самостоятельно)
Презентация: (приложение1) (10 мин)
Какие свойства параллелограмма использовали?
Какие свойства треугольника использовали?
Какие теоремы параллельных прямых использовали?
Проверка учащихся у доски (10мин)
Решение задач на доказательство: (7мин)
Задача1:
На основании AC равнобедренного треугольника ABC отмечена точка K, на
сторонах AB и BC точки M и P соответственно, причем PK=MB, угол KPC=80,
угол C=50.Докажите, что KMBP –параллелограм.
Задача2:
Точки M и K являются соответственно серединами сторон AB и BC
треугольника ABC. Через вершину C вне треугольника проведена прямая,
параллельная AB и пересекающая луч MK в точке E. Докажите, чтоKE=AC/2.
3. Самостоятельная работа: (15мин)
Самостоятельная работа по карточкам ( используются 2 варианта)
4. Подведение итогов урока:(2мин)
Собрать тетрадки для проверки самостоятельной работы.
5. Домашнее задание:
Решить задачи №375, 380, 384.