Ученики на Учителя.com


Конспект урока на тему "На старте юные спортсмены"

МБОУ «Большекуликовская основная школа »
Спортивное мероприятие в начальной школе
«На старте юные спортсмены»
Составила
учитель физической культуры
Извекова Е.Н.
2015
Цель:
Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
1. Обучать выполнению упражнений в парах, всей командой.
2. Развивать выносливость, ловкость, быстроту,
3. Воспитывать дисциплинированность, трудолюбие, взаимовыручку;
чувство коллективизма, творческого мышления, силу воли, интерес к
занятиям физической культурой.
Инвентарь: атласные ленты – 2 шт., мячи -2 шт., лыжи маленькие с
полужестким креплением -2 шт., воздушные шары - 2 шт, бумажные ядра
разного цвета -2 шт.
Учитель: Добрый день, ребята! Здравствуйте, уважаемые члены жюри и
зрители. Сегодня вы приглашены на увлекательный спортивный праздник,
который называется «На старте юные спортсмены!» Наш спортивный зал
превратился сегодня в веселый стадион, где всех присутствующих ждет
отличное настроение, положительные эмоции. Участники соревнований
будут состязаться в быстроте, ловкости, смекалке, силе. За наших юных
спортсменов пришли сегодня поболеть их учителя, друзья, родители. Прошу
всех занять свои места, а участников построиться у стартовой линии. В
соревнованиях примут участие 2 команды. Разрешите мне их представить.
(Учитель сообщает присутствующим название команд).
Представление жюри.
Конкурс №1 – Представление команд (название, девиз, эмблемы).
Оценивается по 2-хбальной системе.
Учитель: Пока жюри подводит итоги 1 конкурса, мы, ребята, произнесем
девиз нашего спортивного праздника:
Чтобы телом, душой закаляться
Чтобы бодрым, здоровым расти!
Надо спортом всегда заниматься
С физкультурой по жизни идти!
Учитель: Сегодня у членов жюри необычная миссия. Они не будут сообщать
нам результаты в ходе проведения соревнований, а после каждой эстафеты
будут показывать карточку с количеством очков, набранных командой, а
после этого класть ее в специальную коробочку с названием команды. Общее
количество очков, набранных каждой командой, мы узнаем в конце
соревнований, посчитав их вместе со зрителями.
За каждую эстафету команда – победитель получает 2 очка, команда,
выполнившая второй, получает 1 очко.
Итак, наши соревнования начинаются.
1.«Мышка»
На каждую команду учитель раздает по 1 атласной ленточке. Первые
участники один край ленты заправляют за пояс трико. По сигналу они
выполняют бег до отмеченной линии и обратно, передают «хвостик»
следующему участнику своей команды и т.д. Победитель – та команда,
которая выполнит быстрее.(«Хвостик» заправлять за линией)
2. «Обеги и прокати»
Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде 1-й бежит до
ориентира с мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и
оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и
продолжает бег.
3.«Лыжня»
Каждой команде выдают по 1 лыже с полужестким креплением длиной 1
метр. По сигналу первые участники надевают лыжу на ногу, передвигаются
до отмеченной линии и обратно, передают лыжу следующему участнику
своей команды и т.д. Победитель – та команда, которая выполнит быстрее.
4. «Дружба»
Два участника одной команды, удерживая грудью воздушный шарик и,
положив друг другу руки на плечи, передвигаются прыжками приставными
шагами до отмеченной линии и обратно. У линии старта передают эстафету
следующей паре.
5. «Лягушки»
В положении присев, ноги врозь, руки впереди между ног, туловище
наклонено вперед, выполнять прыжки до линии и обратно. У линии старта
передать эстафету следующему участнику своей команды.
6."Толкание ядра"
(Каждая команда получает бумажный ком разного цвета).
Нужно взять его в одну руку, плотно прижать к плечу, согнув руку в локте,
раскрутиться вокруг себя 3-4 раза и выбросить ядро вперед, выпрямив руку.
Принести свое ядро в команду и передать его следующему участнику своей
команды и т.д.
7. « Поезд»
Участники в колонне, взявшись за руки, передвигаются колонной по прямой
до отмеченной линии и обратно. Каждый участник команды- «вагончик». Вся
команда передвигается быстрым шагом, как поезд по рельсам.
8. Задание – сюрприз»
Каждая команда получает большое яичко от киндер – сюрприза, в котором
несколько записок с разным заданием. Капитаны команд по сигналу учителя
открывают яичко, читают задание вслух так, чтобы слушали участники
команды, сами выполняют первыми, затем все остальные. Победитель – та
команда, которая выполнит быстрее. (Задания в каждой команде могут быть
разными в зависимости от того, какую записку достал капитан).
Учитель: Итак,. дорогие наши юные спортсмены. Наступило время
подведения итогов сегодняшних увлекательных соревнований. Перед нами
коробочки с названием команд, в которые положены ваши старания, ваши
победы. Подведем итог. Считаем вместе.
А сейчас самая торжественная часть праздника – награждение команд.
Дорогие юные спортсмены, зрители, члены жюри! Вот и закончился наш
праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту,
смекалку. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных
эмоций! Дорогие ребята, русская народная пословица гласит: «Здоровье не
купишь, его разум дарит!». Всегда помните об этом! Уделяйте больше
времени занятиям физкультурой, делайте зарядку по утрам, играйте в
подвижные игры, катайтесь на велосипеде, на лыжах, учитесь кататься на
коньках и тогда здоровье станет вашим самым лучшим другом! Будьте
здоровы!!!
*Все эстафеты выполняются под музыкальное сопровождение.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: