Презентация "Подвижные игры"
Подписи к слайдам:
Подвижные игры
Антонов Александр Владимирович учитель физкультуры МАОУСОШ д.Перёдки
Цель
- Содействовать формированию у подростков способности мыслить на спортивной площадке.
- Видеть и предвидеть действия партнеров и соперников
- Выбирать правильные решения
- Поддерживать у ребят высокий эмоциональный настрой
- Повышать интерес детей к двигательной деятельности, к повышению уровня физической подготовленности
- Воспитывать стремление систематически заниматься физкультурой и спортом
- Игра, используемая в подготовительной части занятия должна быть:
- Командной
- Средней интенсивности (частота сердечных сокращений не выше 130-140 уд./мин.)
- Развивающей игровое мышление
- Подготовительной (подготовка всех частей организма к работе в основной части занятия)
Наездники
Группа делится на 2 команды. Команда рассчитывается на первый-второй
Первые номера –
«лошади», вторые –
«всадники». «Всадники» садятся верхом на «лошадей»
Игра ведется по баскетбольным правилам. Игроки стараются забросить мяч в кольцо соперника
«Лошадям» разрешается только передвигаться по площадке и вести мяч
Баскетбол гусят- Задача игроков – броском от головы попасть в щит соперников. За удачное попадание команда получает 1 очко. Игра ведется на баскетбольной площадке по правилам баскетбола. Ограничения: игрокам разрешается вести мяч, передавать, выполнять броски по щиту, передвигаться по площадке только в положении седа и приседа. Побеждает команда, набравшая большее количество очков за установленное время.
- Участвуют две команды по 4-7 игроков от команды с вратарями. Вратарю разрешается находиться только на линии ворот. Задача нападающей команды – попасть мячом во вратаря противоборствующей команды, который стремиться увернуться от мяча. Побеждает команда, затратившая меньше бросков на осаливание всех вратарей другой команды. Вариант: в игре используют 2 мяча.
- Игра на одно кольцо по правилам баскетбола. Игрокам защищающейся команды разрешается активно противоборствовать только в трехсекундной зоне. Игроки атакующей команды могут выполнять броски как из-за пределов трёхсекундной зоны, так и из неё, но с двух шагов. Подбор мяча может выполнять игрок, не выполнявший бросок, добивать мяч нельзя. После овладения мячом игрок обязан выйти из зоны. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.
- Играют две команды по два игрока. С линии штрафных бросков игроки одной команды выполняют по 5 бросков в кольцо. Игроки другой команды располагаются под кольцом. Их задача – добить мяч после от скока от щита или кольца в прыжке. За каждое точное попадание команда получает 1 очко. После 10 бросков команды меняются ролями. Выигрывает команда, которая первая наберет 21 очко.
- Группа делится на две команды. От каждой команды на площадке действуют 5 человек. Остальные располагается за её пределами. Игроки в поле играют по правилам обычного баскетбола, но имеют право взаимодействовать передачами мяча со своими партнерами, находящимися за пределами площадки.
Физкультура - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся"
- Презентация "Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся"
- Презентация "Обучение технике нападающего удара в волейболе"
- Конспект урока "Учебно-тренировочный урок по волейболу" 11 класс
- Презентация "Физическая культура - здоровые дети!"
- Презентация "Виды физической культуры"