Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Космическая эстафета" 5-7 класс

Внеклассное мероприятие для 5-7классов.
"Космическая эстафета"
Цель: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики,
героями космоса. Расширить и углубить знания детей о космосе, дате
первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике. Воспитывать
уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать
гордость за свою страну.
Задачи:
1. образовательные: изучение и повторение в игровой форме терминов и
понятий, связанных с космосом;
2. воспитательные: воспитание морально-волевых качеств, дружбы,
взаимопомощи, здоровой конкуренции;
3. развивающие: развитие скоростных качеств и ловкости.
Ход:
Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, какой праздник проходит
12 апреля?
Ответы детей: День космонавтики!
Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил
первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым
человеком, побывавшим в космосе?
Ответы детей. Юрий Алексеевич Гагарин на космическом
корабле "Восток" Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг
земного шара.
Вед: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Их
много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из
таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья
по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам расскажет Никитин
Юра.
РЕБЕНОК: По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Усран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(автор стихотворения - А. Хайт)
Доклад ученика Никитина Ю. 7 "А" кл. по теме "Планеты солнечной
системы"
Молодцы действительно вы много знаете, и я думаю, вы готовы
отправляться в космическое путешествие. Согласны?
Ответы детей: Да
Я рад вам объявить, что вы зачислены в команду звездного десанта, и ваши
корабли будут называться «Восток» и «Союз». И мы с вами отправляемся
на планету Меркурий.
1. Конкурс: "Ракетка"
- нести мяч на ракетке, удерживая равновесие, обойти флажок и вернуться
также;
- набивать теннисный мяч в движении, обойти флажок, вернуться также
Ну, все экипажи вы справились с заданием этой планете можно лететь
дальше.
2. "Созвездие"
На пути планета Венера. Венера — третья по яркости объект на небе Земли
после Солнца и Луны. Чтобы продолжить путешествие, вам необходимо
выложить созвездия из звездочек. Чей экипаж справиться быстрей мы
сейчас увидим.
3. "Земля в руках" (перенести мяч на ладошке)
Отправляемся на следующую планету это - Земля.
4. «Кто быстрей соберет песок»
Следующие наше путешествие будет на планету Марс. На ней мы с вами
будем исследователями. На поверхности марса - пустыни и горы. И нам
нужно взять песок на исследования, но нужно это сделать очень быстро.
(Дети должны в бутылку через воронку насыпать песок)
5. «Преодолей препятствие»
Следующая наше путешествие на Юпитер - самая большая планета
солнечной системы.
- Ребята в открытом космосе множества Метеоритов нужно преодолеть
космическое пространство, стараясь не повредить скафандр.
(Нужно пролезть через натянутые ленты и не зацепить колокольчик).
6. "Завтрак космонавта".
А вы знаете, что едят настоящие космонавты?
- Все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты.
И воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте представим, что
мы в открытом космосе, и поиграем в игру "Завтрак космонавта". Игра для
копитанов
(Ребята вьют сок с трубочкой).
7. "Кольца Сатурна"
Полетели на планету Сатурн - это самая необычная по внешнему виду
планета ее окружают яркие кольца.
(Ребята передают друг другу обруч, продевая через себя)
8. "Спутник- пазлы"
Следующая планета Уран - зеленовато- голубая планета. Ребята давайте,
сделаем для нее спутник.
9. «Перенеси воду в ложке»
Нептун - назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости,
и поэтому нам нужно немного взять на исследование эту жидкость.
10. «Эстафета с мячом».
Плутон - одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы.
Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые
быстрые, выносливые и сильные.
Держа мяч между ногами, зажав его коленками, дети каждой команды
добегают до противоположной стены зала к ориентиру, затем берут мяч в
руки и бегом возвращаются назад, передавая мяч следующему участнику.
Побеждает та команда, члены которой меньшее число, раз уронили мяч и
быстрее выполнили задание.
По окончании эстафеты ведущий подводит итоги соревнований
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: