Презентация "Геометрия вокруг нас" 5 класс
Подписи к слайдам:
Геометрия вокруг нас
урок геометрии, 5 класс
- Автор: Дмитриева Людмила Александровна,
- учитель математики
- Муниципальное государственное общеобразовательное
- учреждение школа-гимназия №1
- г. Краснознаменска
- Образовательные:
- обеспечить в ходе урока закрепление основных понятий объёмных геометрических фигур
- научить планировать и анализировать свою работу, осуществлять самоконтроль, работать в заданном темпе
- продолжить формирование умения работы с различным справочным материалом, с библиотечным каталогом и в интернете
- Воспитательные:
- способствовать трудовому воспитанию
- обеспечить направленность на формирование основных мировоззренческих идей, материальность мира, его познаваемость и причинно-следственные связи
- продолжить формирование умения:
- - работать в группе
- - вести дискуссию
- - слушать и слышать собеседника
- - отстаивать свою точку зрения, подкреплённую аргументами
- - аходить компромисс с собеседником
- Развивающие:
- формирование умения анализировать, сравнивать, систематизировать информацию, ставить и разрешать проблемы
- развитие логического мышления учащихся, развитие и обогащение речи
- формирование умения вычленять главную мысль
- формирование умения применять ЗУН в жизненных ситуациях
- развитие творческих способностей учащихся
- изучить свойства геометрических фигур
- найти примеры использования пространственных геометрических фигур в окружающем мире
- научиться находить сходства и различия между геометрическими фигурами.
- собрать и проанализировать информацию по теме «Природа геометрических пространственных фигур»
- найти вырезки с изображением примеров использования геометрических фигур
- построить макеты сооружений с использованием изученных геометрических фигур
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1-я команда
- 2-я команда
- 3-я команда
- Какая фигура здесь лишняя и почему?
- углубить свои знания в математике
- получить навыки исследовательской деятельности
- научиться находить практическое применение полученных знаний
- приобрести навык сжато излагать мысли
- научиться доводить дело до конца
- научиться оформлять результаты
- развить навыки работы в интернете
- научиться взаимодействовать с окружающими
- Осуществление данного проекта позволило учащимся:
- Результатами проекта стали построенные ребятами модели сооружений и знания о свойствах геометрических фигур.
- А сама презентация – праздником!
- Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов.- М.: АРКТИ, 2003. - 112с.
- Проектный урок. Сборник статей / Под науч. ред. Н.Ю. Пахомовой, редакторы - составители Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина. –
- М.: МИОО, 2006 ( Серия «Ученическое проектирование». Вып.1.)
- Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся:
- Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ.2006. - 80 с.
- Математика. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. М.В. Величко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 123 с.: ил.
- Математика. 5-11 классы: игровые технологии на уроках / авт.-сост. Н.В. Барышникова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 154 с.
- Манвелов С.Г. Конструирование современных уроков математики. – М.: Просвещение, 2002.
Геометрия - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока геометрии "Признаки равенства прямоугольных теругольников" 7 класс
- Конспект урока геометрии в 9 классе «Отображение плоскости на себя»
- Презентация "Площадь и периметр прямоугольника" 3 класс
- Презентация "Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда" 11 класс
- Конспект урока "Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда" 11 класс
- Проект по геометрии для учащихся 7 классов: «Геометрия вокруг нас»
